2019-2020學年度兩學期少先隊工作總結

2019-2020年度第一學期少先隊工作總結

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、加強中隊輔導員學習，提高思想覺悟。

加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導員會議，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規範的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著學生的國旗下演講和領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情。

3、每周一下午第三節課是固定的中隊會時間，各中隊都是根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題隊會。

4、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周四的紅領巾廣播都能堅持力求規範有序,定時定點播出,責任落實到各中隊,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了隊員主體作用。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

1、通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養「自學、自理、自強、自律」的自主意識和實踐能力。

2、開展社會化教育實踐活動，開拓隊員的視野，鍛鍊技能，富有愛心。

為了培養少先隊員的社會主人翁意識，感受到社會的方方面面，開拓隊員視野的同時培養隊員的自主意識，我校組織少先隊員積極參與社會實踐活動。

本學期，我校少先隊工作在領導和各位老師的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的文明行動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、落實日常管理工作，紮實推進少先隊基礎建設

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。

1．堅持規範的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，本學期的升旗儀式更加規範，國旗下講話更有針對性、主題性。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話都精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2．加強少先隊陣地建設。充分發揮大隊委、紅領巾衛生監督崗哨的功能和作用，使之成為學校的得力助手。堅持「行為規範示範班級」評比制度，本學期加強紅領巾監督崗的檢查。每天由紅領巾值日崗哨及行政值日教師，強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。做到一星期一小結評比，每月頒發流動紅旗，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，並大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

3．堅持「中隊黑板報評比」制度。由學生自己組稿，版面設計，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。本學期以「文明城市創建」、「文明美德伴我成長」等為主題進行了黑板報評比，各中隊板報質量都很高。

4．堅持「主題隊會觀摩」制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛鍊學生能力的舞臺，本學期二、四、六年級開展了主題隊會觀摩，同年級段的輔導員老師都參加了聽課，大隊部對各中隊主題隊會進行拍照，取得了較好的效果。

二、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1．舉行西麓小學「少先隊大隊委換屆競選演說」活動。為了大力推行校務公開，加強民主，依法治校，在少先隊基礎建設方面充分發揮同學們的主人翁精神。我們少先隊大隊部開展「少先隊大隊委換屆競選演說」，通過競選主要是讓同學們真正民主參與管理少先隊的事務，發揮自己的才能，從而更好地促進學校少先隊和德育工作的開展。參加競選的共有16位同學，經過緊張的角逐和同學們的民主投票，最後評選出了城西小學本屆的大隊長、副大隊長和大隊委員，通過學校櫥窗進行公示，並召開會議，明確了各自的分工職責。

2．在十月十三日---中國少年先鋒隊的生日，開展了「我愛紅領巾」活動，同時結合建隊日進行愛國主義教育。十月份開展了「祖國在我心中」主題演講比賽，選手們慷慨激昂，抒發了對祖國的無限熱愛之情，並立志努力學習，報效祖國。

3．為深入學習實踐陶行知生活教育思想，我校組織學生走進大自然進行「親近自然，放飛心情」社會實踐活動，以此豐富同學們的課餘生活，增強保護生態環境的意識，開展生命教育實踐活動，增強班級凝聚力，鍛鍊身體，放飛心情。同時組織學生參觀了城市規劃館，讓學生感受家鄉的變化，增強自豪感。

回顧過去，展望未來，迎接我們的是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：「要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。」我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新臺階。

2019-2020年度第二學期少先隊工作總結

這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、規範教室環境布置，牆報、圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下，各項工作開展有序。嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優美的學習環境，。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持「實、小、新」的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。

三月份是學雷鋒月，少先隊圍繞「正做雷鋒式的好少年」這一主題組織開展了一系列的線上活動。廣大少先隊員通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記。走進了雷鋒偉大的精神世界，真正懂得「為人民服務」的真諦。與此同時，各中隊還成立了學習互助小組，發揚雷鋒「釘子」精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的。各中隊收集本中隊的好人好事情況，認真填寫 「好人好事登記本」。

四月組織開展文明禮貌月活動。各中隊組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規範》，對學生進行養成教育線上活動，每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

五月，少先大隊組織抽調部分中隊輔導員編排了經典誦讀節目《雷鋒頌》。

六月，我校少先大隊組織開展了慶「六一」系列活動。6 月 1 日當天，大隊部組織舉辦了「紅領巾心向黨」慶「六一」學生作品展和、新隊員入隊儀式、歌舞表演等。本次活動的開展，豐富了校園文化生活，激發了學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，使少先隊員們歡度了一個有意義、能回味的「六•一」兒童節。

三．存在問題和不足。

當然，我們的工作也存在不少問題。例如由於學校近一年來在搞基礎建設，每周的升旗儀式未能舉行，由於沒有操場，一些體育，文藝活動未能開展。另外由於本人工作能力有限，平時所任的科目較重，少先隊工作的手段不新，開展的活動形式傳統，不夠創新。

今後的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。