#邏輯思維大比拼#數學，是一門應用極其廣泛的學科，無論是在工作還是生活中，幾乎都會涉及到。當然，作為學生來說，數學顯得更加重要，因為它是決定你能否學好物理、化學等科目的重要因素之一。因此，從小學開始，數學一直都是家長和孩子最為關注的科目之一。
那麼，究竟該如何學好數學學科呢？在小磊看來，想學好數學，首先要掌握基本的數學知識，如公式、定律等。此外，還要配合大量的練習，讓知識運用到實際的解答問題中去；最後，也是小磊認為最為重要的一點，那就是邏輯思維。
所謂邏輯思維，是人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程。眾所周知，數學不僅應用廣泛，同時還兼有嚴謹性和邏輯性等特點，而數學最難的地方，就是其中的邏輯關係。正如大數學家羅素所言：「數學，就是符號加邏輯」。由此可見，邏輯對於學習數學的重要性。
今天，小磊就和大家分享1道小學數學邏輯思維題，這道題是某學校三年級的課外拓展題，取材非常的新穎，注重測試小學生的數學邏輯思維能力。據說，能夠在60秒內答對的人，數學思維能力都不錯，讓我們一起來看一看吧。
小學數學邏輯思維題：紙牌
春節就要到了，甲、乙、丙、丁4人約定一起打牌，在某一局中，其中有一人比較鬱悶，因為他數了數發現，手裡的牌正好是13張，並且在這13張牌裡面，每種花色（紅心、方塊、黑桃和梅花）的牌都至少有1張。
除此以外，他還發現，每種花色的牌的張數還都不一樣，經過他的仔細觀察，他又發現紅心和方塊總共有5張，紅心和黑桃總共有6張。請問，根據以上信息，你能否推理出這個人手上四種花色的牌的數量各是多少呢？
小磊點評：以上就是「1道小學數學邏輯思維題：據說60秒內能答對的人，數學思維都不錯」的所有內容。這道題，對於高年級的學生來說或許並不難。但是，如果是三年級的學生來解答的話，確實有點難度，因為它重點考察的是學生的邏輯思維能力。
邏輯思維能力不僅是學好數學最為重要的一種能力，同時它也是我們學好其他學科，處理工作、生活所必須的能力，所以，培養邏輯思維能力是每個人都應該重視的一件事。那麼，如何提高自己的邏輯思維能力呢？在小磊看來，需要做到以下三點。
第一，熟能生巧。任何能力的培養，都離不開大量的練習，只有在不斷地練習當中，我們才能發現問題，解決問題，邏輯思維能力的培養也是如此。
第二，多看推理故事。推理故事有著極強的邏輯關係和嚴謹的推理過程。這對於我們的思維有著很強的引導作用，久而久之，潛移默化之後，邏輯思維能力就會得到提高。
第三，多學知識。邏輯的核心是知識，很多所謂的邏輯混亂，其本質上就是知識不俱全。例如有些數學邏輯題涉及到質數、因數等一些基本的概念和定理，如果你連什麼是質數和因素都無法弄明白，結果可想而知。
當然，邏輯思維能力的培養不是一朝一夕的，在做好以上三點的同時，還要有堅持不懈的精神，只有堅持下來，讓自己的思維形成一種習慣，那麼你的邏輯思維能力必然會有一個質的飛躍。好了各位讀者，對於今天這道數學邏輯思維題，你們是否能夠在60秒內完成呢？歡迎發布評論，一起探討。