近日，一學校教師招聘擬錄用公告公示出來，引起了很多人的關注。該學校招聘的大部分人才全是北大或者清華的學生，並且很多都是研究生，這個學歷放在一般的公司都算高的，何況是進入學校當小學老師，那麼實際上學校教師的學歷是怎樣的呢？清華北大畢業生爭當小學教師又會有什麼影響呢？
首先學校的師範生還是主要部分，畢竟術業有專攻，即使是專科師範生也比一般的大學生更容易進入到學校。朋友身邊很多老師都是三本或者二本院校的，好一點的學校可能重點師範院校的畢業生更多一些。高中和初中學歷和專業還有一些限制，研究生也比較多一些。
但是小學就不一樣的，對老師學歷要求也不是特別嚴，所以小學老師本科的、大專的都有，一個985本科畢業的朋友去到不是特別偏的農村學校，學歷還是最高的。
所以看到北大清華的研究生去到小學當老師，確實讓人感覺大材小用了。
此外，清華北大的研究生大量湧入學校當老師，肯定會對師範生或者其他想加入教師團隊的人有影響。雖然老師、家長甚至其他旁觀者都會覺得，學歷不是最重要的，專科也有人能教好學生。但是試想一下，同樣兩份簡歷擺面前，作為招聘方，會更傾向於誰的簡歷呢？
再者，能力再強，如果沒有平臺展現，別人一時半會兒也是看不出來的，他們寧願相信學習好的人更能把事情辦好，教書也是，至少不用擔心他的知識儲備的問題。
所以，即使師範生有自身的優勢，但是在面對和清華北大的學生競爭時，難免會落下風。
很多師範院校，尤其是重點師範院校在學生畢業後會包分配，學生一般不用太擔心自己的就業問題，但是也有學校次一點的畢業生，只能通過一些考試進入學校，而教師招聘考試不一定是所有師範生的強項。
總是，高學歷的人爭當小學老師勢必會對一部分人造成影響。
再說，現在很多培訓機構都會專門招收北大、清華等這些名校的學生為自己充門面，而很多家長也都相信高學歷的人更能教育好孩子，簡單的想著，這個老師都考上重點大學，肯定會做題，會考試，家長也很樂意把孩子交給他們。
但事實真是如此嗎？
其實也不一定，高學歷在某種程度上是代表了這個人有比別人更優秀的地方，但是不代表他們的優勢能夠通過教育的方式傳遞給學生。同時，教育也不是簡單的傳授知識即可，它是很複雜的一項任務，對老師的要求也不僅僅是學歷。如果各個學校爭相要高學歷人才，注重學校「門面」，但不看中其他方面，那麼孩子的教學質量也可能會降下來。
但是有一點不可否認，北大清華能夠這麼大批量的進入到學校，也是因為他有能力，有機會去選擇自己想要從事的工作。曾經高考千軍萬馬過獨木橋，他們不僅穩穩通過了，還走在了大家的前面，值得敬佩。所以清華北大畢業生都當老師了，在不努力，以後可能連「飯碗」都搶不過別人了。