不得不說,現在孩子們的邏輯思維啟蒙特別重要,如果你身邊有正在讀幼兒園大班,或者剛進入小學的孩子,也許你會聽到他們的家長,這樣抱怨:「我家孩子,就是對數學沒興趣,連數數也不願意。」在孩子的早期階段,我們自己可以對寶寶進行哪些數學啟蒙呢?今天創想童年來給你支支招!下面的這個問題,你能解答出來嗎?
(看不出答案沒關係,文末有解釋)
教育圈中盛傳一句話:
「缺乏邏輯思維能力的孩子,
才是潛在的差生」
現今社會,邏輯思維已經
成為非常重要的一項能力
從學生考試,到企業人才考核
都會運用到邏輯思維
為此,不少家長即便面對高昂的培訓費
也還是硬著頭皮帶孩子去各種思維訓練班
然而效果並不不盡人意
邏輯思維發展的總趨勢是:由動作思維發展到形象思維,再依次發展到抽象邏輯思維。
兒童邏輯思維能力是智力的核心,要培養兒童的智力,就要注意邏輯思維能力的培養。邏輯思維的培養可以從以下五個方面開始:
NO.1學習分類法
將日常生活中的物品根據某一些相同的特點分類歸納、例如物體的顏色、形狀、用途、作用等。家長可以引導孩子將目標放置在物品歸類的根據上,讓孩子找尋事物的相同點,從而讓孩子集中注意力去觀察各個事物的細節,增強孩子對事物的觀察能力。
NO.2認識大群體和小群體
家長可以先教給孩子們一些有關於群體性質的認知,例如食物、家具、日用品...先讓孩子對於群體有一個認知。之後再通過例子導入,讓孩子了解大群體裡包含著小群體,而小群體的組合就能變成大群體,例如:交通工具-汽車-轎車。
NO.3了解順序的概念
了解順序的概念有助於訓練孩子初期邏輯思維能力的養成,也有助於孩子去培養閱讀能力。這些順序可以是從大到小,也可以是從小到大;可以是從最亮到最暗,也可以是最暗到最亮。不僅培養孩子養成順序感,更能激發孩子思維邏輯的養成。
NO.4建立時間概念
幼兒的時間觀念很模糊,讓孩子從小掌握一些表示時間的詞語,理解其含義,對孩子來說,無疑是必要的。當孩子真正清楚了「在……之前」、「立即」或「馬上」等詞語的含義後,孩子對時間也就有了一個基本的概念。
NO.5理解基本的數字概念
有些兩三歲的孩子就能從1數到10,甚至更多。但與其說是在數數,不如說在背數。應該把數字具體化,如「1個蘋果」、「3個人」等。父母在孩子數數時,應多點耐心。日常生活中,能夠用數字準確表達的概念,父母們儘量講得準確。同時,還應注意使用「首先」、「其次」、「第三」等序數詞。
思維邏輯題答案
它的規律就是,紅色小球沿著方框四角順時針轉動,藍色方塊沿著方框各邊逆時針轉動,所以答案是d。你答對了嗎?
創想童年說
其實,培養孩子的邏輯思維能力就是創想童年的一直堅持的教育理念,我們始終秉承著「培養創新世界的兒童,為孩子創造更多可能」的品牌理念,努力為1-16歲的兒童提供最前沿的兒童創新教育課程。
創想童年一直不斷通過數理邏輯智能、人際關係智能、自我反省智能、空間智能、語音智能、身體運動智能等智能組合,全面提升孩子的專注力、創造力、領導力、抗挫力、自信心、團隊合作力、解決問題能力。
培養孩子從小的思維邏輯能力,讓孩子永遠領先是創想童年的堅定使命。