噠噠英語(DaDa):讓AI+教育釋放教師潛能 助力孩子個性化成長

2020-12-16 手機鳳凰網

12月24日,中國電子商會人工智慧教育專業委員會在北京成立,並發布了將為中國人工智慧教育培訓制定相關標準,引領行業發展的目標。近年來,伴隨著AI基礎研究、應用場景等重大技術的不斷突破和各國政府的強力扶持,全球AI產業疾速崛起,AI經濟加速形成。特別是AI在教育領域的應用,更是受到了各國的重視。今年2月,中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》,正式提出了「加快推進信息化時代的教育變革,建設智能化校園,統籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺。利用現代技術加快推動人才培養模式改革。」AI與教育教學融合的探索在學校和教育機構中加速進行。比如在線少兒英語頭部企業DaDa就不斷嘗試藉助AI升級教學服務,釋放教師潛能,為孩子提供更好的個性化教育。

近兩年,智能作業批改、人臉識別技術、個性化推薦、AI老師、助教等人工智慧技術已經運用到很多在線教育的多元場景中,不斷提升用戶體驗。2018年5月,DaDa與國內知名教育集團好未來達成戰略合作,雙方圍繞AI、大數據等技術內核展開領先教育科技的協同開發及應用。隨後,DaDa「在線表情教室」正式推出,該技術能夠實時捕獲學生的表情信息並予以分析,判斷學生在課堂上的學習狀態。相比此前依靠老師的主觀判斷,該系統能夠更加客觀準確地給出分析結果來輔助在線課堂教學,也為家長對孩子學習效果的判斷提供了可信的依據。

在「在線表情教室」系統積累了大量教學數據後,DaDa又重磅推出了「DaDasmart」系統,孩子的上課時的肢體、表情、對話時間、對話比例等數據都成為評測每節課教學質量的客觀標準,進一步提升了教學效果。

除了為教學質量提供客觀標準,DaDa還藉助AI打造更有生動有趣的課程,比如融合了人工智慧、綠幕摳像、視頻合成、語音評測、實時互動通信等技術的AI互動課。據了解,該課程擺脫了小屏的課堂場景單一、互動性較弱的弊端,實現了全真互動課堂,讓老師的教學場景不再只是孩子們的想像,而是在身臨其境的學習場景中輕鬆掌握地理、天文、常識、日常對話、百科等知識及500多個配套詞彙句型。

科技的最終目的是賦能教育,讓教育更有效率和溫度,更好地去實現教育本質。正如DaDa創始人兼CEO郅慧所說,「技術是讓每個孩子都有不同的性格與特點,所以,教育在技術驅動下的終極意義應該是釋放出老師更多的潛能與效能,更多地回歸關注孩子的個性化人格成長本身,讓孩子成為更好的自己,達到終極的目標與理想。」

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