身處繁鬧的都市很多年後,唯有菁菁校園裡,百年傳承不變的一脈書香,留在了記憶深處。
而「師者,傳道授業解惑也」,老師,是人類靈魂的哺乳者,是孩子們攀登世界未來的知識文化階梯。
曾幾何時,我也曾經是孩子,也是那個為了逃避上課,費勁心機和老師鬥智鬥勇的好學生,而這一切的過往在如今看來,真的美妙無比。
在一路行來的人生時光裡,作為指明燈之一的陸老師,讓我在這特殊的日子——教師節到來之際,色彩斑斕的湧出腦海,那些年那些事,仿佛就在昨天。
陸老師是我初一初二的班主任兼語文老師。想起和他第一次面對面,那可真是印象深刻啊!
初一第一天上課,我遲到了。當我千辛萬苦找到教室時,頭往裡一探都是人。但我沒看到有老師,於是就快速走進去找了個位置坐下。
誰知我剛坐下,就看到一幫人抬著書進來了。別怪我看不出哪個是老師,那是因為當時陸老師太年輕,站在一幫人裡面,根本分別不出老師和學生。
他們進來後,都把書放到講臺上,然後各自找座位坐好。此時,一個白襯衫黑褲子的男子,走上了講臺,發出了年輕好聽的聲音,「下面開始發書,叫到誰的名字,誰就上來。」
隨著點名大家都拿到了書,就這樣到我的名字時,我從白衣男子的話裡也聽不出任何變化,很是為自己的存在感低而暗暗欣喜。
可發完書後,還沒到下課時間,白衣男子就說了,大家有緣聚在一起,為了方便互相認識,先做個自我介紹吧。
說完,白衣男子就介紹了自己,他姓陸,是我們班的班主任兼語文老師,他希望和大家能成為朋友。
接著就是到我們自我介紹了,很悲催的,我竟然是第一個。一開始我覺得是不是因為自己遲到了,被陸老師拿來做示範了。更悲劇的是,自我介紹要到講臺上去完成!
What?這可是我第一次上講臺,緊張就不用說了,最後我如何走上講臺,如何講完,如何下來的過程,到現在我都是回想不起來。
雖說我和陸老師第一次見面,沒有那麼美好,他也沒有追究我遲到的事,反而又給我了一個驚嚇,竟然讓我當學習委員。
天知道,我這種性格內向的人,當班幹部簡直就是一個災難。可他不知道哪來的自信,我幾次三番拒絕都沒用。而這個學習委員一當就是三年。即使初三時,陸老師不在教我們。
我們都是住校生,學校安排給我的床老是搖晃,不知道他如何得知這個情況,親自來宿舍幫我修理好,當時我都不在宿舍,都是同學們告訴我的。
陸老師帶我們兩年,在這兩年的時間裡,他努力地鍛鍊我,給我很多機會,讓我的性格從幾乎的自閉,到慢慢地能和同學們打鬧一起。
比如在他上課的時候,他總是變著花樣的來提問我、讓我當堂背書、在班會課上讓我上講臺分享學習經驗,甚至在他感冒嗓子啞的時候,讓我上講臺替他講課。
一開始對於這些,我是害怕的,是抗拒的,可是我的性格也決定了,我不敢反抗,也不敢說不。於是在陸老師兩年的 鍛鍊中,我自己也越來越開朗,慢慢地學會了走出來,不在自己的世界獨自承受一切。
生活中,因為我們是住校生,和陸老師的交集很多。後來混熟了,我們經常一起去他家玩,或者去他那裡看看書,而每次去我都是最不愛說話的那個,可但凡有什麼事,都不會落下我。
比如去他家吃飯,去他家聽他唱歌。我最最喜歡看著他彈著吉他,給我們唱那首《煙火》,即是多年後我依然記得那首歌帶給我的震撼。
就這樣,無論是生活還是學習,陸老師在我三年的初中生涯中,是不可抹殺的一縷溫暖。即使初三他不帶我們了,最後的中考,他還找我談話了,給我鼓勵了。
總之,三年初中,陸老師是讓我印象最深刻的老師,有老師的威嚴和關心,又像朋友般和我們一起玩。
時光匆匆,當年的青澀少女,已然成了中年婦女。而我初中畢業之後,我再也沒有見過陸老師。前陣子在初中班級群裡再次看到他。
如今的陸老師早已不當老師了,也早已結婚生子,不知道是不是因為應酬太多,他中年發福,啤酒肚很是明顯,整個人比印象中大了不止一倍。
所有的美好果然還是留在回憶裡的,每每想起當初那個白襯衫黑褲子的溫暖陸老師,那也是在我心中曾經是與風月相交輝映的人物啊!
蒼天好輪迴,歲月饒過誰?儘管陸老師沒有昔日的風採翩翩,但他曾經帶給我的溫暖,就像記憶中煙火一樣,燦爛過我的青春。