每年中考高考之後,鋪天蓋地的都是看錄取的數量,考試的成績,孩子的辛苦,家人的付出。似乎每個人,每個家庭都在參與著國家的教育大事。可以對錄取發表各自認為客觀看法,也可以對教師的各種問題指指點點。唯獨,沒有人再談論素質教育!
教育的根本還提高素質,掌握知識。只是我們的教育,只做到了掌握考試技能,至於其他方面的素質水平提升,似乎與教育無關一樣。
讓教育回歸本質比什麼都重要。
南京一中學多年來大力開展素質教育,旨在在培訓考試技能型的教育氛圍裡想遵循規律,切實開展素質教育。可是,考試分數出來之後,家長不幹了,相比其他考試技能型學校,這所中學當然沒有其他學校的成績亮眼。家長圍堵校門,聲聲斥責學校,個個要求校長辭職換人。
其實,培養學生考試技能是一種沒有多大技術含量的事情。我們的考試型技能人才為什麼那麼突出,就是因為方法簡單,成績看的見。只要兩耳不聞窗外事,背,抄,記,做。不停的重複,不停的練習。再花上大量的時間,都不是多難得事情。但是素質教育不一樣,他不能迅速的看到什麼耀眼的分數,甚至他的效果展現可能玩幾年甚至幾十年以後。但是這才是每個人必備的東西,他是無形的,是根植於一個人的內心的東西。以至於長大之後,怎樣報效國家,怎樣孝敬父母,怎樣教育子女,怎樣為人處世,怎樣排解不愉快的內心,怎樣面對突如其來的驚喜,怎樣去做一個思想和行為一致並且面對困難或者快樂時成熟的心態。
許某這樣的人也是我們當初的人才。
一個人經受不住挫折打擊而頹廢墮落,一個人因為一時運氣而得意時忘形的飛揚跋扈,一個人平凡時安靜平和的平靜心態。教育的本質是塑造心裡健康的人,其次才是用知識改變生活的人。教育就是讓在成長路上有一個漸漸成熟的心態,一個正確思考的思維方式,一個人生觀價值觀的都有正確的方向。
素質教育漸行漸遠,考試技能型學生大行其道。寒暑假各種補習班大張旗鼓,私人學校高昂收費的背後就是突擊訓練考試型的技能選手。當下,誰還在乎素質教育,都在用分數衡量一切,都在用升學率評判一個學校的成功與否。而帶來的延伸危害是,知識提前灌輸已經低齡化,幼小化。三歲的幼兒園開始了大量的基礎知識的學習。讓本來以快樂為主的學前教育變得面目全非!
全國有七萬研究生送外賣。
再看看我們培養出來的大學生吧,除了畢業時一紙畢業證,出了社會,上了崗位,又有多少人到底能幹了什麼,對於社會的一點點挫折就要死要活的頹廢心態,大家有目共睹,我也不想多說什麼。
教育關乎民族未來,關乎千家萬戶,你我都是受害者,也是參與者。素質教育,我期待你的早日重來!