《奔跑吧兄弟》已經播出了一段時期，大家在關注型男靚女的同時，眼球也聚焦在了各式各樣笑料百出的遊戲上，這不禁讓我們再次重視起遊戲對人發育過程中的重要作用。尤其是在孩子發展過程中，幼兒時期是孩子迅速發展的關鍵時期，而遊戲在幼兒成長中起著特殊的教育作用。
遊戲是一種有興趣的活動，遊戲貫穿了整個幼兒時期的教學活動。遊戲本身既有活動又有內容，有利於幼兒感知動作、觀察、記憶、思維、想像等能力的提高，在幼兒教育中遊戲發揮了的不可替代的作用。
一、遊戲增強幼兒的自信心
在遊戲的過程中，孩子們是自己的主人，可以自主能動的活動，發表自己的看法，發揮自己的主觀能動性。幼兒在遊戲時可以根據自己意願、體力和能力進行各種活動，自然的表達思想感情。在遊戲中，幼兒充分發揮主動性和創造性，積極認識和了解周圍事物和客觀世界。在遊戲裡，孩子在輕鬆愉快的玩耍，增強了自信心，促進了身心地健康地發展。
二、遊戲促進幼兒的認知發展
在遊戲中幼兒可進行各種各樣的探索、操作活動，促進其智力的發展。隨著年齡的增長和智力的發育，幼兒對周圍的事物充滿了興趣與好奇，幼兒根據自己的興趣與想像來模仿和表現周圍的人與事物，遊戲中擴展和加深了孩子們對周圍事物的認識，促進了幼兒之間的溝通和交流，通過「玩滑梯」、「過家家」、「搭積木」等遊戲，在愉快的氛圍中體驗著高低變換，體驗著人物身份的特點、感受著球體與圓的區別。遊戲滿足了幼兒這種認知發展上的需要。
三、遊戲滿足幼兒生理發展需要
在幼兒時期，骨骼、肌肉和神經系統發育迅速。幼兒的身體和心理每天都有較大的變化，正如「三日不見，刮目相看」。幼兒處在快速發育期。在遊戲中，幼兒可以做爬、慢走、跑、跳、鑽等一系列動作。幼兒的中樞神經系統的機能狀態調整到了最佳水平，幼兒自由地變換姿勢，多次重複自己感興趣的動作，促進還是的生理機能的發育。通過「老鷹抓小雞」、「小貓釣魚」、「我當小司機」、「空中接龍」等遊戲，幼兒的大動作技能能和精細動作技能得到快速發展，鍛鍊了孩子肌肉的活動能力，促進了四肢的協調和身心的健康發展。
在《跑男》中，我們看到了一個個鮮活的生命在跳動，遊戲促進人的健全的人格發育，這正是遊戲的魅力。而我們教育工作者和家長要善於發現幼兒喜歡、感興趣的事物，真正發揮遊戲在幼兒時期的作用，以促進每個幼兒在原有水平上的提高與發展。
中公講師張丹丹解析
註：本文章用於訪問者個人學習、研究或欣賞，版權為「中公教師網」所有，未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的，應在授權範圍內使用，並註明「來源：中公教師網」。違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。
本文來自中公教師網