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來源：廣東中公教育參加申論考試，公文寫作無疑是準備的重點之一，還要準備長篇公文寫作。而不論篇幅是長是短，方法都是不會發生變化的。很多同學在作答貫徹執行類題目的時候，難點就在於不清楚格式。對於貫徹執行而言，格式固然重要，但是分值佔比更多的依然是內容，因此把內容完善好才是最重要的。而公文寫作的內容部分無非是指刨除標題、發文對象與落款的正文部分。那麼接下來中公教育專家就一起來探討一下，公文寫作的正文部分該如何處理。
正文部分包括開頭、主體與結尾三個部分，正文書寫的格式類似於文章格式，分段書寫，每段前面空兩格即可。接下來我們就這三個部分分別談談它們的寫法。
一、開頭
1.發言講話類(發言稿、講話稿、講解稿、演講稿)：開場白(結合主題和材料內容自擬，合理即可) 常見：表明身份、表示榮幸、引入後續內容....(演講稿一定要引出演講主題--我演講的主題是xxxxx)
2.宣傳動員類(宣傳稿、倡議書)、材料、工作方案、通知、請示：發文事由(材料中有----抄;沒有----自行擬寫：1.現狀使然：存在問題需要解決/存在好現象需要推廣弘揚 2.意義重大 3.政策要求)
3.短文/短評/新聞報導/信件類(私人信件/公開信)：結合主題和材料內容自擬
二、主體
圍繞主題找到的要點--按照正常行文邏輯和語言要求書寫
三、結尾
1.發言講話類(發言稿、講話稿、講解稿、演講稿)：結束語(結合主題自擬，合理即可)常見：表示結束、表示感謝
2.材料、工作方案：不寫結尾
3.宣傳動員類(宣傳稿/倡議書)：呼籲號召
4.通知、請示：沿用慣用表達 通知--望周知請示--妥否，請批示
5.短文、短評、新聞報導、信件類：結合主題自擬
以上就是公文寫作內容部分的處理方法，望大家多加練習、認真備考，取得好成績!
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(責任編輯：陳白石)
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