在申發論述中，虎頭豹尾固然是加分的重點，但是分論點的論證仍然很重要，如果論證的很精彩，同樣是可以為作文加分，關於分論點論證的方法大家整體上分為道理論證和舉例論證，但是具體該如何書寫才能取得高分，是大家比較關心的問題，今天中公教育專家手把手教學，讓大家對分論點的論證有一個深刻了解，把例子和道理寫精彩。
舉例子
分論點+(過渡)+舉例子+分析+回扣分論點(分論點同義替換)
1、分論點
2、過渡：分論點的重要性;引言;同義替換
3、舉例子：1 個例子;多個例子; 正反對比、同義類比
舉例子來源=》材料中，材料外
舉例子方法=》
一個例子==》主體+做法+結果
三個例子==》主體+處境+做法+結果
正反例子==》正面的例子+反觀+反面的例子
類比舉例==》正面或者反面+無獨有偶+正面或反面
有時候為了舉例子新穎，可以把結果(榮譽)進行前置，比如，「排雷英雄」杜富國 ;「守島英雄」王繼才;「最美支教教師」張玉滾;「民族驕傲」華為;「家電巨頭」海爾，格力等。
4、分析==》因果分析法，假設分析法;結合道理分析
(1)因果分析法(之所以+例子結果，是因為+與分論點相關)
舉例：
分論點：愛國，奉獻，堅持，毅力。王繼才在開山島面臨環境潮溼，生活不便，身體出現各種疾患等困難(處境)堅持天天升國旗，記錄島上的情況(做法)，最終被授予中國優秀共產黨員，評委感動中國人物，被稱為「守島英雄」。之所以王繼才被授予中國優秀共產黨員，評委感動中國人物，被稱為「守島英雄」，是因為終身奉獻自己，是人民的公僕。因此，作為普通人，應該向王繼才學習，無私奉獻。
(2)假設分析法(如果沒有，假設，假如，倘使)
否定做法+否定結果
分論點。愛國，奉獻，堅持，毅力。王繼才在開山島面臨環境潮溼，生活不便，身體出現各種疾患等困難，堅持天天升國旗，記錄島上的情況，最終被授予中國優秀共產黨員，評委感動中國人物，被稱為「守島英雄」。假設王繼才沒有堅奉獻自己，堅持守島，他就不會被評為感動中國人物，又何談守島英雄?因此，作為普通人，應該向王繼才學習，無私奉獻。
講道理
1、基礎寫法
原因分析法：分論點+(過渡)+概括問題(分論點相關問題)+原因分析+回扣分論點(同義替換)
(1)分論點+問題1，問題2，問題3+冰凍三尺非一日之寒，這些問題的產生非一日之功，原因錯綜複雜，有深層次的原因，也有淺層次的原因，固然與公民個人法制意識薄弱有關;也固然與社會缺乏積極向上的氛圍密切相關，根本在於國家沒有完善的法律法規。因此，回扣分論點。
(2)影響分析法：分論點+(過渡)+概括問題(分論點相關問題)+影響分析+回扣分論點(同義替換)
(3)分論點+(過渡)+概括問題(抄寫材料)+這些問題造成極大影響，於政府而言，不利於政府執政能力、公信力、政府形象的建立;於社會而言，不利於社會風氣的營造;價值觀的弘揚;於企業而言，不利於企業轉型升級，不利於企業品牌建設;於個人而言，侵犯個人權益，影響正確價值觀的建立;於家庭而言，不利於良好親子關係建立，不利於良好家風的建設;於學校而言，難以形成良好的校風，學風，不利於體制改革。因此，回扣分論點。
2、優化寫法
分論點+(過渡)+引言或原理效應或政策內容+概括分析+回扣分論點
(1)引言、政策
分論點+過渡+引言、政策+過渡。當前，網絡安全問題頻發：問1 問2 問3 ，+影響，因此，回扣
(2)原理效應
分論點+過渡+原理效應的內容+反映的道理+原理適用於分論點+問1 問2 問3 ，+影響，因此，回扣。
分論點+過渡+管理學領域中的木桶效應是指：「一個簷口不齊的木桶，決定其盛水水量的不是最長的一塊板，而是最短的一塊板」。這個效應啟示我們在事物發展過程中，要狠抓薄弱環節，否則事物整體會受到影響。這個效應同樣適用於分論點。但是，與分論點相關的問題(材料中的問題)+回扣分論點
這麼多的論證方式，實際考試中只需要寫2或者3個分論點，總有一款適合你，快快行動吧，用理論指導實踐，不斷寫，不斷改，你的文章會越來越棒。
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