【文/觀察者網專欄作者 吳建】
暑假已經過半，海外遊學卻正當時，7月中下旬～8月中上旬是國內學生海外遊學的高峰期。」筆者在感謝好友信任的同時，也不禁感慨：想當年「高大上」的海外遊學項目，如今已經成為中國不少家庭的必備選項。根據《2018中國國際遊學行業發展報告》，2017年約有86萬人次參加了國際遊學，遊學行業近幾年平均還有30%～50%的增長速度。
相對於普通出境旅遊團，同樣的時間、同樣的目的地，海外遊學的費用往往要高出一倍左右，目前普遍在3～5萬人民幣之間。要知道，這相當於中國普通家庭幾個月的收入。記得筆者在英國劍橋旅行的時候，當地華人導遊便看著來往不息的中國遊學團說：你看看，這些學生參加的遊學團，遊覽內容跟咱們一樣，團費倒要翻一番。因此，選擇去哪裡遊學、以什麼方式去，成為有海外遊學需求的家庭認真考慮的問題。
攜程網部分海外遊學產品報價
根據攜程網7月初的遊學產品，大家可以發現：今年暑假的海外遊學目的地遍布各大洲，既有新加坡、泰國、日本這樣的短線產品，也有澳大利亞、美國、英國這樣的長線產品。其中，歐洲的遊學產品最多，共有37條；澳新緊隨其後，有34條遊學產品，美加則只有25條遊學產品。總體上來看，今年的海外遊學目的地還是以英語國家最受歡迎。
具體到國家，與往年主打北美、歐洲國家不同，澳大利亞成為今年最熱門的海外遊學目的地。究其原因，其實不難理解。澳大利亞在1931年才成為大英國協的一個獨立國家，因此歷史文化相對簡單。除了體驗澳洲文化，澳大利亞的遊學產品主要有兩大特色：英語提升和美麗海景。澳大利亞遊學特別適合親子，學生可以通過插班入學，在十幾天的時間內，與當地學生一起，上課、生活都是原汁原味的。遊學地點大都在雪梨、墨爾本、黃金海岸等地，遊學方式一般為上午浸潤式學習英語，下午和周末參加帆船、衝浪、參觀農場等活動。
論及海外遊學的意義，大抵可以從如下幾個方面加以概述：
1.考察名校確定留學意願
英國是歐洲老牌國家，文化深厚、風情迷人。根據英國遊學產品可知，前往英國遊學的特色在於英式英語、名牌大學和歐洲文化。眾多遊學產品首先推薦的都是英語世界最古老的大學——牛津、英語世界第二古老的大學——劍橋，除此之外還有「金磚五校」中的倫敦大學學院、帝國理工學院和倫敦政治經濟學院。
筆者前往英國時，有兩天分別遊覽了劍橋大學、牛津大學，一天參觀了英國女王大學，一天參觀了倫敦大英博物館，後來在愛爾蘭還參觀了聖三一學院。在這個團裡，有三位剛初中畢業的學生，他們基本上都是第一次出這麼遠的門，他們的家長希望這趟英國之行可以幫助他們做好將來是否留學的選擇，這次英國之行的確幫助了兩位小朋友下定決心出國留學。還有一位上國際學校的小學生，爺爺奶奶帶著他已經去了不少國家，就是為了讓他開闊眼界，讓筆者佩服不已的是，這位小朋友雖然年紀小，但一路上喜歡逛書店、買書，十二天的行程竟然看完了三本英文原著，比如《人類簡史》。當然了，隨著國內教育等各方面環境的蒸蒸日上，也有不少小朋友海外遊學後反而更願意在國內求學。比如英國團裡另一位初中畢業生，後來高中成績很好，家裡條件也很不錯，英國之行讓他的朋友下定決心出國留學，他則堅定了參加國內高考的決心。
聖三一學院圖書館 作者供圖
2. 名為海外遊學團，實則少不了購物環節
海外遊學團，是目前海外遊學項目的重要形式。團員都是學生、沒有大人，交通、住宿、培訓、遊玩等全程由遊學機構組織。以美國遊學產品為例，行程一是筆者從事領隊工作的學生所帶的一個美國遊玩團，行程二是筆者好友女兒參加的美國遊學團。兩個團的出行時間差不多，機票、住宿、交通等費用基本上是固定的，團費相差一倍的原因在哪裡呢？差距就在第2～6天的插班上課上，真正的遊學最好是到當地學校上課，這一部分費用佔比比較多。當然了，收穫也是不一樣的。
美國是中國學生的熱門留學目的地，文化多元、名校眾多。因此，美國的遊學產品主打「名校+名城」，名校比如，西部有斯坦福市的史丹福大學、聖地牙哥市的加州大學聖地牙哥分校等，東部有波士頓的哈佛大學、麻省理工、波士頓大學，紐哈芬的耶魯大學等；名城如紐約的華爾街、自由女神、第五大道，華盛頓的白宮、國會山莊、各類博物院等，這些基本上都是美國遊學產品的必到之處。現在，有的遊學產品還與SAT考試相結合。
筆者的學生參觀了美國6所名校，我問他心情是否激動，學生說參觀這些學校都是自由活動，當地導遊並不講解，所以只是看看建築。而好友女兒雖然只參觀了美國的3所高校，但是5天的插班上課，可以在玩中學、在玩中體驗美國學生的學習生活，順便鍛鍊一下英語。當然了，兩種形式都免不了購物環節的安排。筆者在美國紐約Woodbury奧特萊斯購物時，便發現國內遊學團特別多，既有高中生，也有初中生，這些學生購起物來，讓筆者自愧不如，他們不僅事先準備好購物攻略，還不時與國內電話聯繫，催對方趕快做決定，說自己馬上要轉戰下一個品牌店了。
3. 夏令營式遊學，在文化體驗方面更有深入
夏令營的遊學方式，體驗會更深入一些。大自然成為最好的課堂，營地生活經過精心設計，孩子不僅能夠充分體驗當地的風土人情，還可以鍛鍊獨立生活的能力，並與各國營員結交為好友，語言能力也會得到較大幅度的提高。
筆者一位朋友的孩子，在初中畢業時便去加拿大參加了一個夏令營，在一個月的時間裡，他除了上課之外，還參加了各種豐富多彩的營地活動。這一個月的夏令營給孩子留下了美好的回憶，他說：「I'll never forget the experience…… Thank you, guys.」
營地裡模仿奧林匹克儀式的活動 作者供圖
4. 自由行式遊學，收穫可能更多
還有就是現在流行的自由行，一家或幾家人以海外遊學為主題設計出境路線。筆者採訪了一位好友，一家人先是在女兒上小學時到美國西海岸自駕了18天，後來又在女兒讀中學時召集了三個家庭一起到加拿大西部自駕了半個月。自遊行的好處就在於，既可以像旅遊團那樣趕行程、看景點，也可以像在家裡一樣買買、燒燒，西餐吃不慣就自己烹製中式美食，看到美景喜歡就多看一會、沒人催。與前面三種方式相比，自由行給了孩子最大的自由。當然了，天下沒有免費的午餐，自由行的人員在出行前必須制定完備的旅行計劃，自己辦籤證、定機票和酒店、海外租車，在海外自己駕車也比較辛苦。這些都要看出行人員的性格，是否喜歡事無巨細全都自己操辦，以及外語水平究竟如何。
綜合來看，海外遊學最主要的客源是初中生和高中生，小學生逐漸增多。因為遊學主體年紀都比較小，遊學主體和遊學機構之間產生的矛盾，與一般的旅遊團也就不太一樣。比如在攜程相關英國遊學產品的評價中，有家長反映：學員大多數都是中國娃，外國娃也是非英語母語，這次遊學對孩子提升口語沒有多大幫助；也還有家長抱怨：吃的不好，孩子回來體重輕了，孩子生病了，領隊老師也不管，等等。
筆者在美國旅行時，司機講了一個比較極端的例子：司機剛從一個遊學團下來，團員是中學生，在大巴上很吵，帶隊老師教育大家不要太鬧，一個學生直接對老師說，你的工資還是我家長出的呢，帶隊老師自此不再管學生了。因此，在筆者看來，對參加海外遊學的孩子、家長，組織機構應在出發前進行必要的培訓，既要認識到海外遊學的目的與意義，也要理解海外遊學的特點與困難。同時，在海外遊學組織機構做好基本服務與保障的基礎上，家長和孩子也要給予理解與配合。不然，不是對家長來說變成典型的花錢買氣受，就是對學生來說白花了冤枉錢、沒有達到海外遊學的目的。
不同的家庭有著不同的海外遊學目的：有的希望孩子能夠認識世界，有的希望孩子能夠增長見識，有的希望孩子能夠提升英語水平，還有的是給孩子留學鋪路。在筆者看來，海外遊學的興起，表面上是消費觀念提升的體現，背後的原因則很簡單，主要還是因為一部分國人經濟條件好了，有能力讓孩子出去見見世面。只不過，海外遊學不管如何突出學，畢竟還有遊，跟正常旅遊一樣滿足人們出去走走看看的願望，指望通過短期課程在英語水平等方面有多大的提升，可能不是太現實。
本文系觀察者網獨家稿件，未經授權，不得轉載。