十年磨一劍
誰也不想在關鍵時刻失手
——考生
市面上大量的滿分作文，以《赤兔之死》《車中窺人》《青春萬歲》等一些超群拔類作文的標準來看，平庸者居多。
但每一篇滿分，自有在當時的情境下得滿分的理由，絕大部分能得到幾位閱卷者的一致認可，像《生活在樹上》《懷想天空》這樣有爭議的畢竟是少數。
言歸正傳。
本文圖片中的幾篇被印發給其他學生的作文，有很鮮明的「唐楚玥」風格，基本屬於一個模式。
考試作文，是限時作文，是應試作文。學生在高強度的訓練中形成自己的風格無可厚非，這樣可以避免在高考的考場上浪費時間、影響正常發揮。
唐楚玥的高考語文為146分，錯了一個選擇題，她的高考作文就是我們常說的「滿分作文」。
在經歷了「唐楚玥作文」「生活在樹上」的幾番紛紛擾擾後，可能到現在，還在受影響的就是新高三學生。他們終將回到課堂、回到考場，來思考自己該如何把作文寫得又快又好。對於他們，而不是對於已經高中畢業了的成年人，或許，唐楚玥的作文模式會有借鑑之處。
第一，文體為議論文。
一個小時，構思一篇嶄新的記敘類的文章，其實不難，但要出彩很難。而議論文是實用文，本來就有一定的模式可以依循，「引、議、聯、結」就是議論文最基本的模式，分論點式、遞進式都可以成模式。這種文體寫起來相對簡單，通過訓練可得高分。
第二，標題為對稱短語。
唐楚玥這些作文的標題有兩個特點：為中心論點，是對稱短語。比如《鑑他言，從我心》《以樂怡情，以樂育人》等，有一篇《讓科學之光燭照神州大地》不是對稱式標題，但也明確了中心論點。
擬題對學生來說，就是一個難點。能用短短的上十個字表達清楚觀點、再講究一點技巧的學生，真的是鳳毛麟角。
第三，開頭三步法。
第一步引用別人的話，像「生命是本厚重的大書，需要用心寫就」，像「胡馬依北風，越鳥巢南枝」，等等；第二步設置觀點出場的場景，第三步表明核心觀點。
她有自己的節奏，這是獨屬於考場作文的節奏。
第四、全文八自然段。
就像建造單元房一樣，她的文章的架構都很相似，客廳、廚房、臥室、衛生間都各在其位、各司其職：
第一段，明確觀點；
第二段， 列舉生活現象並闡述看法；
第三段 ，為第一個分論點；
第四段 ，論證分論點；
第五段 ，為第二個分論點；
第六段 ，論證分論點；
第七段 ，結合時代特徵展開論述；
第八段， 總結全文，暢想未來。
是的，一般是八段。
有人說，它像八股文，不值滿分，那是因為沒有看到太多平平無奇還可能四不像的文章，也可能是因為看慣了網絡爽文。
上圖中的滿分文章《生活凝智慧，千秋猶生香》是唐楚玥同學的，和唐楚玥的文章如出一轍，唐楚玥說，她經常學習同學的文章。
那是不是說，模式化的作文就可以得高分。當然不是。
唐楚玥的作文是模式化了些，但她並不是靠模式得分的。她的文筆不錯，邏輯清晰嚴謹，積累豐富，文章有一定深度，這些綜合起來，就是她得滿分的原因。
所以，不能用「模式化」否定了一個人的努力，就像不能用「生僻詞」否定了《生活在樹上》一樣。 這個「模式化」，借鑑無妨。