1、成都東軟信息技術職業學院 (以下簡稱學院)是什麼性質的大學？
答：成都東軟信息技術職業學院是四川省人民政府批准設置、教育部備案的全日制專科層次普通高等院校，首批國家示範性軟體職業技術學院，國家緊缺型（信息類）人才培養基地，國家火炬計劃成都數字娛樂產業人才培訓基地，國家數字媒體技術產業化人才培訓基地。學院由東軟集團股份有限公司聯合億達集團有限公司投資創辦的成都東軟信息技術發展有限公司舉辦，教育層次為高中起點的三年制大專，招生納入國家普通高等學校招生計劃。學院同時開展面向企業、政府和個人的終身教育和在線教育培訓服務。
2、考生應該怎樣報考？學院招生代碼是多少？
答：考生通過填報所在省、市、自治區高考志願直接報考我院（2009年在四川等17個省、直轄市、自治區招生）。
我院在四川省的招生代碼是5177，在重慶招生代碼5167，其它省、市、自治區的招生代碼請查詢本省、市、自治區登載本年度高校招生計劃的報紙或雜誌。
3、你院開展哪些層次的學歷教育？
答：三年制高職專科。
4、成都東軟信息技術職業學院在第幾批次錄取？
答：我院在四川省的招生錄取批次為專科第二批次。藝術類考生在藝術類專科批次錄取，四川省職教師資和高職班對口招生單獨考試的考生在本科第二批次錄取。
其他省（市、自治區）的招生錄取批次執行有關省（市、自治區）教育考試院（招生辦公室）的具體規定。希望考生在填報志願時注意錄取批次或登錄學院網站具體查詢。
5、貴院2009年招生計劃面向哪些區域？總數是多少？
答：我院2009 年計劃在四川、重慶、陝西、河南、河北、山西、甘肅、青海、新疆、貴州、湖南、雲南、湖北、安徽、寧夏、遼寧、山東等共17個省、市、自治區招收3300名新生。
6、你院招生對象是哪些？
答：凡符合高考報名條件，參加2009年全國統一考試的應往屆高中畢業生和四川省職教師資和高職班對口招生單獨考試的考生，均可通過填報高考志願進行報考。
7、在你院招生計劃區域範圍外的學生可否報考你院？
答：不能報考。我院招生計劃是國家統招計劃，在招生計劃範圍外的省份不能招生（無法電子註冊）。
8、貴院錄取有何要求？
答：我院錄取時，男女比例不限，身體狀況要求執行《普通高等學校招生體檢標準》的有關規定，在統考成績達到專科錄取控制分數線的考生中，首先考慮第一志願考生，從高分到低分進行錄取，接受非第一志願的考生，按照專業計劃招生數，額滿為止。藝術類還須參加由四川省教育考試院統一組織的美術類專業統考，在文化成績與專業成績均達到專科錄取控制分數線的考生中，按文化成績與專業成績之和排序，擇優錄取。具體要求請查看學院09年招生章程。
9、學生畢業後發什麼畢業證？
答：學生在規定的修學年限內，修完教學計劃所規定的課程和實踐教學環節，並通過考核，成績合格者，即可獲得教育部電子註冊的全國普通高校專科畢業證書。
學院獲得了「微軟技術體系MCP（微軟專家認證）培訓教育」等多個教育培訓機構授權，開展行業相關的培訓工作。畢業生既能得到畢業證書，又能通過自身努力得到一個或多個軟體領域的職業資格證書，為提高學生的就業和創業能力創造了良好條件。
目前學院已獲得授權的培訓機構及相應培訓項目如下：
·微軟技術體系MCP（微軟專家認證）培訓教育---- MCP（微軟專家認證）證書，如SQL資料庫程序設計認證，面向.Net的Web應用程式設計認證， ADO.NET程序設計認證，HelpDesk認證；
·思科授權網絡技術學院教育項目----CCNA認證，CCNP認證；
·甲骨文公司授權培訓中心----資料庫技術認證；
·SAP公司授權培訓中心----ERP技能認證；
·SUN公司授權JAVA培訓中心----JAVA程序設計認證；
·全美教育技術服務有限公司（ATA）認證考試合作---ATA是一個考試認證機構，通過參加ATA組織的各門考試均可獲得相應證書；
·中國物流與採購聯合會授權物流師職業資格認證培訓中心----助理物流師認證、物流師認證；
·國家信產部電子教育中心授權培訓---IT職業英語水平等級認證。
10、「高職」指的是哪種教育類型，是否比專科的層次要低？
答：「高職」，即高等職業教育，是普通高等教育中的一類，屬於大專層次的教育。
高職教育是以培養具有較強實踐能力的高等應用型技術人才為目標的一種高等教育形式，培養的學生具有必要的基礎理論知識，技術應用能力強，知識面寬，綜合素質高，就業適應性好。在能力結構上，具有明顯的職業特色和較強的應用能力。根據教育部2001年公布的普通高校招生類別及未來教育發展規劃，原來的專科除師範專業以外均將規範為高職類。
所以，高職與傳統的專科在層次上是完全相等的。
11、軟體職業技術學院的發展前景如何？
答：隨著國際製造業和服務業向中國的轉移，信息產業的迅速發展打破了傳統的產業劃分，IT技術已經廣泛滲透和應用於各行各業。現在，幾乎大多數的傳統產業已經開始以IT技術應用作為其技術的核心競爭力，因此，產業的迅速發展，對IT人才的培養不僅在數量上，更重要的是在知識結構上提出了更高的要求。
無庸質疑，未來一段時期，我國將會利用國際產業轉移的重大機遇，聚集各種資源，突破核心技術制約，在軟體、計算機與信息處理、現代移動通信、信息安全、信息服務和系統集成等技術領域加強創新，促進IT產品更新換代，推動我國由IT大國向IT強國轉變，並進而推動國民經濟的信息化進程，以信息化帶動工業化，走出一條新型工業化道路。因此，就讀軟體學院，加入軟體行業，成為具備良好軟體開發技能、良好團隊精神的軟體工程師將是當代青年學生明智的選擇。
12、就讀高職學院有什麼優勢？
答：高職學院學生與傳統意義上的專科生在畢業待遇等方面完全相同，但更具有優勢，即高職的專業設置和培養模式與市場需要聯繫更緊密，實踐能力更強，畢業生具有直接上崗工作的能力。以我院為例，所開設的專業均為社會所急需的專業，有利於學生畢業後擇業。教學強調理論教學與實踐訓練並重，突出「應用型、技能型」的人才培養。
13、國家級示範性軟體職業技術學院是怎麼回事？
答：教育部為了緩解我國軟體人才需求與軟體人才結構不合理的矛盾，進一步擴大軟體人才的培養規模，以滿足軟體產業發展的需要，做出了在全國範圍內建設35所示範性軟體職業技術學院的決定，並以就業為導向，在辦學體制、培養模式、招生制度、學制、教學管理等方面進行改革和創新，並在政策上給予大力引導和重點扶持。成都東軟信息技術職業學院即是這35所國家示範性軟體職業技術學院之一。
14、貴院學生是否享受公辦普通高校學生同等待遇？
答：根據《民辦教育促進法》第四章第33條規定，進入我院學習的學生在升學、就業、社會優待及參加先進評選等方面均享受同級公辦普通高校學生相同的待遇。
15、填報志願前考生應了解哪些信息？
答：填報志願是一個充分利用有關信息綜合決策的過程，多方面了解信息是合理填報志願的前提。一般來說，要掌握以下主要方面的信息：
·招生形勢：招生形勢包括當年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、全省各科類報考人數、各批次各科類招生計劃數、錄取比例等等。
·招生政策規定：填報志願首先要了解招生政策和規定，特別是與填報志願密切相關的政策和規定。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、優先錄取的照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導意見等。廣大考生要從招生部門、高校和中學了解相關內容，準確理解其含義。
·招生簡章：招生簡章有別於招生章程。招生章程是考生填報志願必讀內容，主要與招生錄取規則及基本情況有關，因篇幅原因，不可能全面介紹學校情況。招生簡章是高校為招生宣傳特意印製的，內容更豐富一些，它包括院校的地理環境、建築面積、歷史沿革、專業設置情況、學科優勢、師資力量、在校生人數、獎學金設置情況等等。考生對自己所選院校應儘可能通過各種渠道索取有關院校招生簡章。
·錄取分數線：收集近年各批次投檔資格線、各院校在本省錄取的第一志願考生人數、錄取的最高分、最低分和平均分。了解以上信息，有助於考生分析預測各高校的投檔分數線，對於估分填志願的考生，還需要了解本中學、本地區的升學率，結合自己的估分成績，預測自己在錄取中的位置。
·相關科目的成績：所謂相關科目，就是與所報專業知識密切相關的高考科目。相關科目成績優秀，有利於所報專業的錄取，反之，所報專業的錄取機會就會降低。各高等院校在歷年的招生錄取過程中，根據不同的專業，對高考相關科目成績都有一定的要求，考生在填報志願時，也應注意收集、研究這方面的資料和信息。
·院校及專業與畢業後就業的關係：考生在選報志願時，要搞清楚所報院校是重點院校還是一般本科院校；是部屬院校還是地方院校，是本科院校還是專科院校，院校及專業將來畢業去向如何等。雖然目前國家對大學畢業生不再包分配，但不同的院校和專業在就業範圍、就業機會上是有差異的，考生在選擇院校和專業時如果能了解院校和專業近年來的就業形勢，選擇就業率高的院校和專業，將來畢業後的擇業也就多了一份機遇。
16、你院的哪個專業更熱門？如何選擇專業？
答：我院專業的設置都是經過對人才市場的供需狀況進行深入的考察與分析後開設的。目前所開設的22個專業（方向）都是社會上比較急需或緊缺的實用型專業。
所謂「興趣是最好的老師」，考生選擇專業應根據自己的興趣、愛好和理想來選擇，這樣才更能激發自己的學習興趣和積極性。選擇專業千萬不要隨波逐流，勉強自己。
17、你院的學費為何比其它院校貴一些？
答：學院目前的收費低於四川省物價局根據學院辦學條件、專業特點、辦學成本核定的收費標準。
為保證我院先進的教育理念、教學手段的順利實施，確保高規格的軟體職業技術人才培養目標的實現，我院在師資、教學設施、設備、後勤保障等辦學條件上投入巨大。
數位化校園：
校園內遍布26000餘個信息節點，所有的教室座位、宿舍床位和許多公共休閒區域都能以有線和無線的方式與網絡相連，使學生隨時隨地得到需要的信息。
根據教學和實訓的需要，學生入學需要配置筆記本電腦。如果學生已有筆記本電腦，能夠滿足教學需要，入學後可以繼續使用。對於入學時沒有筆記本電腦的學生，學院將以招標採購的方式，幫助學生購買主流高配置、明顯低於同期市場價格的國際品牌筆記本電腦，學生按採購中標價支付電腦款(根據專業的不同，分為兩種配置，分別不超過10000元和7000元，)，其產權歸學生個人所有。
學院巨資引進美國、日本、愛爾蘭等著名公司e-Learning課件供學生隨時免費使用。學生利用筆記本電腦，可在校園內任意漫遊，隨時接入高速校園網絡，根據自己的興趣愛好與專業方向，選修校園網上460多門交互式e-Learning課程，參與在線教學活動、遨遊Internet……
所有教室均配置多媒體投影設備和教師工作用機，使得每間教室都成為多媒體教室，學生可以在課堂理論教學的同時，完成相關的驗證性實驗和部分綜合性實驗。
師資隊伍：
學院現有在編教職工 440名。專任教師346名，其中57％以上具有碩士、博士學位。他們把握前沿知識、掌握行業技術、項目研發能力強、學歷層次高，其中10餘名外籍專家和教師參與英語、日語和專業課的教學，形成一支強有力的師資隊伍。學院還從東軟集團、思科、SAP等IT企業聘請 30多名有企業實踐經驗和授課能力的教師到學院授課，同時遴選部分教師參加東軟項目研發。學院的客座教授來自中國和全球各大知名IT企業。
實驗設施：
學院擁有先進的實驗設備和專業的實驗室，並構建了一個龐大的與東軟教育理論知識體系配套的基於案例的實驗教學體系，為學生開展實驗提供了保障。
根據IT技術的應用領域和專業特點，學院IT技術實驗室為學生提供了實踐動手的空間，開拓了學生的視野。 另外，由校園網絡、伺服器群、學生筆記本電腦組成的在線虛擬實驗室（LabForm），可以支持學生使用仿真技術和e-Learning技術開展大量的軟、硬體實驗。
圖書資源：
圖書館擁有館藏圖書60餘萬冊，藏書體系以計算機、信息管理、動漫、多媒體為重點並覆蓋管理學、心理學等其它學科門類。擁有與專業相關的各類電子圖書21萬冊，同時擁有與學院所有學科專業相關專題的電子期刊資料庫，且每年都在不斷更新。
圖書館面向全院師生提供全開放服務：學生可在校園內隨時以無線或有線方式接入學院電子圖書館，根據自己的需要與愛好進行電子圖書的選擇與閱讀，亦可方便對學院圖書館藏書進行查詢、續借等操作。
完善的後勤保障：
學院的教學樓、食堂、學生公寓及相關附屬建築均以高標準建設。配備中央空調的教室和完善的教學設施，為學生提供了舒適的學習環境；學生公寓為標準4人間，內有寬帶網接口、固定電話等設施，宿舍的物業管理實行24小時值班制，為學生生活提供多方位服務；標準化的餐廳能滿足全院師生多層次的膳食需求；校園內綠化面積近10萬平方米，環境幽雅，標準足球場、籃球場、學生活動中心、超市、郵政、浴室等設施，為方便和豐富學生的校園生活提供了保障。
全院設有各類感煙探頭、感溫探頭、紅外線對射及各類控制模塊等消防報警探測點位1587個，高標準影像視頻監控系統（監控主機22臺），在學生公寓樓道、園區等區域共設有238個監控攝像鏡頭（其中98個是雲臺360度可調控監控攝像頭），中心控制室24小時值班，實現學院兩個大門以及學生公寓全部樓道、出入口及周邊界的監控，為學生的校園安全提供保障。
18、你校學生的月生活費大概是多少？
答：按照目前物價情況，我校學生的月生活費因人而異，一般生活水平約在450元/月左右（夥食費）。
19、在你院就讀可以專升本嗎？
答：學生專科畢業升本科，按照畢業時四川省專升本政策辦理。學院將積極為學生聯繫專升本渠道。
2008年度，學院跨校專升本對口接收學校為西華大學，為畢業生提供了計劃內專升本的機會。除此之外，學院還努力拓寬我院畢業生專升本渠道，如我院在校生自入學起就可自願套讀自學考試專升本（應用型專業），同時學院還與電子科技大學網絡教育學院合作，為畢業生提供網絡教育專升本的機會。
20、在校學生能否進行海外留學？
答：為了給學生提供更多的學習和深造機會，我院學生專科畢業，成績達到要求，經本人申請，即可選擇前往澳大利亞阿德萊德大學（University of Adelaide）、英國格林威治大學（University of Greenwich）進行一年或者兩年的本科學習，成績合格者可獲得上述大學的學士學位和本科文憑。也可以選擇在校繼續攻讀由英國國家計算教育中心（NCC教育）授權的英國全套原版碩士預科課程，成績合格後可申請去英國合作院校讀取碩士學位。學院還為有意向去日本繼續深造的同學提供寬廣的留學渠道，我院專科學生可以有機會申請去日本的99所國、公立大學讀取碩士學位。
21、貴校在培養人才方面有何特色？
答：學院致力於教育理念和方式的創新，以「教育創造學生價值」作為辦學理念，以培養理論基礎紮實、能夠將最新IT技術熟練應用到社會各行業當中的「國際化、實用化、個性化」IT人才為目標，幫助個人和組織持續獲得和提升運用信息技術駕馭未來的知識和能力。創新的教育特色包括以下幾個方面：
國際化
◆全面強化外語
學院注重學生外語應用能力和國際交流能力的培養，將傳統語言教學法中的精髓與信息技術、IT行業緊密結合，並聘請10餘名外籍專家和教師，參與英語、日語和專業課的教學。學生通過筆記本電腦，利用多媒體教學環境、英語強化訓練系統、日語強化訓練系統以及校園網上豐富的課件資源等可隨時接受聽、說、讀、寫的全方位語言訓練。
◆國際接軌的課程體系
結合產業實踐，學院自主編寫適應軟體產業需求的課程大綱，吸收印度、愛爾蘭等IT教育發達國家的課程實踐經驗，引進國外優秀信息科學與技術系列教材，並結合東軟的IT產業實踐編寫具有自主智慧財產權的教材，保證教學內容與國際接軌；校園網上的「電子課本」動態更新，保持教學內容與IT技術發展同步。還開設了演講、溝通技巧、素質修煉等提高學生溝通能力和團隊協作能力的相關課程。
◆廣泛的國際交流合作
學院憑藉其先進的教學理念和優良的教學質量，整合東軟集團及其國內外合作夥伴的資源，不斷地為我院學生提供不同渠道、形式多樣的繼續深造機會。除此之外，學院還與世界著名跨國IT企業，如IBM、SUN、SKILLSOFT、BEA、SAP、惠普、思科、東芝、松下電工等，建立了長期良好的教育合作關係。
l 澳洲、英國本科項目：先後與澳大利亞阿德萊德大學（University of Adelaide）、英國格羅斯特大學（University of Gloucestershire）、英國格林威治大學（University of Greenwich）合作開展。
l 日本專升碩：為在校生提供去日本國公立大學攻讀碩士學位的機會
l IT Pathway國際學位課程；專門面對高中畢業生的高等教育課程。學生校內學習英國全套原版課程，完成每個階段的學習後可獲得英國NCC教育單項資格證書，完成三年的學習後獲得高級文憑，相當於國內的大專層次。繼而可申請就讀 NCC 教育全球夥伴大學的學士學位最後一年課程，並獲得該大學頒發的榮譽學士學位。
l 校內英國碩士預科課程：與英國國家計算教育中心（NCC教育）合作，引進英國全套院辦碩士預科課程，讓學生不出國門就可以接受國際課程教育，同時提供多所英國知名大學可選，為學生去英國攻讀碩士學位奠定堅實語言及學術基礎。
l 文化體驗營：學院每年冬季和夏季都會組織赴美國、日本、英國、澳洲的名校遊或語言及文化體驗營，讓學生親身體驗國外文化，一睹世界名校的風採，並在當地接受語言和文化培訓
實用化
◆實施面向就業領域的課程體系
東軟根據自身的產業優勢和信息學科優勢，實施「面向就業領域的課程體系設計的反向推導流程」，即根據市場對IT人才的需求和定向培養目標，確定人才培養的知識構成以及相應的課程體系。
◆注重實踐教學
採用「1321」的教學模式和學分制管理。
「1321」即1學年安排3學期：2學期基於案例的理論教學，1學期的實踐教學。通過概念實習、技能實習、項目實踐、畢業設計等實踐教學階段強化學生的實踐技能。東軟集團的研發基地、分支機構、合作夥伴以及川內的多家企業是學院的教學實踐基地。
學院校園是西部地區最具規模的集教育、產業、研發功能為一體的大型軟體園區，是成都信息產業發展的「金三角」布局的一角。校園產業園區有東軟集團的研發基地、分支機構、合作夥伴，是學院進行技術研究與產品開發、學生實踐、創業活動的教育科研基地。目前主要大力發展軟體外包、數字內容生產、BPO（CALLCENTER、數據處理）等業務，為東軟學院的學生提供了良好的實習、實訓場所和豐富的就業機會。
◆貫通大學與企業的SOVO——大學生創業中心
SOVO，是英文Students Office & Venture Office的字母縮寫。它是東軟學院為了加強學生對社會和企業的深刻了解，全方位提高學生的綜合能力而獨創的一種教育模式。為學生在校期間參與社會實踐創業提供機會，將學生的理論與實踐緊密結合，強化學生的技術技能、團隊意識和管理能力。
◆引進和推廣IBT（企業定製人才培養）
學院與企業聯合開設企業人才「定製班」，採取企業定製課程與學院教學計劃課程學分互換的方式實施，根據企業對所需人才的知識結構要求，開展定製培養，調整部分專業課程的設置，滿足企業定製人才培養需求。
◆實施以情商（EQ）教育為核心的軟素質教育
軟素質是指大學生在未來的市場競爭中，除專業技能外，應該具備的職業素質。實踐證明，大學生適應社會的諸多因素中，軟素質是至關重要的。學院十分重視對學生的軟素質培養，參照全美職業測評中心的職業素質測評體系，針對學生就業所需的各方面素質要求，結合國內IT行業用人的實際情況和國內學生自身素養特點，制定出職業素質測評標準，對學生的職業素質進行測評，在測評的基礎上,以情商(EQ)教育為核心,在態度、價值觀、團隊合作以及適應社會的能力等方面實施對學生軟素質的強化培養,全面提升學生融入社會的能力。
個性化
◆採用面對面＋e-Learning的現代教育模式
學生人手一臺筆記本電腦，在校園內的任何一個網絡埠都可以隨時進入「虛擬教室」和「移動分布式實驗室」，保證學生網上學習和課程實踐，引導學生進入現代e學習過程。
◆實施模型制導的教學模式
根據教育專家、IT專家為不同層次學生設置的教學和實踐課程，提出各種教學模型，並把這些模型有機的結合起來，形成東軟學院特有的「模型制導的教學模式」，包括：面對面教學為主，e-Learning教學為輔的教學模型；Online Classroom模型；面對面授課的網絡教室模型等。
◆多元化能力培養
開展面向多元就業目標的、個性化明確的專業方向研究，培養學生多元化的能力，強化畢業生在市場競爭中的優勢。面向全體學生，實施「多樣化」培養，著力於人才資源開發，注重學生自我塑造能力培養，幫助人人成功。
◆建立大學-家庭-社會信息溝通系統（UFS）
UFS系統是學院自主研發的大學-家庭-社會信息溝通系統。通過UFS系統，學生可以及時與學院的相關部門進行溝通，家長可以全面了解學生在校學習情況，社會企業可以快捷地尋找合適的人才。UFS系統讓學校、家庭和社會融為一體，共同發展。
22、貴校外地學生假期探親可享受火車票半價優惠嗎？
答：我院是國家批准成立的全日制普通高校，學生在校學習期間寒暑假回家探親往返均享受火車票半價優惠，考生入學，可憑學院錄取通知書在當地火車站購買半價火車票。
23、貴校今年招生有那些特點？
答：我院今年招生與往年相比有以下特點：
·招生計劃數較往年有較大幅度增長。由於今年四川省參加高考人數比去年有所增加，我們也適度增加了招生計劃，總計劃為3300人；
·增加了營銷與策劃（IT營銷方向），使專業總數達到22個。專業在課程設置方面充分體現在有利於就業的職業化特色及有利於升本的合理化特色；
·在錄取條件方面更注重考生的綜合素質，同等條件下對於具備某項特長或在某個領域有顯著突出成績且獲獎的考生將予以優先錄取；
·招生諮詢形式多渠道：學校為方便考生報名推出了網上在線諮詢、招生點諮詢、校園直通車、高校展示會（巡展）、電話傳真諮詢、信件郵件諮詢等多種方式。
24、貴校招生人員如何構成，他們的職責是什麼？
答：我院招生工作人員主要是本校的教師和管理人員，是經過校招生管理委員會審查、考核、面試、複試層層選拔出來的骨幹。他們的職責是：盡心盡職、實事求是做好招生宣傳、諮詢、接待、報名、組織學生入學報到等工作。
如果對我院招生人員身份有疑問，請隨時撥打我院招生諮詢熱線進行確認，我們絕對保護考生的合法權益和個人隱私。
25、貴校招生收費嗎？
答：我院在招生過程中不收取考生任何費用。如果有任何人以東軟學院的名義向考生或考生家長收取任何費用，請務必堅決予以拒絕並向學院招辦舉報。
26、貴校的招生簡章等宣傳品做得很精美，請問如何獲得，收費嗎？
答：我院的招生簡章等宣傳品由我們的招生人員分發到各中學和各地招辦。可就近向就讀的中學或當地招辦諮詢。如果中學和當地招辦不能提供，可以通過下述方式向學院索取：
·撥打學院招生諮詢熱線，告知招生諮詢人員您的姓名、中學名稱、班級、通訊地址、郵政編碼、電話等信息，並說明索取招生資料；
·向學院招辦發傳真，列明姓名、中學名稱、班級、通訊地址、郵政編碼、電話等信息，並說明索取招生資料；
·向學院發電子郵件，或登陸學院網站招生信息的在線諮詢中列明姓名、中學名稱、班級、通訊地址、郵政編碼、電話等信息，並說明索取招生資料。
·我們會立即向您郵寄招生簡章。
也可在我院網站下載招生簡章等宣傳品的電子版。
無論以什麼方式獲得我院的招生宣傳品，我們都不收取考生任何費用。
27、貴校安置畢業生就業收費嗎？
答：學校不收就業安置費。畢業生就業工作是我院重點工作之一，是每位教職員工義不容辭的責任和義務。
28、你們學校學生畢業後包分配嗎？是不是東軟集團能解決一大批？
答：現在所有高校（除特殊院校）學生畢業都不包分配，學生畢業後進入人才市場與用人單位進行雙向選擇，我院推薦工作但不包分配。
起源於東北大學的東軟集團將自己在IT行業積累的豐富經驗通過先進的教育理念和教育方法傳授給學生，使學生在教育投資上獲得較高的回報。
·在同等條件下，東軟集團所屬各企業會優先錄用我院畢業生。
·由於我院注重實踐的教學模式，學生有機會在相關企業進行教學實踐、論文設計等，如果學生在實踐期間表現優異，將會在畢業時被企業直接留用。
·東軟軟體園是集教育、產業、研發功能為一體的園區，是東軟學院進行技術研究與產品開發、學生實踐、創業活動的教育科研基地。東軟軟體園成都園區目前主要大力發展軟體外包、數字內容生產、BPO（CALLCENTER、數據處理）等業務，為學院的學生提供了良好的實習實訓場所和絕佳的就業機會。
·在人才市場與用人單位進行雙向選擇的時候，東軟學院的畢業生也會因其良好的IT職業素養而獲得更多、更好的機會。
29、考生戶口怎樣辦理？
答：被我院錄取的考生，可憑我院錄取通知書、本人身份證（或戶口薄）、準考證到戶口所地的派出所，辦理戶口遷移手續，也可將戶口保留在原籍，不遷至我院。
30、我想到貴校上學，將來畢業後想到成都就業，戶口和檔案能不能落到成都？
答：西部大開發需要大量有識志士，希望你能實現自己的願望。
目前，除個別特殊院校（如軍隊院校）外，畢業生就業已經完全市場化。高校畢業生就業已不分公辦，民辦，都是自主擇業，雙向選擇，競爭上崗。關鍵在自己有沒有文憑和能力。戶口，檔案已不再成為制約就業的「瓶頸」。
國務院、四川省、成都市出臺了一系列政策、辦法，2000年以後的大專學歷以上畢業生與用人單位籤定就業合同，就能辦理用人單位所在地戶口。
同時，國家政策允許學生將戶口保留在原籍，不遷至我院，學生畢業後，其戶口同樣可遷至就業單位所在地。
31、學生生活配套設施和安全條件如何？
答：學院的教學樓、食堂、學生公寓及相關附屬建築均以高標準建設。配備中央空調的教室和完善的教學設施，為學生提供了舒適的學習環境；學生公寓為標準4人間，內有寬帶網接口、固定電話等設施，宿舍的物業管理實行24小時值班制，為學生生活提供多方位服務；標準化的餐廳能滿足全院師生多層次的膳食需求；校園內綠化面積近10萬平方米，環境幽雅，標準足球場、籃球場、學生活動中心、超市、郵政、浴室等設施，為方便和豐富學生的校園生活提供了保障。
全院設有各類感煙探頭、感溫探頭、紅外線對射及各類控制模塊等消防報警探測點位1587個，高標準影像視頻監控系統（監控主機22臺），在學生公寓樓道、園區等區域共設有238個監控攝像鏡頭（其中98個是雲臺360度可調控監控攝像頭），中心控制室24小時值班，實現學院兩個大門以及學生公寓全部樓道、出入口及周邊界的監控，為學生的校園安全提供保障。
·對學生在校期間人身安全和財產安全，學校非常重視，有很多措施。
·教育管理措施。遇險如何應急防範等，為學生增強了安全意識和自我保護本領。
·對學生傷病問題，校內設有校醫室，學院配有車輛，在學生發生傷病時及時送醫院。
·學院保衛部實行24小時值班，負責治安管理，消防，協助調查處理治安案件，公寓管理在每幢公寓都有樓管人員，實行24小時值班。學院機關堅持節假日，雙休日輪流值班制度，學生有事會得到及時處理。
32、東軟學院地理位置和學院環境如何？
答：學院座落在成都市郊的世界文化遺產—都江堰-青城山風景區，環境優美，氣候宜人。獨具川西園林風格的校園，綠化面積10萬平方米，環境清幽，是學習成才的理想場所。學院通過成灌高速公路和成（成都）青（青城山）旅遊快速通道與成都市相連，到成都市約45分鐘車程，交通便利快捷。
33、貴校有專業的實驗室嗎？
答：學院擁有先進的實驗設備和專業的實驗室，並構建了一個龐大的與東軟教育理論知識體系配套的基於案例的實驗教學體系，為學生開展實驗提供了保障。
根據IT技術的應用領域和專業特點，學院設置的IT技術實驗室、計算機系統實驗室、計算機網絡實驗室、電子電路實驗室、單片機實驗室、嵌入式系統實驗室、 動漫雕塑基礎實驗室、雕塑藝術研究實驗室、基礎繪畫實驗室、企業資源管理實驗室、財務信息管理實驗室、語言實驗室、二維動畫實驗室、多媒體實驗室、商業攝影實驗室、動畫及非線編實驗室等專業實驗室為學生提供了實踐動手的空間，開拓了學生的視野。
另外，由校園網絡、伺服器群、學生筆記本電腦組成的在線虛擬實驗室（LabForm），可以支持大量學生使用仿真技術和e-Learning技術開展大量的軟、硬體實驗。
34、你院師資如何？
答：學院現有在編教職工 440名。專任教師346名，其中57％以上具有碩士、博士學位。他們把握前沿知識、掌握行業技術、項目研發能力強、學歷層次高，其中10餘名外籍專家和教師參與英語、日語和專業課的教學，形成一支強有力的師資隊伍。學院還從東軟集團、思科、SAP等IT企業聘請 30 多名有企業實踐經驗和授課能力的教師到學院授課，同時遴選部分教師參加東軟項目研發。學院的客座教授來自中國和全球各大知名IT企業。
35、「1321」是什麼含義？是否每年有3個假期？
答：「1321」是一種新的教學模式，保證了理論與實踐的有機結合。它的含義是：一學年被安排成3學期，2學期基於案例的理論教學，1學期的實踐性教學（前期是概念性實踐，中期是技能實踐，後期是項目實踐）。每年的假期與傳統高校一樣，仍分為寒、暑假。我院的3個學期不是根據時間來劃分的，而是根據課程的安排來劃分，實現理論教學與實踐教學的有機結合。
36、招生時，對考生的志願有何要求？
答：我院對第一志願填報我院的考生優先錄取。
凡參加2009年全國統一高考的應、往屆高中畢業生和四川省的對口高職畢業生，均可通過填報高考志願進行報考（在川招生代碼：5177；在渝招生代碼：5167）。學院將根據考生所在省（市、自治區）的統一錄取分數線以及考生高考成績擇優錄取。藝術類專業只面向四川省內招生，考生須參加由四川省教育考試院統一組織的美術類專業統考。
37、你院對畢業生的就業有哪些措施？
答：學院對畢業生就業工作非常重視，在人員、場地、設備、經費等方面進行了大力的投入。學院成立了由院長為主任，主管副院長為副主任、相關部門負責人為成員的畢業生就業工作委員會，委員會定期召開會議，研究畢業生就業工作的方針、策略。就業指導中心則作為委員會的常設機構開展工作，學院各系書記作為本系的畢業生就業工作責任人，組織開展各項畢業生就業工作。健全的組織機構，為就業工作的順利開展奠定了堅實的基礎，充足的資源投入保證了就業工作得以有效的推進。
學院就業指導中心作為學院就業工作的職能部門，主要負責學院整體就業工作的策劃實施，各系則在系書記的領導下開展具體的畢業生就業工作。學院以「讓更多的畢業生更好地找到合適的工作」為目的，堅定紮實地貫徹「從細節做起」，對畢業班實行了「三結合」工作方法，就業指導中心老師、輔導員老師、實
學院通過新生入學時候的職業生涯規劃教育、專業教育，讓同學對入學時就了解專業方向，明確自己的學習目標，更有針對性的進行學習，成績才能更有效的提高。
在課程以外，學院每年組織10場次以上的專題講座，講座面向全院所有學生，講座內容涉及職業生涯規劃、職業素質、創業教育等方方面面。講座嘉賓包括各行業專家，技術總監，資深職業規劃師，企業管理者，人力資源經理，往屆畢業生中的就業明星等。在校期間，同學都可以免費參加這些講座。學院還定期組織學生到優秀IT企業參觀，在職業現場中培養學生的職業意識，職業道德和職業技能，尤其是培養學生的誠信和敬業精神。
為了幫助學生解決就業難題和困惑，為畢業生提供個性化的就業指導服務，學院堅持每周一的下午辦公時間定為「就業開放日」，學生在職業生涯規劃、個人認知、就業心理和就業競爭等各方面遇到了問題，都可以得到就業指導中心老師為同學提供的個性化指導，幫助學生解決問題。
進入大學學習的第三年，學院針對企業具體需求推出定製班，根據收集到的企業需求信息，與企業一起協商課程體系，參照行業人才標準要求進行定製培養，學生畢業便能就業，構建了一套完整的人才培養生態鏈。
臨近畢業，學院充分利用各種校內活動和宣傳媒體營造積極的就業氣氛。通過開展畢業生求職意向調查、簡歷人人過關、舉辦模擬招聘會和就業專場班會等多項具體舉措，激發學生的就業積極性，鼓勵學生主動就業。
同時學院是成都市軟體行業協會、成都市物流協會等組織的會員單位，與成都市人才市場、四川省人才市場、成都市高新區人才市場，成都市軟體產業推進辦公室具有良好的合作關係。目前學院已經建立的40多家實訓基地，實訓基地基本覆蓋我院目前已有專業。
學院每年面向畢業班組織2場大型雙選會、60-80場單場招聘會，同時還不定期舉辦行業專場招聘會，為了保證把每一條就業信息傳遞到每一個畢業生，學院充分利用學院就業信息網，進一步藉助簡訊平臺、校園宣傳欄、園內廣播的宣傳作用。注重發揮院系老師與學生直接見面的機會，通過
學院每年提供就業崗位信息均在畢業生數量的兩倍以上；學院歷屆畢業生的就業率均在90％以上，同時就業質量也穩步提升。
38、學生畢業後的就業方向是什麼？
答：學生畢業後進入人才市場與用人單位進行雙向選擇，學院負責推薦工作，畢業時學院將依託東軟集團在IT行業的影響和背景，組織各種形式的供需見面會。東軟集團在國內強大的客戶資源為畢業生提供了廣泛的就業機會。
39、e-Learning教學方案是什麼意思？
答：e-Learning教學方案是學院面對面教學方案的強有力的補充，指學生和老師通過計算機和網絡等工具進行互動和交流，打破傳統教學模式中存在的學習受時間和地點限制的弊端，只要有計算機和網絡埠，學生可以隨時隨地在網上向教師提出問題，並得到教師的解答。在e-Learning教學方案中，一位教師可以同時對校園內多名在不同地點的學生傳授知識、解答問題，學習過程變得更輕鬆，學習效果更好。
40、你們所說的 「SOVO」是什麼？
答：大學生創業中心（Students Office & Venture Office），是架設在學生理論與實踐之間緊密結合的橋梁，是東軟學院特有的學生社會實踐場所。在SOVO，學生可自組「虛擬公司」並擔任其中的CEO、CFO、CTO、HR等角色，按照「公司」的運行方式組織、管理其團隊的運營，完成給定的開發任務。SOVO中的「虛擬公司」除可以得到項目支持以及東軟創業投資公司等的風險投資支持外，還可利用自身多種渠道尋找項目，並在導師指導下積極參與IT外包、業務流程外包（BPO）、課件開發、網站開發、其他軟體開發等業務。學生在實踐中通過競標、合作開發項目、組織管理、財務控制等活動體會並掌握軟體開發的規範與技能，培養學生創業精神，提升學生的實踐能力、團隊與協作精神、自我管理能力、人際交往能力等綜合素質，從而為學生儘早認識企業文化、實現與IT產業所需人才的無縫對接，參與企業實踐和創業提供了大量機會。
SOVO公司已完成近百個項目，獲得了社會各界的一致好評。如： 4D公司完成了國家十五科技攻關項目「高科技在考古學中的應用」下的子專題「金沙遺址祭祀區的三維復原」項目；天弈科技公司憑藉「航空移動票務系統」獲得成都市1+1創業大賽三等獎，並獲得入駐天府軟體園資格。
2007年11月，大學生創業中心SOVO獲得2007四川省青年軟體創新工程基金支持項目2個 ，在項目申報單位中是唯一一家高職院校。並於2008年順利通過四川省青年軟體創新工程專家組驗收。
目前，SOVO聚齊公司已成功孵化為實體公司，並在攀枝花市註冊； 4D公司已成功在成都市註冊，孵化為成都思迪數碼科技有限公司。2008年1月，SOVO-極限科技公司孵化為威凱環保服務有限公司；2008年5月，SOVO-痕跡科技公司孵化為成都痕跡科技有限公司；2008年8月，SOVO-CNT公司孵化為成都星仕辰禮品有限公司。
大學生創業中心（SOVO）在全院範圍內組織公司「員工」招聘工作，通過圍繞公司發展方向制定招聘崗位要求，組織招聘工作，項目實施的組織管理，實實在在地鍛鍊了SOVO公司「員工」的專業技能和領導力。
大學生創業中心（SOVO）的設立，就是要使學生一進入學校就有機會得到豐富的實踐經驗和廣泛的與社會接觸的機會，減少學生進入企業的適應時間，縮短學校與企業和社會的距離。已經畢業的SOVO公司「員工」不僅100%成功就業，而且就業質量好，學生滿意，企業歡迎。
41、何謂動態更新教材？
答：學院一方面緊跟IT技術發展與產業實踐編寫具有自主版權的教材，另一方面引進原版外文教材，保證教學內容與國際接軌。"電子教材"、"電子課件"動態更新，保證教學內容與IT技術發展同步。
42、你們學院對學生的管理嚴不嚴？
答：我院對學生管理非常嚴格。
·學院設有學生工作部、保衛部、各系學生工作辦公室、學生宿舍管理辦公室等學生管理專門機構。擁有一支以輔導員為主的學生管理專門隊伍，每個班級都有專職輔導員。
·學院制定並嚴格執行一系列學生管理制度，這些制度包括：《學生公德規範》、《學生違紀處罰條例》、《學生宿舍管理條例》、《學生宿舍獎罰細則》、《學生社團組織管理條例》、《學生科技學術活動管理辦法》、《校園網管理相關規定》、《學生證、校牌管理辦法》、《學生學籍管理辦法》、《違犯考試紀律處分條例》、《學生實踐學期學習守則》、《學生赴企業實習管理細則》等。
·學院十分重視學生人身安全和財產安全，在學生每周一次的班會上都要進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力；全院設有各類感煙探頭、感溫探頭、紅外線對射及各類控制模塊等消防報警探測點位1587個，高標準影像視頻監控系統（監控主機22臺），在學生公寓樓道、園區等區域共設有238個監控攝像鏡頭（其中98個是雲臺360度可調控監控攝像頭），中心控制室24小時值班，實現學院兩個大門以及學生公寓全部樓道、出入口及周邊界的監控，為學生的校園安全提供保障；保衛部實行24小時值班，負責治安管理，消防，協助調查處理治安案件；公寓管理，在每幢公寓都有樓管人員，實行24小時值班；學院機關實行節假日，雙休日輪流值班制度，學生有事會得到及時處理。
·學院的生活配套設施完善。學生宿舍配有電話，室外有足球場、籃球場、排球場、網球場以及田徑運動場等。院內有學生食堂、浴室、醫務所、平價超市、洗衣房、理髮店等服務設施，學生不用走出校門就能滿足生活需要，減少安全隱患。
43、為什麼要用筆記本電腦？能否用桌上型電腦？
答：筆記本電腦可滿足學生隨時隨地學習的需要，它是學生主要的學習工具（「電子書包」）。臺式機不能滿足學生隨時隨地學習的需要，所以我們學院學生必須購置筆記本電腦。
44、家中有筆記本電腦，可否不再買？
答：可以不買。但其配置必須滿足教學需要。如果自己購買筆記本電腦，就需要自行購買保險，同時不能享受駐校內的廠家維修站提供的保修和維修服務。
自己購買筆記本電腦參考最低配置如下：
高配置專業：影視動畫、產品造型設計、軟體技術、軟體技術（可視化程序設計）、軟體技術（嵌入式應用）、軟體技術（遊戲程序設計）、動漫設計與製作、計算機多媒體技術、計算機信息管理等配置要求是：處理器：英特爾® 酷睿™ 2 雙核處理器 T9400 (2.53 GHz)，主板晶片組：英特爾PM45高速晶片組，內存：2GB（DDR2-800），硬碟：160GB / 5400轉，顯卡： NVIDIA(R) GeForce(R)
低配置專業：軟體技術（軟體測試）、軟體技術（英語強化）、軟體技術（日語強化）、計算機應用技術、計算機網絡技術、信息安全技術、計算機信息管理（客戶關係管理）、電子商務、物流管理、財務信息管理（ERP方向）、應用英語（計算機方向）、應用日語（計算機方向）、營銷與策劃（IT營銷方向）等配置要求是：處理器：英特爾® 酷睿™ 2 雙核處理器P8400 (2.26 GHz)，主板晶片組，英特爾PM45高速晶片組， 內存： 1GB DDR2 800MHz，硬碟：160GB 5400RPM ，顯卡：NVIDIA/NB
45、筆記本電腦能否根據考生所學專業進行選購？
答：考生可以根據所學專業進行選購，具體如下：
高配置專業：影視動畫、產品造型設計、軟體技術、軟體技術（可視化程序設計）、軟體技術（嵌入式應用）、軟體技術（遊戲程序設計）、動漫設計與製作、計算機多媒體技術、計算機信息管理等，共9個專業。團購招標價格不超過10000元。
低配置專業：軟體技術（軟體測試）、軟體技術（英語強化）、軟體技術（日語強化）、計算機應用技術、計算機網絡技術、信息安全技術、計算機信息管理（客戶關係管理）、電子商務、物流管理、財務信息管理（ERP方向）、應用英語（計算機方向）、應用日語（計算機方向）、營銷與策劃（IT營銷方向）等，共13個專業。團購招標價格不超過7000元。
錄取考生根據專業選擇相應配置的筆記本電腦，低配置專業考生可以申購高配置電腦。
46、什麼叫電子註冊
答：電子註冊是國家對高等教育學歷證書施行的一項管理制度。對按照國家規定錄取的學生，其畢業證都會進行電子註冊。電子註冊信息在「中國高等教育學生信息網」上發布，相關人員隨時可以在該網站查詢以辨別其真偽。我院學生當然也不例外。
47、何謂對口高職考試？
答：對口高職招收的對象為職業高中畢業生、中等職業學校或技工學校畢業生，這類考生參加由四川省統一組織的對口高職或職教師資班招生考試，考試時間同全國高考時間一樣，由四川省單獨劃線錄取，考生需按省教育考試院統一規定的時間到各地、市、州招辦或指定點報名。
48、學院是否對口招收「三校」學生？
答：我院將在四川省內對口招收職高、中專、中技學校畢業生。涉及到的對口專業類別有：信息類、電子類、社會公共事務（含文秘類）、財經類。
49、我是對口高職考生，我的專業不屬於以上類別能否報考？
答：按照四川省對口高職報考規定，不能報考。
50、對口高職考生入學後待遇是否與普高一樣？
答：對口高職考生入學後待遇與普高完全一樣。
51、你校招收五年制高職學生嗎？
答：五年制高等職業教育是高等職業教育的一種形式，招收對象為初中畢業生，學制五年(3、2分段)，前三年中專後二年高職。
我院目前不招收五年制高職學生。