德國教育 | 培養了55位諾獎得主，大學全球排名卻要跌出百大

2020-09-03 乘風德國

不知道各位學子是否已經完成了大學志願填報，希望學子們都能考上心儀的大學。

打算出國的學子們，應該也已經緊鑼密鼓地準備揚帆遠航，畢竟很多家長都是早早就對照著大學全球排名來給孩子規劃人生。

今天小編想跟大家分享個有趣的現象，大學排名是個什麼算法，為什麼大家所不知道的德國大學，走出過那麼多諾獎得主。

世界大學排名與標準

不知道大家研究的是哪一個版本的大學世界排名，今天與大家分享三份世界大學排名標準，不分先後，沒有拉踩，不做評價。有排名就會有標準，有標準就會有可操作空間，希望能幫助大家客觀選擇。


1.泰晤士高等教育世界大學排名

2020中國學府最高排名：清華大學 23

2020德國學府最高排名：慕尼黑大學 32

教學與學生（30%）學科，學位授予，被認為不利於非綜合性大學

研究（30%）整體學校、教師論文發表

論文引用（30%）常被詬病，被認為不利於非英語為主大學

國際化程度（7.5%）：國際師生佔比

經濟活動與創新（2.5%）：學校的研究與工商業界的聯繫


2.USNEWS大學排名

2020中國學府最高排名：清華大學 36

2020德國學府最高排名：慕尼黑大學 48

本科教學聲譽（25%）：各大學校長及教育界人士打分

保持率（20%）：新生率與畢業率

教師資源（20%）：師生比例，教師學術地位佔比

生源質量（15%）：被認為無法有效評價國際生源

財政實力（10%）：用於學生的花費，被認為不利於低收費大學

畢業率（5%）：實際畢業率

校友捐贈（5%）：反映了學生滿意度，大型學校更為有利


3.QS世界大學排名

2020中國學府最高排名：清華大學 16

2020德國學府最高排名：慕尼黑工業大學 55

學術互評（40%）：同行業間相互評價

師生比（20%）：教師與學生的比例，反應學校服務質量

教師引文量（20%）：同樣被認為不利於非英語為主大學

僱主評價（10%）：考慮到學生就業後的評價

國際師生比例（10%）：越來越多排名著重於國際師生佔比

德國大學與諾獎

經常看到這樣的文章，「人口僅XX的德國，培養出了將近一半的諾貝爾獎得主」。雖然有些言過其實，但根據維基百科的記錄不難看出，諾獎在德國大學的分布之廣、人數之多，確實在英美老牌名校前也不遑多讓。

德國大學全球排名

相比起德國大學諾獎的豐碩成果，德國大學全球排名就顯得有些暗淡無光了，這也導致很多德國學子，藉助於德國教育的良好口碑，選擇到英美知名大學攻讀學位。

雖然德國大學相對於中國很陌生，但是在世界範圍內，沒有任何一個國家敢小覷德國教育水平，德國學子申請英美名校的成功率，也是相應地大大提升，以至於有人說在德國高考是去往哈佛最近的路……


在此僅按照泰晤士高等教育世界大學排名，列出德國名列前100的學校，不難看出，很多培養出了諾獎的高等學府，都沒有衝入前100。

32慕尼黑大學

43慕尼黑工大

44海德堡大學

74柏林洪堡大學

80柏林夏裡特醫學院

86弗萊堡大學

91圖賓恩大學

99亞琛工業大學


當然很多德國學者認為，全球排名有利於英語體系、綜合體系大學，對於注重學科專業性並且規模較小德國大學而言，有很多不利因素，另外德國大學的免費制度與超長待機，也更吸引本國人士，畢竟德國高校與德國社會的聯繫巨大，從四年級開始，很多學子已經確立了自己的求學軌跡。


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我在寫，你在看，乘風破浪總相伴。 乘著風，來德國。

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    理由二——為了子女教育雖然德國教育背景很受英美認可，但在國內，沒有幾個人知道我的德國母校，所以我想讓孩子從小接受美國教育，贏在起跑線上。（延伸閱讀：德國教育 | 培養了55位諾獎得主，大學全球排名卻要跌出百大）孩子在德國出生，幼兒園學費200歐元一個學期，我覺得不公平，畢竟德國很多地區幼兒園免費，來到美國以後，1000刀半個學期。原來孩子在德國幼兒園需要學習德語和英語，現在只學習英語，又有點不平衡。
  • 那些年,SAF給你和諾獎得主面對面的機會!
    其中根策爾1952年生於德國，現任德國馬克斯·普朗克地外物理研究所所長，併兼任美國加利福尼亞大學伯克利分校教授；蓋茲1965年出生於美國，現為美國加利福尼亞大學洛杉磯分校教授。蓋茲也是迄今第四位獲諾貝爾物理學獎的女性科學家。