01
兒童如果生活在快樂宜人的成長範圍裡，身心舒展，就會打開對未來的嚮往，對植物的興趣、對宇宙的好奇、對美好情愫的陶醉、對閱讀的思考。
小哥白尼出生時，就是一個幸福快樂的孩子。他的爸爸是個商人，精通商業事務，通過經商發了財。他的爸爸發財之後並不是獨享財富，而是樂於做公益事業，去幫助更多的窮人，所以他也被選為託倫城的議會議員，是個很有身份的人。
哥白尼的媽媽是個富商的女兒，家境殷實。哥白尼的爸爸媽媽，都是富有階層，不用為柴米油鹽去奔波。哥白尼出生的時候，上面已經有兩個姐姐和一個哥哥，他是最小的孩子，又聰明伶俐，所以得到了父母特別的鐘愛。
1473年2月19日，波蘭託倫古城聖安娜街的一幢古老樓房裡，小哥白尼咕咕墜地。這幢樓一共有三層，每一層都有三個窗戶。
房子鄰近維斯瓦河，河上的商船往來如梭。
童年的哥白尼長著滿頭的捲髮，他經常把頭伸到窗外，去看維斯瓦河上的商船。碼頭上工人熱火朝天的吆喝聲、船工們響亮的號子聲和放木排工人悠揚的歌聲，都深深吸引著他。除了媽媽的催眠曲之外，他最喜歡看的就是維斯瓦河上的景色，最喜歡聽的就是維斯瓦河傳來的聲音。
02
哥白尼三歲的時候，已經不滿足於在窗口看維斯瓦河了，他經常和哥哥溜出家門，跑到河邊，去看港口湧進湧出的外國人和商人，他們經常會講述各種異國趣事和旅行見聞，小哥白尼聽得津津有味。
有一個商人叫艾爾特，小哥白尼經常央求他講故事。艾爾特叔叔經常把小哥白尼放在膝蓋上，給他講非洲孩子的故事、非洲森林裡的故事，非洲人住在怎樣的小木屋裡。
每一次小哥白尼都聽得聚精會神，並對於故事裡的地方，充滿了嚮往。在他的心中，愛爾特叔叔就是他的「故事大王」。
通過艾爾特叔叔講述的外面的世界，小哥白尼對外面的世界充滿了嚮往，他想去看一看艾爾特叔叔故事裡的小孩子，都長什麼樣？他們從小會玩什麼樣的遊戲？那一定是世界上最有趣的遊戲。通過艾爾特叔叔的故事，小哥白尼對外面的世界充滿了好奇。
03
在兒童的早期教育中，我們要儘量的為他打開嚮往和好奇的窗口。讓孩子首先感受到外面的世界的精彩和有趣，激發他們的好奇心，埋下求知若渴的種子，給他們講植物的故事、動物的故事以及作為人該有怎樣的美麗人生故事。為孩子奠基最初對世界的認識。
哥白尼像
世界那麼美，不看多可惜！
哥白尼的童年窗口就是維斯瓦河，河上有來自世界各地的商船、商人，這些商船帶來糧食、蜂蜜、石蠟，同時也帶來世界各地的奇聞異事。通過這扇窗口，小哥白尼就看到了外面的世界。他了解到的越有趣，就越會埋下對外面世界的探索欲望。
早期教育除了要埋下探索世界的欲望，還要為孩子提供豐富的客體經驗，這樣孩子最初心理世界的建立，就會有一個豐富性的起點。
豐富的客體經驗一方面是與人的互動，另一方面就是豐富多彩的環境。
嬰幼兒正是各種行為習慣建立的階段，如果他能有非常豐富的互動經驗，就會培養出孩子敏銳的反應能力。經常與他互動的人是機智的、有趣的、快樂的，孩子就會具有這樣的特性。
哥白尼
除了與人的互動，還有對環境的感受。環境裡夥伴、閱讀、玩具……能提供更多豐富性的感受，那麼這個孩子感受事物的能力就會多元化。
小哥白尼的童年，既從維斯瓦河這個窗口窺探到了外面有趣的世界，又從與艾爾特叔叔的互動中感受到了一個有故事的人是多麼受人歡迎。
所以早期教育的關鍵點，第一是讓孩子多看，第二就是讓孩子多體會有故事的人，做到這兩點，求知若渴的種子就埋下了。
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