隨著教育改革的不斷深入，小學生的試題越來越有挑戰性。有些題目甚至連高材生的家長都難以應付。其實，這些所謂的難題並不是因為涉及到的知識點超過了小學生學習範圍，而是因為成人與孩子之間的思維不同所造成的。
比如說，有些數學老師為了啟發孩子的智力、提升孩子的邏輯思維能力，經常會出一些思考題、智力題來給孩子做，希望以此來提高孩子的智力，在這些題目當中，大多數都會牽涉到數學邏輯思維，這種思維能力恰恰是很多80後家長所欠缺的，所以才導致了一時很難解答出來。
那麼什麼叫做邏輯思維能力呢？其實，說白了，所謂的邏輯思維能力就是指正確、合理思考的能力。說起來很簡單，可是真正要領會這種能力卻並不是一朝一夕的事情。然而，想學好數學，邏輯思維能力卻不可或缺。當然，這種能力的重要性不僅僅體現在數學學習上，同時，它也是學好其他學科以及處理日常生活和工作所必須的能力。
鑑於此，小磊今天就和大家分享最近很火的一道小學智力題，現在在小磊看來，這道題目並不是很難，然而，當小磊第一次接觸的時候，根本不知道該如何解答。不過，據說60秒內答對的是學霸，你呢？好了，話不多少，讓我們一起來看一看這一道題目吧。
智力題：教授的生日
小王和小李是夜寂教授的兩名學生，這兩位學生都非常的聰明，不僅如此，這二人的邏輯推理能力也是旗鼓相當、不分伯仲（非常重要的限定條件），所以深受夜寂教授的喜愛。而夜寂教授在輔導他們學業的同時，也特別喜歡出題來考驗他們。
有一天，夜寂教授叫來了二人，並且告知二人自己的生日（假設為M月N日）就在上面的14組數據中，接著夜寂教授把自己生日的月份M值單獨告訴了小王，而把N的值單獨告訴了小李，讓他們二人猜測自己生日的具體日期，但是又要求二人不能直接告訴對方具體的信息，於是便有了下面的對話。
小王說到：「假如我不知道的話，那麼小李肯定也不知道。」
小李想了想也說到：「本來我還不知道，不過，你這麼一說，現在我已經知道了。」
小王聽了以後，稍作考慮後也說到：「哦，原來如此，那麼我也知道了。」
請問，根據以上信息，你能推理出夜寂教授的生日是哪一天嗎？
小磊點評：相信看了上面這道題，有很多家長也和小磊一樣傻眼了吧，因為整個題幹所給的信息貌似都是兩人一些看似毫無關係的對話，不僅充滿著「詭異」，同時也讓人摸不著頭腦。其實，這題就是考察答題者的邏輯思維能力，只要能夠正確的分析和推理出他們對話中的含義，那麼此題就迎刃而解了。
在此，通過這道題，小磊也想告訴大家，隨著教育改革的深入，數學的學習與我們那個年代已然有著很大的不同，我們不僅需要通過做題來加深對數學知識的理解，同時也要加強數學邏輯思維能力的培養，其實，這一點早在小學數學教學大綱中有所體現。所以，想要學好數學，小磊認為首先要培養好自己的數學邏輯思維能力，為日後的數學乃至其他科目的學習打下堅實的基礎。
各位讀者，對於今天這道數學智力題，你們有什麼看法，歡迎發表評論。