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2020年全國幼兒心理諮詢師2018年二級心理諮詢師理論知識考點第二章第4節第2單元第二章社會心理學第四節社會動機第二單元社會動機與社會行為知識點:親合動機(領會)、親合起源於依戀(識記)、影響親合的因素(情境因素,情緒因素,出生順序(長子、長女恐懼時的合群傾向要比他們的弟妹明顯。
2018年二級心理諮詢師理論知識考點第二章第4節第1單元第二章社會心理學第四節社會動機單元概述知識點:社會動機(人的社會行為的直接原因)的概念(識記)(領會)、動機過程(識記)、動機的功能(、指向、維持與調節)、動機的分類動機強度與活動效率的關係(識記)動機引發與維持活動,對活動效率有重要意義。
但動機強度與活動效率之間並不呈直線遞增的關係。一般說來,動機強度與活動效率之間的關係大致呈倒U型曲線,即中等強度的動機,活動效率。動機強度過低或過高,均會導致活動效率下降。根據研究,每種活動都存在的動機水平,這種水平隨活動的性質不同而有所不同,並且具有明顯的個體差異。
2018年二級心理諮詢師理論知識考點第二章第3節第3單元第二章社會心理學第三節社會知覺與歸因第三單元歸因知識點:歸因(領會)、行為原因的分類(內外因、—不、可控—不可控)(識記)、控制點理論(羅特,內控者(努力程度)—外控者(不可控制的外部力量))(省?
2018年二級心理諮詢師理論知識考點第二章第3節第3單元第二章社會心理學第三節社會知覺與歸因第三單元歸因知識點:歸因(領會)、行為原因的分類(內外因、—不、可控—不可控)(識記)、控制點理論(羅特,內控者(努力程度)—外控者(不可控制的外部力量))(省?
2018年二級心理諮詢師理論知識考點第二章第3節第2單元第二章社會心理學第三節社會知覺與歸因第二單元印象形成與印象知識點:印象及其形成的概念知識點:印象形成的效應要點:首因效應(發生在不熟悉或少見的人間)與近因效應(熟悉的人間)(識記)、光環效應(浴?
2018年二級心理諮詢師理論知識考點第二章第3節第2單元第二章社會心理學第三節社會知覺與歸因第二單元印象形成與印象知識點:印象及其形成的概念知識點:印象形成的效應要點:首因效應(發生在不熟悉或少見的人間)與近因效應(熟悉的人間)(識記)、光環效應(浴?