教師節花式拒收禮物,老校長:我不反對收禮物,但只收這兩種禮物

2020-12-15 騰訊網

教師節剛剛過去，我們就被各種花式拒收禮物的視頻刷屏，我印象最深的就是一位校長站在學校門口，挨個檢查學生，將要送給老師的鮮花都沒收放在垃圾桶上，帶禮物的孩子也將禮物沒收才能進入學校等等。有的學校來拉起了圍欄，將所有禮物拒之門外。

教師節送禮不知在何時成了一種預定俗稱的行為，雖然很多家長對於老師手裡，這種行為一直處於抨擊狀態，但是又害怕自己的孩子，因為不送禮會被老師另眼所待。所以在送禮和不送禮之間非常糾結的·，禮物的貴重也很難拿捏。

近期又出了一件事情，因為一個家長沒有給老師送禮，被老師移出家長群。這讓很多家長表示很「心累」。也有不少老師身份的網友發言，說教師節我們不收禮，送禮物對我們來說是種負擔。

在眾多反對教師節收禮的議論中，有這樣一個向左的聲音，是一位退休多年的老校長，他說：他並不反對老師收禮，但是他只收這兩種禮物。

為什麼老校長不反對收禮？

這位老校長是北京著名小學徐家小學的前任校長，卓立在任20年直到退休，如今已是70多歲的老人。

老校長說：他並不反對老師收禮，是因為學生給老師送禮，表達的是學生對老師的感情，所謂：千裡送鵝毛，禮輕情意重。在教師節這樣一個比較有特殊意義的日子裡，孩子們可以通過自己的方式表達出對老師的愛戴，是對老師工作的一種支持和慰藉。

我有一位老師朋友曾經跟我說過這樣一句話：無論學生怎麼淘氣，怎麼讓她生氣，但是在看到學生們的笑臉和很信任的目光時，就會覺得所有的一切付出都是值得的。

從這一層面來說，孩子們的禮物對老師的工作是一種實物化的認可。所以卓校長才不反對老師收禮。

老校長：我不反對收禮物，但只收這兩種禮物

1、手工賀卡

卓校長說，自己一直保留著任教多年來孩子們送給他的手工賀卡，雖然有的已經發黃泛舊，但每次翻看，心裡都會湧起一股暖流。這些款式各異、年份不一的賀卡，在他看來就是自己教師生涯的「軍功章」。

看著孩子們在賀卡上，稚嫩的字跡和圖畫，都會讓老師們想起自己曾經上課的狀況，腦海裡浮現的也是孩子們面對老師的笑臉，這種感覺對於老師來說是一種很欣慰很幸福的感覺。

對於一個學生來說，送給老師自己親手所做的賀卡也是一件很好的事情，這樣子避免了過大的花銷，也會讓孩子抒發出自己內心最真實的想法，這才是送給老師禮物的最真摯的祝福，不摻雜一絲一毫對金錢的執念。

也難怪卓老校長會喜歡！

2、具有紀念意義的東西

作為老師最開心的事情，就是聽到自己帶出來的學生有了什麼樣的成就。老師的臉上也會洋溢出驕傲的笑容，這種成就感和喜悅感也是老師的幸福所在。就像得到一個心愛的寶貝，自己有別人沒有的那種小驕傲，都可以拿出去炫耀。

如果一個孩子在畢業之後，學有所成帶著自己的成績回去看望老師，並給老師送上具有很大紀念意義的禮物，對老師來說就是一種最大的安慰，也是對於老師來說最有心的禮物。

家長要避開的幾點忌諱

1、「現金」式禮物

很多老師在收禮物的時候，最不希望收到的就是跟金錢有關的禮物，比如：現金紅包或者購物卡之類的，但是有很多家長會強行的將這類東西塞給老師，這樣讓老師就會覺得左右為難，收了對自己不好；不收，辜負了家長的一片心意甚至會招來一些惡語相向。

我家孩子上小學的時候，我就無意中聽到這樣一段對話：

A：上次我給老師送的購物卡，他最後也沒收，還讓孩子給帶回來了，這不打我臉呢嘛

B：現在的老師就是裝清高，可肯定是你送的不夠人家不滿意，給你退回來了唄

A：現在上個學可真麻煩，上得討好老師，下得討好孩子

B：害，現在不都這樣嘛

2、隱晦的送禮

還有一種家長的行為，更加讓老師接受不了，覺得老師不收禮肯定是不好意思明著收，就偷偷的暗地裡塞。假借著一些事情，將錢交到老師手裡。

我打個比方：比如送給老師一本書，一個小盆栽，這些東西老師一般都會收下，家長就把錢夾在書裡，或者粘在盆底。

有的老師就稀裡糊塗的收下了，然後沒有達到家長的要求，就開始胡說：老師收了錢不辦事。這樣的老師得有多怨！

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