此次分享的掌上大學美妝類案例,是在「開學季」這個高校推廣節點上,為搶佔校園市場而進行的一次頗有成效的校園推廣。也許可以憑藉這個校園營銷案例來舉一反三,為接下來的雙十一、雙十二以及雙旦等節點提供思路。
眾所周知,在大學之前,由於生活和學習環境的局限性,學生並沒有完全暴露在營銷環境之下,新生接觸產品品牌有限,初始的品牌印象會對其購買行為產生較大影響,所以這一群體具有極高的營銷價值。
軍訓期間,曬黑成為新生面色發展的一個必然的趨勢,也成為軍訓期間大家最容易被調侃的話題。每個新生(尤其是女生)都有不想變黑的迫切願望。
高校推廣 校園推廣 校園營銷
經過調查,微博話題自然閱讀量高達 20 萬人次,可見這個話題具有可炒熱的特質,也受到學生一定程度的關注。
高校推廣 校園推廣 校園營銷
針對以上,我們準備了一場以的主題活動,對該營銷場景進行整合營銷,以此達到諸如品牌曝光,APP 下載及註冊,公眾號漲粉等推廣效果。
高校推廣 校園推廣 校園營銷
發起微博話題,校園公眾號同步發布軟文,線下配合校園桌帖,引導指向趣味性 H5 測試。測試內容為「黑」洲人基因佔比,測試結果為 0%-100%,不同的結果會引起比較,比較則會引起傳播。
高校推廣 校園推廣 校園營銷
下一步測試結果跳轉到「黑」洲人進化團頁面,在這個頁面通過傳播機制來擴大影響範圍。
藉助學生分享的力量,每個學生號召同班同學為自己班級點亮 50 個太陽,就能讓全班的學生免費獲得一支防曬霜。該活動頁面也實時反饋點亮情況和排名,讓學生知道有多少位同伴參與到其中。
高校推廣 校園推廣 校園營銷
點亮活動在單所學校內吸引到 50 個班級參加,平均每個班級為 50 人,UV=2500人 / 所。
考慮到大一新生接收信息的遲緩,所以我們減少發貨收貨的時間,通過線下路演進行現場發放防曬霜,凡是在線上點亮滿 50 的班集體,可以在線下領取,配合 KOL 宣傳,這種方式不僅能增加活動的曝光和影響力,而且對於學生還是一種即時性的體驗。
高校推廣 校園推廣 校園營銷
其次,將路演場地放置在新生經過頻次最高的食堂門口,提供現場試用塗抹防曬霜,通過塗抹後的前後對比,以實際的體驗來增強品牌親和力和信任感。
在工作人員引導下,學生通過掃描品牌的二維碼進行下載註冊,實現關注和下載轉化。
最終在 5 大城市 37 所高校的校園推廣中,派發出了 5 萬瓶產品小樣。
最後一個階段我們將進行「美」洲人評選,不同於「黑」洲人的 H5 測試,「美」洲人將通過學生投票評選產生。
高校推廣 校園推廣 校園營銷
通過邀請的方式,讓身邊的同學來助力點讚,最終點讚排名的前三位同學將可以獲得一套美白套裝,第一名亦可成為品牌的高校代言人。
不同於普通的評選,據我們調查軍訓節點的評選熱度高於其它時期的評選活動,新生入校,老生關注新生質量,新生關注同屆質量,該評選無疑將成為校內學生製造認識新生的窗口,火熱程度為每年高校活動首位。
推廣梗概
線上媒介需求:微博、公眾號、KOL
線下物料需求:校園擺點、傳單、桌帖
活動點評:本次高校推廣中,在 H5 測試結果頁、點亮頁,線下路演,照片評比,傳單,桌帖均有高頻次品牌露出,加強學生的品牌記憶,配合產品試用產生的美白效果,在無形中加強學生對品牌的信任感,最終促進購買動作的生成。