從學生時代走過來，相信大家都對學生時期的老師們有一定的印象，其中，一些比較有特點的老師甚至會在學生們心目中留下深刻印象，讓學生們即使是畢業多年後還是沒有忘記，甚至逢年過節學生們還會登門拜訪
不過，對於老師來說，情況似乎就有些不一樣了。學生在一個學段或許只會碰到幾位老師，但是老師面對的卻是整個班級的學生。因此，老師對學生的印象難以像學生對老師印象那般深刻，有些各方面平平的學生甚至在畢業後沒多久就被老師忘記了。不過，有3類學生卻不太一樣，他們在畢業後依然讓老師掛念。
一、學神級學生
在每個班級都會有成績優秀的學生，這樣的學生在班上往往很受歡迎，老師喜歡他們，學生尊敬他們。不過，對於老師來說，單單只是成績好的學生還不足以讓他在畢業之後依然掛念，畢竟老師在教學生涯中會碰到很多好學生，但是，能夠讓老師留下深刻印象的，唯有那些成績好到極致的學神級別的學生。
學霸常有，而學神不常有，如果說學霸是成績優秀的學生，那麼學神就是成績上數次登頂榜首的學生，是班級甚至年級的風雲人物。對於老師來說，這樣的學神級學生是可遇不可求的，無論在哪裡，都會成為老師的驕傲。因此，這類學神級的學生在畢業多年後依然常常被老師當成教材，在一屆又一屆的學生當中提起。
二、成績逆襲的學生
老師執教的班級之間，學生成績上有差異是很正常的，儘管都是同一個老師教的，但是在個人的學習能力和理解能力的影響之下，每個學生的學習效果並不相同。因此，在每一個班級，學生的成績都會分為好幾個不同的檔次。而且這幾個檔次裡面的學生學習成績也基本穩定，很少有大的變動。
不過，也有極少數的例外。比如有些學生在剛開始的時候學習成績不怎麼樣，但是在學習的後期卻仿佛突然開竅了，在成績上奮起直追，在考試中更是大放異彩，從原來的差生行列一下子步入了優等生的行列，這類在學生時期實現了大逆襲的「黑馬」學生是很多老師都好奇的，想知道他們是如何在短時間內突然逆襲的。
三、寒門的勵志學生
其實，除了尖子生之外，在一些班級裡或許會有一些家庭條件比較困難的學生，他們在物質條件上的情況與其他學生有著明顯的差異，但是這類學生在學習上往往比較努力，即使在生活條件和教育資源方面不佔優勢，他們卻依然非常努力地學習，他們想要通過自己的努力去填補家境上的差距。
不得不說，這些寒門的勵志學生是非常令人欽佩的，不僅僅是班上的其他同學，就連老師對這類學生也是肅然起敬，有些熱心的老師甚至會為這類學生在學習或者生活上提供一些幫助。而這類出身寒門的勵志學生往往也是老師比較掛念的，即使是在畢業以後，老師們或許還會忍不住偷偷向身邊人打聽這類學生的狀況，想知道他們的生活過得怎麼樣。
由此看來，讓老師印象最深的或許並不是普通的學霸或者調皮搗蛋的差生，雖然這樣的學生或許會成為班級的亮點，但是畢竟在老師教學生涯裡，這樣的學生並不是少數，很多老師對此已經見怪不怪了，唯有一些特別的學生才能夠讓老師留下深刻印象，甚至畢業後依然讓老師掛念。
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