我是特特媽，
一家四口住在德國法蘭克福。
愛分享德國教育見聞，謝謝你的關注~
雖然各種網課滿天飛，但是我一直強調選小課包，以及家長應隨時關注孩子的進展。如果英語還在初級水平，那就不要好高騖遠，用好AI課啟蒙就好。但是！
如果孩子已經有了一兩年的校內英語基礎，一定要好好考量在線平臺。這方面我們自己是教了不少學費，走了不少彎路的。
因為孩子的英語學習不是單線程，並不是只跟著一個平臺或者APP學習的，通常孩子都是多線程學習的。
比如在校跟老師學習，在家自讀RAZ或分級閱讀繪本，使用AI課程每日刷新，還有在線的一對一或一對多，那麼，如果長時間只跟著一個平臺，很容易孩子的進度已經大大的超過了平臺的水平，而家長卻沒發現！
我們就吃過這方面的虧，發現後果斷重新評估，換了更匹配特特的平臺，直接跳了兩級。
有家長對價格比較擔心，完全理解，但是你想，便宜的課程，肯定是犧牲了一些功能的：
1. AI課程，可多次重複使用，一天解鎖一課，教材是不會隨著孩子的不同程度而變化的。除非你的孩子只在這裡學英語（事實上不大可能），否則孩子很快就超過了AI課程的難度，卻還在花時間刷課程。
2. 英語母語的老師上課，但卻帶著東南亞或者塞爾維亞口音（不要笑啦，有的在線英語平臺就是走的這個路線...），把單價降低。
3. 有的在線課性價比高，但是教材是自編的。
這裡想重點說，教材有多重要！
自編教材不是沒有優點，其最大的優點是結合校內的課程內容編排，但這樣的話，孩子學到的其實並不是英美原版教材內容。
所以在孩子有了一定英語基礎後，我最推薦的就是有著美國原版英語教材的「鯨魚外教培優」！
鯨魚最強的地方在於，使用教材Reach、課程體系，以及優秀的師資力量。
我在觀察特特上「鯨魚外教培優」時發現，教材內容特別豐富，外教在上課過程中會有意識地引導孩子們做整句輸出，扮演的是一個引導者的角色。
老師並不會喧賓奪主，會主動引導孩子們去多說多表達，特特在課堂上表達的時間超過整堂課一半，他一直費盡心思的與外教在溝通。
（特特曾經的課件L4，
美國CCSS對應等級G1，國內優秀小學生六年級到初一）
鯨魚也不是完全不挑用戶的，最最需要的前提是，孩子能堅持50分鐘的課程，畢竟市面上絕大多數的課程都僅有25分鐘。
但是25分鐘課程放在鯨魚採用的教材上是完全不夠的，時間不夠把一個完整的課文講解完。
簡單來說，鯨魚的課程就是，美國老師，按照美國小學教程，教中國孩子學習英語。
接下來就不得不提到「鯨魚」的核心內容了，這也是為什麼鯨魚值得擁有的第一要素：
一，
等級分明的原版教材Reach
Reach是由美國國家地理操刀，跨體裁、跨學科，資源內容超級豐富的教材，將小說（Fiction）、詩集（Poem）、戲劇藝術、非虛構類（Nonfiction）等多種表現形式融合在一起。
其中非虛構類（Nonfiction）也就是非故事類的佔比很高。比如Reach中G2級別的課本一共49篇文章，非虛構類文章一共32篇，佔比為65%。這麼高的非虛構類文章好處在哪裡呢？
我們可以從Common Core State Standards（美國「共同核心課程標準大綱」）看到，對美國本土學生閱讀種類比重的最基本要求：
藍色表示Nonfiction（科普、信息等非故事類書籍）的閱讀量要求，綠色表示Fiction（故事、小說類書籍）的閱讀量要求從左到右分別是美國小學、初中和高中這三個階段，對故事類書和非故事類書的閱讀比例要求是不一樣的。越到高年級，非故事類的總體比重一直往上漲，小學階段要求非故事類和故事類各佔一半，50%左右；到初中， 非故事類的閱讀比重需要大大提升，達到故事類的兩倍。所以對孩子英語有一定期望，希望孩子追趕（同步）美國孩子水平的家長，在非故事類的文章閱讀量上一定要達標！非故事類的文章一般是科普或人文讀物，講述的是真實世界萬物運行的規則、事物變化的真理，比如恐龍何時滅絕，雨水如何形成……這類文章讓孩子在閱讀的同時學習科學、歷史、人文等多學科知識，擴大知識儲備，構建自己的知識體系。除了含有大量的非虛構類閱讀文章外，Reach教材還使用了大量的思維導圖。包含50多個閱讀策略和技巧，60多種思維工具，比如氣泡圖、康奈爾筆記法等知識點梳理的方法，讓知識點可視化，目的是幫孩子鍛鍊邏輯思考的方式。還有大量的開放性問題，引導孩子開動腦筋，積極思考：這些問題的答案在課文中並沒有直接寫出來，而是需要孩子結合現實生活中的知識、認真思考才能得出的，所以它真正做到了讓孩子開口說，大膽想。特特米拉上了那麼多英語在線課程，鯨魚的課件是我見過最豐富的。把整個閱讀課程共分為五大階段：萌芽期、啟蒙期、發展期、獨立閱讀早期、以及獨立閱讀期。從基礎繪本閱讀，到名作橋梁書，再到名著閱讀，為中國孩子搭建了完整的英語閱讀體系！
課程體系富含多學科知識內容，以英語語文+英語閱讀為兩門主修，寫作/科學/社科等為輔修。
整套教材不僅數量龐大，而且體系完整，共分16個階段（Stages），從學齡前的無字書到中學程度，學習到大量地道的生字、文法和不同國家的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣！
你一定想問，明明是英語外教課，為什麼又提到閱讀系統？
當然！外教在課堂上教授的不僅是英語，而是像在美國小學教書一樣，會給孩子們做相應程度的拓展。
比如，普及背景知識、介紹不同國家的文化習俗等等，也會把課件內容和實際生活聯繫起來，幫助孩子們聯想和類比，孩子們學習英語會更靈活。
原版教材有個特點：非常重視」思考和探討「，而不是單詞句型的記憶。
鯨魚每節課都設置了完整的課堂流程：預讀、讀中和讀後，這三個環節全面覆蓋「聽說讀寫」，讓孩子的語言能力綜合提高，課堂進度逐層遞進，學習效果才能逐步提升！
一、預讀：
預讀環節中，老師會根據文章配圖提問，幫助孩子了解和預測文章主旨，開發孩子的創造性思維，同時幫助孩子搭建文化背景知識，學習文章體裁及體裁特徵：
就拿單詞來說，一般學1個單詞，基本上能拓展出5個以上的新單詞，Get兩種文化！ 在這個階段，老師還會根據文章的內容和題材設計一系列由淺入深的問題，涵蓋各種閱讀技巧和閱讀策略。據了解，鯨魚的課程共涉及300種閱讀策略，而在一系列的問答環節中，孩子需要不斷發表自己的見解，表達能力和思維能力都將得到質的飛躍。在讀後，鯨魚會要求學生複述整個故事情節。複述環節包括對內容進行概括、聯想、編排，並理順邏輯並組織好語言，將知識轉化為孩子自身的能力。大家都知道，無論學習什麼語言，聽、說水平是基礎，而閱讀、寫作才是考核語言水平的硬指標。
在鯨魚，寫作是課堂的重要閉環。
高階課程每節課結束後，鯨魚會要求孩子結合本節課所學的閱讀策略以及語法知識，結合句式，圍繞話題展開寫作，這被視為檢驗1節課學習成果的重要標杆。
不少父母聽說過Lexile藍思指數，它是目前國際上信度最高的閱讀能力衡量指標。國內家長們非常關注的託福、小託福考試中，都會以藍思指數作為考生閱讀能力的評估指標。
藍思數值越高，書就越難。最高的難度是1700L，最低的是200L。美國小學一年級達到400L的閱讀難度，到小學畢業建議達到1000L左右，而高中畢業達到1200L左右。
學生們為了逐漸達到1200L或者1300L這一數值，需要接受系統、漫長的閱讀訓練！這就對孩子提出了更高的要求，一方面要提高詞彙量，另一方面要學會利用上下文去猜測單詞的意思。
按部就班學習課內英語，背單詞和刷題，沒有較大的課外閱讀量和良好的英語思維，很難hold住這樣的題目，未來考試會很吃力。
原版閱讀這麼重要，但是大多數中國家長的啟蒙知識並不專業，就比如經常有家長問一些這樣的問題
不同的階段，怎麼給孩子選書呀？
怎麼判斷孩子學懂了沒有？
一說閱讀孩子就跑，提不起興趣怎麼辦？
這些問題背後意味著，普通家長，很難給孩子做出一份完整的英語閱讀計劃。
所以在體驗英語外教課程時，有著強大專業閱讀系統為背景的「鯨魚外教培優」《美國經典原版閱讀課》，就為有心無力的家長提供了強有力的支撐。
給大家推薦鯨魚的Reach課程，百聽不如一試，既要課程好，還要適合孩子的才好：
二，
固定老師和同班同學
不同於其他機構，從入學開始，鯨魚外教培優為孩子配備三個固定。
一固定老師：不僅解決了家長搶不到老師的苦惱，老師也更加了解孩子的課堂習慣，能有效把控學習進度，獲得了家長和孩子的共同認可。
嚴格篩選北美本土中小學優質教師，教師不僅持有TESOL、TEFL、CELTA等權威執教證明，任課外教都是擁有5年以上教學經驗，還得懂得中國孩子內斂害羞的性格，善於耐心啟發，親切有愛心才是入選的最重要條件。善於運用互動式、啟發式教學，通過肢體語言、表情、故事、童謠等方式讓孩子學習英語不枯燥。二固定同伴：採用1對2在線授課模式，同水平的孩子一起上課，孩子與熟悉的同伴共同學習，一切都變得既好玩又有挑戰性！
三固定課表：「鯨魚外教培優」還把每周上課時間固定，讓孩子的學習更加規律，有節奏更合理，學習進度相當連續。
另外，鯨魚外教培優的課程含金量大，每個課時是50分鐘，外教有足夠的時間來提問和作拓展，如果像其他機構設置25分鐘的上課時間，內容很有可能講不完。
老師+孩子一起模擬「pop」（氣球爆炸聲）：
不同專業的外教只教授自己本專業的學課，這樣才能把每個外教的價值都發揮到最大。
鯨魚外教培優的外教都比較內斂，文質彬彬，還普遍都有做板書記錄的專業老師習慣。
外教不是照本宣科式地帶著孩子們認單詞、讀課件，而是會通過啟發式提問、同伴互相提問，等多種方式來引導孩子們深入思考，鼓勵他們表達不同的觀點。
所以很推薦鯨魚外教培優，給尤其是已經有英語基礎的小朋友，掃碼試聽後還能獲得4節牛津樹精讀10節泛讀閱讀課，以及500G英語啟蒙資源：
雙十一期間，鯨魚的官網也有各項精彩的活動，及時參與試課的朋友，說不定也能搭上最佳課包的班車，截至11月11號當天哦：
點擊「閱讀原文」，參與了解更多：