教育部官宣！這兩類學生免試認定教師資格
2020-09-15 常州中公教育俗話講「好事成雙」，果然喜迎教資報名的時節，又迎來教育類研究生和公費師範生免試認定教師資格的利好消息！近日，教育部印發了《教育類研究生和公費師範生免試認定中小學教師資格改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。
（圖源：教育部官網）
01什麼是教育類研究生？
教育類研究生是指教育學學術學位研究生(專業代碼0401)、教育專業學位研究生(專業代碼0451)、漢語國際教育專業學位研究生(專業代碼0453)的學生。
02什麼是公費師範生？
公費師範生是指入學前與培養學校以及教育行政部門籤訂《師範生公費教育協議》，享受國家或地方師範生公費教育政策的師範生。
03免試認定的範圍是什麼？
1、所屬學校參加免試認定改革。
2、教育類研究生專業代碼需要與公告相一致。
3、需要參加實施免試認定改革的高等學校根據目標分類對本校教育類研究生、公費師範生開展教育教學能力考核，並且考核合格；
4.教育類研究生和公費師範生需要2021年及以後畢業。
04師範生教育教學能力考核制度包括什麼？
《實施方案》要求，各高校根據師範生教師職業能力標準，建立師範生教育教學能力考核制度，考核制度主要包括三方面內容。
一是加強培養過程性考核。重點考核師範生思想品德情況及師德素養、教師教育課程學業成績、累計不少於一學期的教育實習實踐完成情況、專業能力及技能培訓情況等。
二是統一組織師範生教師職業能力測試。實施免試認定改革的高校根據所開設專業的人才培養目標、師範生教師職業能力標準要求、國家中小學教師資格考試標準和大綱，參照國家中小學教師資格考試科目，確定師範生教師職業能力測試的任教學段和任教學科，統一命題，統一對本校教育類研究生、公費師範生開展師範生教師職業能力測試。
三是要求建立教育教學能力考核工作機制。實施免試認定改革的高校，成立教育教學能力考核領導小組，科學制定本校師範生教育教學能力考核辦法。
05免試認定的學段和學科怎麼規定的？
《實施方案》根據教育類研究生和公費師範生的培養目標，將免試認定教師資格的情況分為三類，不同類別可認定的教師資格種類和任教學科各不相同：
一是對以幼兒園、小學教師為培養目標的教育類研究生和公費師範生，參加學校自行組織的教育教學能力考核。考核合格的，根據學校師範生教師職業能力測試的科目，申請認定相應的幼兒園、小學教師資格。
二是對以初級中學學科教師、高級中學學科教師、中職文化課學科教師、中職專業課教師為培養目標的教育類研究生和公費師範生，參加學校自行組織的教育教學能力考核。考核合格的，根據學校師範生教師職業能力測試的科目和培養目標，申請認定相應任教學科的初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格。
三是對以初級中學教師、高級中學教師、中等職業學校教師為培養目標但所學專業沒有明確教學學科和教學專業的教育類研究生和公費師範生，應在學校自行組織的教育教學能力考核中加試「學科知識與教學能力」筆試。
06怎麼參加教師資格認定呢？
對教育教學能力考核合格的教育類研究生和公費師範生，由校長籤發《師範生教師職業能力證書》，並加蓋學校公章。教育類研究生和公費師範生憑《師範生教師職業能力證書》申請認定教師資格，其他認定條件和認定程序不變。
07那這次教師資格筆試還要參加嗎？
教育類研究生、公費師範生可自願參加國家中小學教師資格考試，申請認定相應的教師資格。
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