上期，我們介紹了音階的推導方法（「從0學五線譜」9. 大調音階1：音階推導方法、C、D大調音階），並且初步推導了C大調和D大調的音階，其中C大調是沒有升降號的大調，而D大調出現了2個升號，分別對應升F和升C。
本期我們繼續！
本期目標：推導E大調、F大調的音階。
首先我們來複習一下音階推導的方法：
第一步：在鋼琴鍵盤上選取兩個相鄰的八度。（我們以C開始向右到最近的一個B為一個八度）使得推導出的音都在這兩個八度內；
第二步：要推哪個大調，就從哪個音開始，此音即第I級音，也叫「主音」；
第三步：按照調式內各音級音程關係向右推，保證音名不同，音程關係用升降號修正。
沒錯，就是這樣，大調（自然大調）自然是「全全半全全全半」的關係，那麼話不多說，我們開始吧！請讀者跟著小編一起推導，之後核對答案。
3. E大調
先寫出本位音EFGABCDE；
首先確認I-II是否為全音，顯然E-F是半音，而E大調必須是E開始，所以E不能變化，只能F升半音，E如果降就變成降E開始的大調，那就是降E大調，而不是E大調了。所以音階修正為：E-升F-G-A-B-C-D-E；
下面確認II-III是否為全音，升F-G為半音，所以G要升半音變為升G，於是音階修正為：E-升F-升G-A-B-C-D-E；
下面確認III-IV是否為半音，升G-A為半音，所以A不需要變化，音階依舊是：E-升F-升G-A-B-C-D-E；
下面確認IV-V是否為全音，A-B為全音，所以B也不需要變化，音階依舊是：E-升F-升G-A-B-C-D-E；
下面確認V-VI是否為全音，B-C為半音，所以C需要升半音變為升C，於是音階修正為：E-升F-升G-A-B-升C-D-E；
下面確認VI-VII是否為全音，升C-D為半音，所以D需要升半音為升D，於是音階修正為：E-升F-升G-A-B-升C-升D-E；
最後確認VII-I是否為半音，升D-E為半音，符合。
至此E大調音階就推導完成了，所以E大調的音階為：E-升F-升G-A-B-升C-升D-E，變化音有四個：升F、升G、升C、升D。
4. F大調
先寫出本位音FGABCDEF；
首先確認I-II級是否為全音，F-G為全音，故G不需要變化，音階不變，依舊為F-G-A-B-C-D-E-F；
下面確認II-III級是否為全音，G-A為全音，故A不需要變化，音階依舊不變，為F-G-A-B-C-D-E-F；
下面確認III-IV級是否為半音，A-B為全音，故B需要降半音，注意這裡為什麼不是A升半音，再次強調因為G-A已經確定了A為本位音，所以在之後的推導過程中前面確定的音是不能改變的，而且必須是不同的音名，所以A和升A不可能同時存在，所以B要降為降B，故音階修正為F-G-A-降B-C-D-E-F；
下面確認IV-V級是否為全音，降B-C為全音，故C不需要變化，音階保持不變，為F-G-A-降B-C-D-E-F；
下面確認V-VI級是否為全音，C-D為全音，故D不需要變化，音階依舊不變，為F-G-A-降B-C-D-E-F；
下面確認VI-VII級是否為全音，D-E為全音，故E不需要變化，音階依舊不變，為F-G-A-降B-C-D-E-F；
最後確認VII-I級是否為半音，E-F為半音，所以F不需要變化。
至此F大調音階推導完畢，F大調音階為F-G-A-降B-C-D-E-F；有一個變化音降B。
由此，我們也可以看到，並不是所有的大調都是含有升號的，也有含有降號的大調，所以從F大調的音階推導，我們可以理解為什麼升A和降B的意義不同，即便實際音高相同，但意義不同，在五線譜上，不同的線和間表示不同的音名，A和升A同在第二間，會引起歧義，所以我們要用不同的線來區分，所以我們使用降B，這樣降B就是在第三線的B上降，就不會第二間的A產生衝突了。
當然，我們的音階推導還遠沒有結束，請讀者和小編繼續堅持哦！我們下期再見！