各位家長、各位同學：大家好！今天張老師為大家奉獻一套QD版二年級數學下冊第四單元《萬以內的加減法》（一）課時練習題，希望對大家學習有所幫助。
本單元是全冊的一個重點內容，考試的時候佔分比重最大，因為所有題目都會涉及到數的計算。本單元重點是筆算三位數加減法，難點是進位、退位的三位數加減法。本單元是第六單元學習的基礎。
第一課時重點是學習兩位數加兩位數的口算，兩位數加兩位數口算最重要的是掌握口算的方法。口算時可以整十數與整十數相加，然後個位數與個位數相加，個位數滿十進一，這是同學們容易出錯的地方。如「45+38」，可以先算「40+30」，「四個十加三個十等於7個十，就是70」，再算個位上的「5+8=13」，個位數的和滿十，向前進一，那麼整十數就是「7個十加1個十等於80」，再加上個位上的「3」，那麼「45+38=83」。看起來這樣算比較麻煩，這是思維的過程，越練會口算速度越快。
第二課時主要學習兩位數減兩位數，同樣，重點是掌握減法口算的方法才能記正確又快速。兩位數減法，當被減數的個位數大於減數的個位數時，先算減整十數，再減個位數比較快，如「58-42」，先算整十數「50-40」，再算「8-2」。當被減數的個位數比減數的個位數小的時候，因為要退位，先算個位數再算十位數正確率較高，如「52-38」，先算各位（要借位）「12-8=4」，再算十位「40-30（被減數被借位）」，然後加起來。
第三課時主要學習三位數加減三位數（不進位、不退位），這節課是在前兩節課的基礎上學習的，如果前兩節課方法掌握了，口算熟練了，學習起來非常輕鬆，因為方法是一樣的。
第四課時估算這部分是個難點，不僅是本單元而且是全冊的一個難點。到高年級時會有要求估算精確到哪一位，二年級沒有要求，這是最大的難點。一般情況下，當兩個數的位數不一樣時，按位數少的一個數去估算，如「336+469」都是三位數，我們可以這樣估算，336約等於300,469約等於500，那麼336+469≈800；再如「336+69」，那麼我們就可以根據兩位數「69」去估算，336約等於340,69約等於70，加起來約等於400。正因為這部分要求不夠明確，考試時一般會出比較簡單的題目。
第五和第六課時主要學習三位數加減三位數（不連續退位）的筆算。這兩I課時主要是進位和退位，二年級學生，在計算式進位和退位一定要做好標記，不要圖省事不做標記，這樣容易出錯。
第七課時主要學習驗算。驗算能夠保證計算正確，所以說無論題目中有沒有要求驗算，自己在做題時一定要驗算。加減法的驗算主要是掌握幾個關係式：加數+加數=和、和-加數=另一個加數、被減數-減數=差、減數+差=被減數、被減數-差=減數。
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