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貴州民族大學人文科技學院開展新聞宣傳系列培訓：新聞宣傳的選題（策劃）方向——以典型人物宣傳為例

　　 貴州民族大學人文科技學院　　　 2019-12-05 大 中 小

 人文大學生新聞中心 （記者 張曉 攝影 張文杰）為提高我校宣傳團隊的業務素養，11月20日10:30，我校在大學城校區修身樓519教室開展新聞宣傳系列培訓：新聞宣傳的選題（策劃）方向——以典型人物宣傳為例，《中國文化報》貴州採編董金黃老師受邀擔任主講人。我校各處室、各學院新聞宣傳員，以及大學生新聞中心、新媒體中心、電視臺學生記者團參加了此次培訓，培訓由宣傳部商夢同老師主持。

　　 

《中國文化報》貴州採編董金黃老師

　　培訓會上，董金黃老師以典型人物宣傳為切入點，從人物報導的重要性、相關案例分享與分析等方面展開。他指出，人物報導具有示範、帶動和導向作用，能夠弘揚正確的價值觀、傳遞正能量。

　　董金黃老師大學時期是《大學周刊》報社的校園記者，他選用自己學生時代所採寫的作品《大學生向鐵通索賠0.09元》《10萬元出賣自己拯救男友》《大學生！千萬別沾毒品啊》等稿件進行案例分析，深入淺出的為大家講解如何發現新聞人物、做好報導策劃，他說到，其實典型人物就在我們身邊，我們要有新聞敏感度，善於用新聞人的眼光去觀察周圍事物，就不難發現好新聞。

　　 

　　培訓會現場

　　同時，董金黃老師以我校52歲大學生楊小勇同學和第五屆中國「網際網路+」創新創業大賽金獎團隊隊長李娜同學的報導案例做分析，通過對校園典型人物事跡的剖析，指出學校的宣傳要變被動報導為主動策劃報導，引起讀者共鳴，發揮榜樣作用，弘揚正能量，提升學校影響力和知名度，以達到更好的宣傳效果。

　　 

　　培訓會現場

　　最後，董老師提出三點建議，一是要找準新聞人的定位，善於發現新聞，並提高行動力；二是要善於知識積累，提升自身的專業素養；三是要有新聞意識，培養獨特的新聞視角和對新聞的敏感性。

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