關注孩子英語啟蒙的家長們大多知道，美國的全美拼字大賽（英文：Scripps National Spelling Bee）。作為美國規模最大的英語單詞拼寫大賽，他的參賽者年齡有限制，只允許八年級或15歲以下的學生參加。
從1994年以來，這個比賽的目的就是鼓勵兒童擴充單詞量，提升拼寫能力的同時，豐富英語知識。
近幾年，除了美國的選手之外，還湧入了加拿大、日本、中國、墨西哥、紐西蘭等國家的選手，可以說是很國際的比賽。在這種規模的比賽中，迎來了最年輕的挑戰者，當時僅有5歲的Edith Fuller。小女孩在比賽上拼寫出第37個生僻詞，成功進入了決賽。
這個5歲小女孩掌握的單詞量，讓我感覺不可思議。然而在美國，8歲的孩子就已經掌握1萬的單詞量了。
8歲掌握1萬單詞量是個什麼概念？國內大學英語四級要求4000單詞量、六級要求6000單詞量，考研英語沒有超過6000，即使是最權威的英語考試託福、雅思要求的單詞量也沒有超過1萬。
美國教育對背單詞和詞彙量積累的重要，遠遠超出我們的想像。對於美國小孩，這1萬單詞量只是他們在10歲之前必須掌握的。為此，美國小學老師們專門創造出一套，能讓孩子背單詞效率高又不枯燥的方法。下面我們就一起看看美國小孩都是怎麼背單詞的！~
「帆船法」
想要單詞能記得牢固，最實用最簡單的方法就是重複記憶。但反覆抄寫一個單詞很多遍，效率差還很枯燥。美國小學老師創造了帆船法，簡單來說就是將單詞分解成多個部分，逐個字母由簡到難地進行記憶。在抄寫的過程中，孩子不用死記硬背，而是聯想式的記憶單詞。
以上圖為例，將catch這個詞拆開抄寫，最後形成的形狀就像是一個帆船一樣。這樣抄寫的最大好處就是幫助孩子有趣的記住字母的順序，避免抄寫單詞時的千篇一律。
「蜘蛛網聯想法」
就像是漢字一樣，每個英語單詞也有相關的詞彙，比如food食物這個單詞，在孩子掌握之後，美國老師會對孩子進行提問：「通過這個單詞你還能想到哪些單詞呢？」
孩子可能會想到Apple蘋果、梨、香蕉、西紅柿、土豆等等。通過描述一個單詞，最大限度地擴充孩子的基礎詞彙量，詞彙庫就像一個蜘蛛網一樣，還能鍛鍊孩子的想像力。
蓋章寫單詞
用遊戲的方式來記憶單詞，是美國老師讓孩子記憶單詞最普遍的方法之一。尤其是色彩鮮豔的印章，幾乎每個低齡孩子的最愛。美國老師甚至家長，都會給孩子準備帶有26個字母的印章，讓孩子根據圖片、實物等形式用印章印出單詞。
方便孩子記憶、有趣，又能幫助孩子將抽象的單詞實體化。
定期檢查測驗
為了鞏固孩子的單詞量，美國小學每周一的測驗是必不可少的。
每周一聽寫這周需要掌握的單詞，根據學習進度適當地考2個句子；在聽寫的單詞中還會混入前幾周教過的單詞，以免孩子將之前的單詞都忘了。這樣方式雖然會給孩子一定的壓力，但由於聽寫的單詞量並不多，反而增加了學生的學習動力。
我家大寶上一年級的時候背單詞就比較費勁，都是死記硬背。我改變了教育方法，用這4招教大寶背單詞，速度和效率的確快了很多，單詞記得很紮實、牢固。每次教大寶英語單詞時，我還搭配了《美國小學英語》教材，這套書在國內就能買到。
課本有6冊，由淺入深地提高孩子的詞彙，還有詞組的搭配、使用方法，情景式的句子表達。純正的美式教育，不擔心課本會有錯誤。用最適合孩子的英語教育別單詞，效果事半功倍。
在中國發行的這套教材中，目錄及內容都有相應的中文翻譯，還會把重點內容標註出來，告訴孩子這個章節具體講了什麼內容。
即使是不會英語的家長也可以輔導孩子學習。結合課本有了純正的英語環境，我家大寶學英語的速度快了很多，重點內容也會在書中自己進行記錄，鞏固一下內容。
結合在學校學到的知識，每天在家這樣輔導孩子15分鐘，大寶的學習效率很高，英語成績提升的也很快。現在常用的英語高頻詞基本已經掌握，英語拿95分左右已經不成問題。
而且這套教材還附贈了專業的音頻和視頻資源，孩子的聽覺環境都是純正的美式發音。
價格相對比一般的英語教材性價比更高，如果想要讓孩子感受純正的英語環境，家長們不妨試試這套《美國小學英語》教材。