那些窮養長大的孩子，現在都怎麼樣了？

2020-09-15 育兒小黃鴨

「窮養教育」是什麼？舉個不恰當，但能很好說明窮養概念的例子，就是王思聰。

從小被送出國接受高等教育的王思聰，在小時候並沒有覺得自己與其他人有什麼不同，據他自己說，是在十幾歲的時候才意識到自己家很有錢。據說，王健林此舉是為了避免孩子被金錢控制，能和普通孩子一樣長大。

窮養教育的起源是在美國，當時美國的有錢家庭裡，富二代們遊手好閒，攀比奢靡成風，富裕家庭的父母為了讓孩子們不受物慾誘惑，刻意去迴避財富，所作所為與王健林並無二致。

然而窮養教育到中國後就「變味了」，被很多經濟水平只堪稱普通的家庭學去，在物質上更加苛待孩子。

窮養的教育理念被歪曲，讓本來就不是富裕家庭內出生的孩子「雪上加霜」。

回想起來，上世紀八十、九十年代出生的我們，家庭條件看似差不多，但不同教育方式下，孩子的思維模式卻有著天差地別。被窮養的孩子會形成窮人思維，有從青春期就開始自卑的，成人乃至工作後都容易陷入窮困境遇。

現在想想，被窮養的這一代人，被窮養的並不是物質，而是心靈。

窮養的弊端

大學室友就是窮養長大的男孩，父母雙職工，工薪階層卻也衣食無憂。

據他自己說，他從小到大沒穿過新衣服，都是父母的親戚朋友孩子穿不了的二手的衣物。

同齡的孩子過年時都穿著新衣服，而他只能穿著別人給他的二手「新衣服」，這讓他很自卑。

好不容易考上大學，家裡給了學費後就讓他自己​賺取生活費用。於是他從大一開始就打零工，在校食堂送餐、在市區發傳單、去KFC鐘點工……甚至為了打工而​逃課。

說起來很諷刺，他父母希望他上大學是為了將來能有個好工作，而室友為了能有生活費而放棄專業課，成績低不說，也失去了就業時的競爭力，畢竟用人單位也不會在乎你是否有傳單與送餐的經驗​。

​眼界，或許就是窮養的弊端之一。

​曾在某論壇裡看到一位網友的自我吐槽，他自稱在網際網路發展初期就有了個人網站，並且有一定的流量了。

​這時有商家出一萬元購買他的網站，他欣然接受，當時北京的房價不過2千一平，這已然是筆巨大的財富了。

​時至今日，他在偶然間查詢了自己當年註冊的域名，發現已價值百萬，他才知道，對方不在乎他的個人網站，而是域名。

如今他自我反省，結論就是缺少格局，小時候物質的稀缺讓他現在看到任何收穫會都往上衝，忽略了長久的利益，​落得因小失大的下場。

​那麼父母到底該不該窮養孩子？看過兩個人的故事後，再回到最初的話題。

我認為是不該的，原因有兩點：

第一，窮養教育更適合富裕家庭，先對應好自己的經濟條件。​

第二，如果物質能力有限，不得不窮養，那也要​在精神方面予以補足。

比如，孩子沒錢請小夥伴吃零食喝飲料，一定要告訴孩子，這是父母的經濟能力不夠，而不是孩子的問題，​但可以請孩子們來家裡做客。

在孩子的精神教育上，家長​就是孩子面對未知未來的底氣。以免青春期自卑，​終身受困於窮人思維。


鴨鴨思維，3-8歲數學啟蒙

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