秦地文化觀察迅（通訊員 張穀雨）3月19日，美術學院17級視覺傳達設計專業「手繪pop海報設計」主題150餘幅課堂教學作品在線上平臺展出。
《POP設計》開課時間為2月17日至3月6日。授課期間，任課老師張雷、王凱娜積極利用課堂直播、線上平臺資源講解等多種教學手段，讓學生充分理解和掌握了POP設計理論知識和技術基礎，提升審美能力和設計意識。
視覺傳達設計1702的學生李啟航說：「線上課程特別新，和以往在學校不同，特別靈活，能充分發揮自身能動性，並且查找資料過程更為方便，上課的過程也非常有趣，老師也一直引領著我們，對我們不足的地方加以指導。」
李啟航《不能鬆懈》
根據課程安排，開課第二周通過專題作業的練習檢驗學生對POP中各方面的設計與製作方法的掌握。
指導老師王凱娜說：「POP設計教學更注重因材施教，針對每個學生提供了全天一對一的設計輔導。最終讓學生掌握POP字體的書寫規律和設計方法、POP插圖的製作方法和裝飾手法以及POP海報的排版和創作手法。」
學生們也克服困難，勤於練習，敢於突破，善於反思，充分發揮創造力和個人手繪能力，使用多種表現技法和形式語言來展現手繪POP海報的魅力。
作品《共抗疫》運用了口罩、針管、新型冠狀病毒等元素，結合國畫的一些紋樣突出我國抗擊疫情的主題，左下緊密的口罩和周圍零散的病毒形成鮮明的對比，表達了人們抗擊疫情的決心與努力。「疫情並不是長久的，終將會被克服。」作者王煜星說。
王煜星《共抗疫》
該專業負責人表示，選取部分優秀作品作為教學成果在線上展覽，既是本學段教師教學工作的總結回顧，也是為同學們學習交流的機會，是對他們繼續努力學習的鼓勵。
據悉，2月17日線上教學開展以來，美術學院按照學校疫情防控工作領導小組下發的《關於做好2020年春季學期延期開學期間教學工作的通知》，結合學校、教務處相關工作安排與要求，組織全體教師和學生領會學校精神，31名教師全員線上授課，5個專業13門課程全部覆蓋，取得了較好的效果，達到了預期的目的。
葉夢夢《戰役》
王雪《戰役》
【編輯 一萌】