動人的旋律，優美的舞步。昨日，南開中學操場上高一年級40名學生跳起華爾茲。
剛開始有同學拉開距離
「昨天剛開始跳時，有同學不好意思，中間隔了很大段距離！」指導學生跳舞的胡老師說。一名叫馮柏昊的男生說，學校在高一年級每班抽一名男生和一名女生，共40人由胡老師訓練教育部規定這學期開始學習的校園集體舞，他們從昨天開始練習高中組《校園華爾茲》。馮的舞伴李舟同學說，自己先學習跳華爾茲，班上的同學都很羨慕，覺得這樣的體育課太有意思了。
據南開中學學生處黃老師介紹，選出來的學生中有十多個是藝尖生，讓學生向學生推廣，這樣學生更易健康地接受。接下來，集體舞會被列為學校體育課內容向全校推廣。
集體舞很受學生歡迎
和異性同學手拉手跳舞，會不會給孩子增加早戀的機會？李舟同學說，因為他們正處於青春期，剛開始和異性手拉手跳舞有點不好意思，只要一學了就體會到這種形式很健康。藝尖生孫柳說，她和訓練班裡的四五名同學都是從4歲開始練舞，每次在臺上演出，幾乎都有一名男舞伴，手牽手，有時甚至摟腰，但也沒有早戀。胡老師說，他暑假到北京去學校園集體舞，回來培訓了許多體育老師，老師們都認為學生可以從一貫的體育課模式中跳出來，不但可鍛鍊學生的形體和自信，還可培養學生的樂感，現在學生中集體舞很受歡迎。
有家長怕引起孩子早戀
「我們都是當學生當過來的，這樣的手拉手肯定會給孩子增加早戀的機會。」高二學生家長高女士說，她不希望兒子與女同學手拉手跳舞。在外企工作的吳女士則說，自己的女兒讀高三了，她覺得這樣的活動可以緩解孩子學習的疲勞，只要正確引導，不會有問題。
見習記者 程微曦
新聞短評
讓青春翩翩起舞
■肖楓
關於青少年的成長問題，最敏感的似乎還是「早戀」。於是可能製造頻頻牽手機會的集體舞，被一部分人質疑是否有增加早戀機會的可能性。
但是經過在懵懂年華裡綻放過青澀情感和悸動的人，都記得所謂「早戀」，其實大都是一種對異性無知的嚮往和憧憬。如果陽光下的舞蹈因為身體接觸而犯了「大忌」，便讓人感覺時間退回到男女授受不親的年代，如此，現代教育還有何意義？
青春期的生理衝動和心理變化，因為缺乏合理的疏通疏導，才會變成不合時宜的早戀。既如此，除了推廣多年的生理衛生基礎知識的普及，讓少男少女捅破一層並不神秘的窗戶紙，也並不為過。現在，以健康的名義，牽一牽異性的手，即使偶有綺念，但當牽手成為一種習慣之後，一切都變得坦然而親切。
又或者，在這裡，我們把太多的關注給了內心崇尚自由的孩子們，所有的擔憂和焦慮，並不能幫助他們平穩度過青春期，還是在進行正確的性教育之後，用最平和的心，看他們自由飛翔，讓青春翩翩起舞。