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成都新東方：2012年6月大學英語六級考試閱讀部分解析
2012-06-19 15:16
來源：成都新東方
作者：吳笛
2012年6月大學英語六級考試閱讀部分解析
成都新東方國內考試部：吳笛
導論
對於各類應試類英語考試的閱讀文章，同學們都應從"宏觀，中層，微觀"三個層面來把握。"宏觀"主要指識別文章的結構，區分論點段和表示論據的功能性段落，和快速判斷全文及段落的褒貶基調；"中層"主要指識別一些對定位句有預測，暗示，和伏筆作用的特殊標誌詞（強轉折，最高級，和特殊形容詞副詞等）以及特殊句式（強調句，倒裝句，省略句，平行結構，和比較結構等）；而"微觀"主要指對精確定位點有提示作用的特殊標點符號（冒號，分號，破折號，括號，引號，問號等）。
快速閱讀部分
快速閱讀和簡答題考察點一致，均考察應試者對文中定位句的識別度和敏感度。根據測試學的規律，段首句，有特殊標點符號及有中文翻譯出現的地方多為定位句的高頻出現點（比如1題，3題，5題，6題，和7題均滿足以上規律）。另外，在三道填空題中，應特別注意橫線之前單詞和短語在原文中的同義替換對正確答案的提示作用。
簡答題部分
本次六級閱讀簡答題部分並不難，例如47題，48題，49題，和51題均為定位句內部某一部分的照搬，且無任何同義替換發生。只有50題需要稍微對原文定位句進行詞性的轉換（increasing-increase） 。考生應特別注意47題定位句中強轉折（But） 和49題定位句中特殊標點符號（問號）對精確定位點的提示作用。
深度閱讀部分
（1） 對褒貶基調的考察。以52題為例，題幹問What message does the author try to convey about goal-setting? 根據英文重心前置原則，順序原則（即出題順序大體跟文章本身邏輯順序一致），以及首段首句中的generally可知，該文章為駁論文（可由Para2.中的however得以證實）。所以，對於題幹中的關鍵詞goal-setting，文章所持態度應為負態度，即四個選項中凡是表示正態度的選項應首先排除掉，所以B，C排除，而D為無中生有。綜上，A為正確答案。
（2）對同義替換的考察。閱讀部分對定位能力的考察主要包含兩方面：1. 從題幹找關鍵詞的能力；2. 返回原文找定位句的能力。前者應優先找在轉換過程中可變度不大的名詞，數字，時間，人名，地名，專有名詞及一切大寫名詞；其次應找一些出現頻率稍低的特殊動詞，特殊動詞短語和特殊形容詞副詞；再次應找一般動詞，一般動詞短語和一般形容詞副詞（後者應注意同義替換）。而同義替換同樣包含兩方面：1. 題幹為原文定位句的同義替換；2. 正確答案為原文定位句的同義替換。在本次的兩篇深度閱讀當中，55題，56題，57題和59題均滿足同義替換原則。
（3）對論點論據原則的考察。該考察點類似於託福閱讀中的修辭目的題，正確答案多為題幹論據所屬論點的精確改寫。且該題型正確答案多為概括的，泛泛的選項，所以過於具體的選項應首先排除掉。本次兩篇深度閱讀當中，53題，54題，60題，和61題均印證了該解題技巧。
（4）對特殊標點符號的考察。按題型分類，58題屬語義理解題。因為單破折號以後內容是對其前面內容的解釋說明，所以正確答案應為特殊標點符號（單破折號）以前內容的改寫，即D選項為正確答案。
（責任編輯：郭英傑）
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