我40歲了，還是個初級教師

說起我的職稱評審過程，我覺得自己比竇娥還冤，現在簡直不能聽到&34;二字，聽到我就渾身不舒服，做什麼事情都打不起精神。甚至還幻想同事在背後看我笑話：都40歲了，還是初級職稱，也太沒有本事了。為此，同事們的課間談話我現在從不參與，就害怕他們突然講到職稱的時候，我走也不是，留也不是，十分尷尬和難受。

我大學裡學習的是語文專業，畢業後通過本地的招教考試，進入了我家附近的一所中學。報到第一天，校長和教導主任就找我談話，說我是當年第一個來報到的新教師，而且又是本鄉本土的，就讓我先挑選想教的科目。我聽了心中暗喜，心想我就選七年級語文，從低年級教起，別因為我經驗不足而誤人子弟。結果他們提供的卻是七年級英語、八年級物理和八年級信息技術這幾門課程。

我說我學的是語文專業，教導主任說年輕教師都上過大學，哪一科不能教？不用強調自己的專業，學校缺哪科老師你就教哪科，這三門課程你趕快選一科，不然其他新教師來報導，你就沒有首先選擇權了！還能說什麼？我權衡了一下自己的優勢，選擇了八年級物理這一科目。

結果這一帶就是八年，該評中級職稱了，但因為我畢業文憑和教師資格證上都是語文科目，中心校領導說我只能用語文來評。可我的優質課、課題結業證書都是物理方面的啊，不能用，所以根本不符合條件，無法參加評審。

整整八年，我教物理已經教的順手了，而且還多次獲獎。現在讓我改教語文，恐怕已經非常吃力了。於是我聽從領導建議，花了兩年多的時間考了個物理教師資格證。2017年，當我帶上全部證件和榮譽證書去參評中級職稱的時候，中心校的校長和主任們又告訴我，因為我今年才要求在各種檔案上把語文專業修改為物理專業，相當於重新給自己定為物理初級教師，根據文件精神，我還要再等三年才有參評資格，也就是2021年，我才可以參評一級職稱。

今年我剛好40歲了，還是個初級教師。而和我同時期畢業參加工作的同事，有些幸運兒已經評上副高，工資每月比我多了1000多元。他們大都要求教副科，並辭掉班主任工作，因為已經升到職稱的天花板，誰還想那麼拼呢？而學校也不得不答應他們的要求，因為學校拿捏不住這些擁有高級職稱的教師，他們什麼事都敢說敢做，校長們很忌憚他們。

再看看我呢？人到中年，兒女尚小，學業上需要我操心，父母年齡漸長，生活上需要我照顧。生活中的瑣事常讓我應接不暇，可在學校，為了評職稱，我擔任兩個班的物理教學，一個班的生物教學，還承擔班主任工作。每天睜開眼就開始忙，一直忙到深夜，躺在床上還經常想著第二天的工作，常常夜不能寐。

身體上也小毛病不斷，不敢去醫院檢查，倒不是因為怕花錢，主要是害怕真檢查出了問題，那我家的天都要塌了。不去檢查，只能經常暗示我自己沒病，就這樣為了支撐起一個家，為了支撐起工作的尊嚴（評上職稱才能有尊嚴），還得努力工作。

各位同行，您評職稱容易嗎？你想過要放棄嗎？歡迎評論區說出您的觀點。