「找啊找啊找朋友,找到一個好朋友,敬個禮啊握握手,你是我的好朋友……」美妙的童謠在耳邊迴蕩,孩子開心的笑臉在眼前展現,一眨眼她已長大,到了快上幼兒園學習的年紀,怎樣讓孩子順利地進入幼兒園成為首要任務。
快樂的孩子們~
《幼兒園裡我最棒》是一套幫助孩子們順利入園、家長做好入園準備的過渡書籍,有入園準備、入園安全和自理能力三個主題,分別對應這一套中的八本書,能夠幫助孩子們擺脫焦慮和不安順利入園,了解幼兒園裡方方面面的生活,讓孩子們儘快融入幼兒園快樂的生活而打好基礎。
《幼兒園裡交朋友》
我和孩子有幸閱讀了其中一本書《幼兒園裡我最棒:幼兒園裡交朋友》,講述的是小女孩小梓來到了新幼兒園,跟其中一位跟小朋友小雪因口袋裡的一朵花而相識,她們倆為把花製作成為標本而努力著,在這個過程中小梓逐漸熟悉了新幼兒園,還順便結交了要好的朋友,她開始對幼兒園生活充滿了期待。
1、 想儘快地融入新環境,不如從交到新朋友開始
快樂的幼兒園~
到一個不同的新環境中,我們都會感到惴惴不安,會幻想新環境是什麼樣子的,會好奇裡面的人們會不會比較友好,我們會不會跟他們和諧相處,會不會結交到好朋友,能不能一起做感興趣的事情。
我們輾轉到一個新環境會如此,孩子們換了一個新地方,會跟我們一樣,也是懷著好奇的心情去探索這個新世界。而聯結新世界最好的方法就是結交一個好朋友,去感受同一個頻率下的心跳,也能體會攜手去感受新世界帶來的悸動。
在《幼兒園裡我最棒:幼兒園裡交朋友》裡,故事的小主人公小梓剛到新幼兒園,一切都是全新的,新的老師和新的同學們,甚至她撿起地上的一塊積木都被班級裡的一個小男生搶走了,她的緊張和膽怯一下子被凸顯出來,為小小的她捏一把汗。
喜歡花兒的女孩子們~
好在她心愛的一朵花幫助她渡過了最艱難的時刻,漂亮的花朵吸引了一位小朋友小雪,小雪提議和小梓一起做花朵的標本,就能夠保持花朵的豔麗,我仿佛看到了一束閃耀的友誼之光打在小梓和小雪的身上,小梓和小雪的友誼之路就這樣開始了。
幼兒園的第一天,小梓就結交到好朋友,順利地展開了她的新生活。其實,對於孩子來說,不管是被動地融入還是主動地進入都是努力去用自己的力量在探索新世界的方式,他們已經在依靠自己的力量來摸索接納的方式,如果這時候有一雙善意的手拉她一把,這樣的助力是更能夠讓孩子所接受的。
希望所有的孩子們都能夠在幼兒園去找到志同相合的朋友,一起去做遊戲,一起看書,一起欣賞花朵,一起去玩滑滑梯,這樣快樂的友誼讓孩子更快速地融入新環境,已經把曾經的害怕和擔憂都忘記得一乾二淨了。
2、 用巧妙的方式幫助孩子們順利地融入新環境中
幼兒園裡的小美好~
小梓是很勇敢的,她進入幼兒園後沒有一個人獨自哭泣,而是懷著略微緊張的心情去小心翼翼地探索新世界。但是大部分的孩子們進入幼兒園的第一天都是哭泣著度過的,進入了一個新的陌生環境,還有不認識的老師和同學們,一切都是陌生的,內心十分害怕。
家長可以提前為孩子們做一些準備,為孩子們進入幼兒園有一些積澱,比如進入幼兒園可以給孩子們戴上他們最心愛的玩具、一家人的照片和喜歡吃的小零食等,都能夠給予孩子們一些安全感,緩解內心的緊張和壓力。
更多的是讓孩子們看到幼兒園對他們的吸引點,不如從《幼兒園裡我最棒》這套繪本開始,從一點一滴讓孩子們對幼兒園擁有親切感,慢慢地融入自己的生活中,去感知新世界帶給他們的豐富和精彩,希望每一個孩子能夠度過快樂的幼兒園時期。
如果明年有跟我家孩子一樣要去幼兒園的孩子們,可以帶著孩子們多讀一讀這套書《幼兒園裡我最棒》,讓孩子對幼兒園的新生活充滿興趣,輔助他們能夠依靠書本和自己的力量順利度過這段寶貴的幼兒園時光,快樂成長。
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