《2021年春節聯歡晚會》緊跟時代主題、緊扣社會現實、緊貼火熱生活，歌舞，相聲，小品，武術，魔術等節目異彩紛呈。整臺晚會出新出奇、精彩絕倫，在「歡樂吉祥、喜氣洋洋」的新春氛圍中為全球華人獻上一臺強信心、聚民心、暖人心、築同心的文化盛宴。
同時，《2021年春節聯歡晚會》也帶我們回憶了不平凡的2020——在面對抗擊疫情、脫貧攻堅、洪澇災害等多重挑戰下我們全面建成小康社會，北鬥導航和嫦娥探月等科技創新層出不窮，冬奧會籌備有條不紊，脫貧攻堅取得決定性勝利……
除了感受歡樂、汲取力量，面對中高考的初高中生更要看出本質，尤其在中高考命題日益緊扣時政、聚焦現實的情況下！那麼，今年春晚有哪些特色？反映了哪些熱點？與初高中生所學的各科知識有哪些聯繫？又蘊含著哪些中高考考點呢？快來看一看！
「萬民安康辭鼠年，歡歌笑語迎牛年」。
2021年春晚是疫情防控常態化情況下的一屆春晚，也是春晚歷史上第一次現場觀眾戴口罩觀看節目，雖然這屆春晚的畫面中可能看不到觀眾的笑臉，但晚會上歡聲笑語依舊，整臺節目將在「歡樂吉祥、喜氣洋洋」的新春氛圍中收穫喜悅與感動。
今年春晚還有哪些亮點呢？
語言類節目觀照社會現實
本屆春晚語言類節目題材豐富、喜慶歡樂、寓教於樂，展現了過去一年人民群眾的生活軌跡。相聲、小品等捕捉社會進步變化的細微之處，觀照抗擊疫情、脫貧攻堅、親子教育、關愛老人等社會現實。小品中還有對形式主義、官僚主義的諷刺。這些節目在帶來歡笑的同時，也給人以情感共鳴和思想啟迪，表達人們對幸福生活的憧憬，在喜慶氛圍中歌頌真善美，在歡聲笑語中打動人、感染人。
亮點二
舞蹈節目數量創歷屆之最
從1983年至今，「春晚」陪伴著中國百姓走過了38個年頭，「看春晚」逐漸成為全國人民不可或缺的新年俗。2021年中央廣播電視總臺春晚按照「堅持方向性、注重文化性、增強藝術性」和「歡樂吉祥、喜氣洋洋」的要求，各類節目從形式到內容都煥發出蓬勃的生命力。
創意節目集體「上新」
2021年央視春晚眾多創意、多元節目集體「上新」。特別節目《向祖國報告》以航天夢助力強國夢，以決戰脫貧攻堅取得決定性勝利託舉出小康夢圓。「2020年脫貧攻堅獎」獲獎代表來到春晚現場，和全國人民一起分享勝利的喜悅。特別節目《國寶回家》以講述的方式來串聯歸國流失文物展示，立足於對中國傳統文化的保護與傳承。
春晚首次「雲」連線表演
今年春晚也是一場科技創新的盛會，首次使用「雲」視頻架起觀眾和演員之間的橋梁。武術《天地英雄》利用AR技術將山水自然融入武術場景，展現博大精深的中華武術精神；時裝走秀《山水霓裳》藉助分鏡拍攝與定向克隆技術，展現中國服飾之美，彰顯文化自信；少兒歌舞《聽我說》用AR技術繪出詩畫般的田園，虛擬人物洛天依將與兩位歌手同唱春聲萬籟……
由於疫情影響，有些受觀眾喜愛的演員不能來到現場。為了滿足觀眾心願，春晚首次採用「雲」傳播、「雲」互動形式，實現隔空連線心意相通。春晚還將現場觀眾互動和「雲觀眾」融入現場，全球華人心連心「雲團圓」，共享新春氛圍。晚會上，周杰倫表演雲錄製節目《莫吉託》，在XR技術的助力下完成了人物、道具跟虛擬場景的互動和結合；歌曲《我的太陽》《抱緊我》由安德烈·波切利父子通過「雲」連線暖心獻唱。
下面，我們再詳細看看今年春晚與中高考各科的考點聯繫——
鳳頭：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩、引人入勝。為內容和中心服務，不宜拖沓。應簡潔、利落。豹尾：結尾，像豹尾一樣有力剛健，比喻文章的結尾應表現力強。今年春晚整個的結構就很穩：開場歌舞《萬事如意》《節日》，抓人眼球；中間歌曲、相聲、小品、雜技、舞蹈、魔術層層推進、層層渲染，闡述主題，發放紅包和大小屏互動的時間點扣人心弦、情感到位；最後一曲《難忘今宵》，達到高潮後戛然而止，意義深長，餘味久久。歷年春節聯歡晚會都是有主題的。2021年央視春晚立足「「萬民安康辭鼠年，歡歌笑語迎牛年」，這一定位在今年春晚的各個方面都得到了體現，這啟示我們在寫作文時，一定要有明確的立意，這是一篇高分作文的第一步。主題是文章的靈魂，是寫作的目的。如果寫作目的不能通過文章表達出來，或者是讀者看了文章，不明白作者到底想說什麼、到底要告訴讀者什麼，那麼這篇文章的主題就不明確。2020年，「嫦娥五號」首次從地外天體採樣返回，為探索宇宙奧秘打開新的大門；全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，決戰脫貧攻堅取得決定性勝利！新春到來之際，航天工作者以及「2020年脫貧攻堅獎」獲獎者代表來到晚會現場，向祖國報告，與全國人民一起分享勝利的喜悅！，節目聚焦的職業群體也呈現多元化趨勢，，故事中的主人公們用一個個溫情故事拉近了人與人之間的距離，傳遞了人間大愛。這啟示我們，寫作文時也要做到「形散神聚」、突出主題。立意要反映時代精神，展示時代特點、時代風貌。歷史在發展，時代在前進，每個時代都有它的社會生活內容，有著代表當時人民利益的具體獨特的東西。這些東西反映到文章中來，就形成了這一時代文章的新主題，以及有別於其他時代的新特點。比如今年的歌舞類節目普遍與時代大主題緊密貼合，在詞曲表達上更加膾炙人口。嘹亮的歌聲中唱出了百姓滿滿的獲得感、幸福感，更唱響了對新春的美好期待，從抒發親情、愛情、鄉情到歌唱人民祝福祖國，從追逐個人夢想到祈盼國泰民安，從歌頌春風吹拂大地到守望共同家園更美好，以及脫貧攻堅的信心和決心，讓觀眾在悅耳的歌聲中回望過去、寄望未來。這啟示我們，當代高中生也要具備敏銳的「觸角」，不斷地關心新問題、發現新問題，把自己的筆和時代緊緊聯結在一起，主題才有價值，文章才會有新意。「文為心聲」，從文章中可以看出作者的人生觀、世界觀，同學們必須努力提高自己的思想，認識水平，使自己具有正確的人生觀和世界觀，作文時，才能歌頌、宣揚「真、善、美」，批判、擯棄「假、醜、惡」。張杰、易烊千璽歌曲《親戚》唱出濃濃溫情；小品《大掃除》告訴我們拒絕弄虛作假，向形式主義說不；時裝走秀《山水霓裳》「衣冠上國，禮儀之邦，錦繡中華，美不勝收」共同領略中國服飾之美；韓紅獻唱《追夢之路》，向所有奮戰在脫貧攻堅一線的人致敬，2021向著鄉村振興繼續奮進……所以，同學們在寫文章時，一定要遵循立意準、新、正的原則，使自己的作文水平能夠更上一層樓。閱讀下面的材料，請從下列任務中任選一個，完成寫作。①一位準備報考航天院校的高中畢業生，寫給參與「東方紅一號」衛星研製的老科學家的信。②為參加學校舉辦的「弘揚」兩彈一星」精神，做強國一代新青年」演講比賽，寫一篇演講稿。③為參加市科協主辦的「紀念『東方紅一號』發射成功50年」主題徵文活動，寫一篇時評。④2021年2月11日，新春到來之際，航天工作者以及「2020年脫貧攻堅獎」獲獎者代表來到央視春晚現場，向祖國報告，與全國人民一起分享勝利的喜悅！要求：結合材料，自選角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。非常榮幸能夠參加本次演講比賽，我演講的題目是「弘揚『兩彈一星』精神，做強國一代新青年」。「兩彈一星」精神是老一代航天人於困苦中開拓，於篳路藍縷中以啟山林的精神。他們敢於戰勝一切艱難險阻，勇於攀登航天科技高峰，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩更遠，讓建設航天強國的偉大夢想不再凌空蹈虛。 憶往昔，前輩航天人於困苦中開拓，堪稱我輩青年表率。羅曼·羅蘭曾言:「世界上只有一種英雄主義,那就是認清生活的真相後,依然熱愛生活。」他，赴美留學，僅用22月就獲得了博士學位。然而，美國的豐厚收入沒有留住他，錦繡燦爛的前程也沒有羈絆住他。他毅然決然投身到中國原子武器設計製造和研究的第一線。他，就是鄧稼先。當文革時期研究院兩派互相打鬧之時，他說服兩派繼續工作。當戈壁灘上黃沙漫漫，氣溫低至零下三十多攝氏度時，他只留下一句話：「我不能走。」古有十年磨一劍，今有二十年塑天眼。為了選址，他不分日夜地走訪；為了尋求技術合作，他東奔西跑不停歇；為了建造我國擁有自主智慧財產權的電望遠鏡，他耗費二十二年光陰。他就是「FAST之父」——南仁東。他們，發憤圖強、埋頭苦幹，只為助力建設航天強國的偉大夢想。同學們，我們理應學習前輩航天人於困苦中開拓的精神，做強國一代新青年。看今朝，我輩青年接續前輩精神，堪稱強國一代新青年。梁任公「今日之責任,不在他人,而全在我少年」的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞「國勢之強由於人，人材之成出於學」的諄諄教導言猶在耳。我輩青年理應擔當強國重任。看，在滷菜店案板下上網課的柯恩雅眼裡對知識充滿渴求，那麼強烈，那麼灼熱。空間再狹仄，也阻擋不了發憤圖強的心。聽，獨臂勵志籃球少年張家城運球撞擊地面的聲音，那麼激烈，那麼熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強不屈的魂。感，曹原為了捍衛自己的夢想，夜以繼日地蹲在實驗室裡，那麼堅定，那麼執著。遭受質疑，也停滯不了埋頭苦幹的信念。他們或以眼中之光感染萬千眾生，或以不屈之魅震撼芸芸人心，或以不世之功驚羨世人耳目。他們接續「兩彈一星」精神，他們堪稱強國一代新青年。同學們，我們應當以他們為榜樣，接續前輩精神。然而，隨著物質生活的極大豐富，佛系青年蔚為大興。不知道你們是否也曾沉迷於物質之享受，浸淫於耳目之娛樂，而喪失鬥志，萎靡不振？如果沒有，那還不錯。如果你是其中一員，我就要奉勸你及早抽身，而要學習「兩彈一星」之精神，野蠻其鬥志，振奮其精神，這樣才能化身扶搖直上的大鵬，為祖國的繁榮富強貢獻上自己的綿薄之力。同學們，正如約翰多恩所言：「沒有人是一座孤島,在大海裡獨踞;每個人都像一塊小小的泥土,連接著整個陸地。」將自己融匯到奮進的社會之流中吧！讓「發憤圖強、埋頭苦幹」的「兩彈一星」精神融入你的血液之中，你會發現進一寸有進一寸的歡喜。1.勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。（達文西）2.世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。——愛迪生我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。（李大釗）3.至於我，生來就為公眾利益而勞動，從來不想去表明自己的功績，惟一的慰藉，就是希望在我們的蜂巢裡，能夠看到我自己的一滴蜜。（克雷洛夫）4.通向麵包的小路蜿蜒於勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向麵包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。（福斯）5.正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。（休謨）從上面的名言任選三則，請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。今年的相聲《如此家長》，探討了報多個補習班的家庭教育問題，通過奇葩家長的教育方式，引發大家對孩子教育的思考。「廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。」是的，父母是孩子成長教育中最好的老師，孩子的教育離不開良好的教育環境，除了學校、社會教育，家庭教育對孩子來說是很重要的一個教育環境。面對孩子不管出現任何狀態的時候，保證母親情緒的平和，這是你對孩子最偉大的教育。父親必須在孩子面前表現出來的一種品質，就是風度。父親拿什麼去教育孩子，就是用自己的風度。在什麼時候表現風度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到別人犯錯誤的時候，父親如何表現風度，這是帶給孩子內心的一種力量，也是帶給孩子的一個空間。家長行為與孩子行為之間存在著互為因果的關係，並且雙方行為都受彼此之間關係的制約。孩子身上的毛病和缺點是結果，而這個結果的原因在我們家長身上，是家長的某些做法，導致了孩子那樣的行為。強勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會在你這種狀態裡面一點點的削弱，能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內心必然自信而堅強。家長與孩子之間形成的親子關係，是孩子生長的無形生存空間。如果這個空間是寬鬆正常的，那麼孩子會健康的成長;如果這個空間狹窄扭曲，那麼孩子的成長就一定會受到阻礙。家庭教育重在養，而非在教。這兩個字，一個是心，一個是情，無心無意是家庭教育的特點，有情有禮，是家庭教育有效實施的必須遵守的原則。只有平靜的內心，才有可能沉澱和吸收教育的理性思考。家長要做到對教育思考的沉澱，沉澱到你的內心，內化為你的一種狀態，如果沒有沉澱的消化，我們就不可能拿著教育專家的東西，在自家家庭裡去實現。一流的家長靠放，不懂教育的家長靠管，管孩子是100%的失敗，放孩子有50%的成功。家長要站到自己的角色裡，面對孩子的情緒做養護，而不是對孩子的行為層面的東西過多的參與。過多的參與，等於我們不知不覺、兢兢業業的在犯錯誤。氣質決定了孩子的學習差異，而孩子的氣質就是父母的狀態慢慢內化給他們的。如果一個家長的內心永遠是冷漠、浮躁的的狀態，任何教育思想在他的心理面落下去，就像桌球一樣彈回來，那麼孩子也是一樣。父母的情緒孕育著孩子學習的情緒與氣質。母親看到自己孩子的優點和缺點的時候，都不要動，為什麼不要動?因為它的優點需要母親用良好的情緒去孕育和保護，只有母親看到孩子的優點和缺點都不露聲色的時候，才能賦予孩子內心的成長動力。子鼠、醜牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬【三人成虎】比喻說的人多，縱然傳聞是錯的，也會信以為真。 【生龍活虎】活潑壯勇的姿態 、【調虎離山】騙人離開根據地，【活龍活現】形容繪畫、雕刻或文字的敘述，極為逼真。 【蛇無頭不行】指烏合之眾和為禍的盜賊沒有首領就無法行動。 【一馬當先】作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。 【宰雞教猴】用殺雞來警戒猴子。比喻嚴懲一個以警告其餘。【軒鶴冠猴】乘軒之鶴，戴帽之猴。比喻濫廁祿位、虛有其表的人。【殺雞嚇猴】殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。【殺雞儆猴】殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。【殺雞駭猴】殺雞給猴子看。比喻懲罰一人以恐嚇或警戒其它人。【沐猴而冠】沐猴，獼猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來諷刺投靠惡勢力竊據權位的人。【尖嘴猴腮】形容人的臉像猴子一樣醜陋，亦喻指其人沒有福運。【猿鶴蟲沙】出自《抱樸子》："周穆王南徵，一軍盡化。君子為猿為鶴，小人為蟲為沙。"唐代吳筠《玄猿賦》引作："君子變為猿鶴，小人變為蟲沙。"比喻戰亂使人變非人和異物。後用以指陣亡將士和戰亂中的死者。【心猿意馬】出自漢代《參同契》註："心猿不定，意馬四馳。"又見於佛經變文《維摩託車詰經菩薩品》。比喻心意像猿騰馬奔一樣胡思亂想，控制不住。或寫作"意馬心猿"。【殺雞嚇猴】傳說猴子怕見血，馴猴人就殺雞放血來恐嚇猴子。或如《官場現形記》所說："拿雞子宰了，那猴兒自然害怕。"後比喻懲罰一個人來嚇唬其他人。也作"殺雞駭猴"。【呆若木雞】呆：傻，發愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發愣的樣子。【鬥酒只雞】鬥：酒器。古人祭亡友，攜雞酒到墓前行禮。後作為追悼亡友的話。【鬥雞走狗】使公雞相鬥，使狗賽跑。指舊時剝削階級子弟遊手好閒的無聊遊戲。【鶴立雞群】一隻鶴站在雞群中。比喻一個人的才能或儀表超群出眾。【範張雞黍】範：範式；張：張劭；雞：禽類；黍：草本植物，指黍子。範式、張劭一起喝酒食雞。比喻朋友之間含義與深情。【割雞焉用牛刀】殺只雞何必用宰牛的刀。比喻辦小事情用不著花大氣力。【鶴髮雞皮】鶴髮：白髮；雞皮：形容皮膚有皺紋。皮膚發皺，頭髮蒼白。形容老人年邁的相貌。2. 【兔死狗烹】喻有事時被重用，事成後即被毀棄。 與春晚有關的文化常識內容，我們不僅要當做常識稍作了解，而是要重視起來。一方面多了一些知識積累，另一方面考試的過程中有些題目可能會涉及這部分內容的考查。近年來，語文考試對古詩文的重視程度日益增強。必背篇目和考核要求都在日益增多。詩詞和對聯是中國古代重要的文學形式，對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。（上下滑動查看關於春節的古詩與對聯）