教師節老師該不該收禮物，為什麼有人舉報老師收家長禮物？

對於家長教師節送禮我是這樣看：大禮不能收，小禮不想收。收大禮犯法，收小禮於心不忍。家長們也不容易，沒有必要非得給老師送點兒禮。送禮與不送禮老師照樣該怎麼教還怎麼教。如果對老師真心感謝，心裡有老師，老師的工作得到了家長們的肯定就已經很滿足了。

老師正教自己孩子的時候，送禮來了，老師有一天不教了，見面就裝作不認識。您說這禮收得有意思嗎？禮收下了，人情沒了，名譽損壞了！

過節收禮似乎是人之常情。但在國家整肅黨風黨紀的大背景下，社會風氣也在不斷變化，過節送禮收禮的不良風氣特別是黨中員幹部隊伍中得到遏制，對社會風尚的改善起到了重要因素導向引領作用。

教師作為教書育人的工作者，擔負著崇高而重要的教育使命與責任，遵守職業道德規範，帶頭倡導文明守紀節儉的良好社會風尚是義不容辭的責任，特別是在重要節日都不應收受學生及家長贈送的任何禮物，教師節尤其如此。

教師節就拿我們這裡來講，如果教師節不給老師送點禮物的情況下。對不起了您，孩子在班級沒有好的座位，在學校孩子犯錯了，或者出現一點小毛病或者學習下降了，老師不會單獨給你打電話跟你說明情況。只會開家長會的時候說一聲看看孩子學習不好了是不是轉個班級。如果轉到別的班級不送禮的情況下，還是學習跟不上，座位不好的。適當送些禮物老師對孩子的態度就會好很多的。

收受禮物看起來是小事，但會對教師產生不良影響，在學生心目中也會留下印痕。教育部及各級教育管理部門對此均有規定。也希望家長多理解教師，尊重教師，多與老師交流溝通聯繫，取消給教師送禮的念頭，多從行動上支持教師就是最好的「禮物」了。

我覺得自己製作的小賀卡什麼的還是可以送的，畢竟是孩子的一份心意，花錢的東西還是沒有必要的，容易讓孩子形成攀比心理，我現在都是直接跟孩子說，花錢的東西一律不許送，想送的話可以自己畫幅畫或者做個賀卡給老師，過個教師節真沒有必要讓家長去破費，將心比心，誰掙個錢都不容易。