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齊齊哈爾工程學院電子商務專業召開課程「三級矩陣」設計交流會
8月28日下午，電子商務專業組織召開課程「三級矩陣」設計交流會。專業長徐一楠主持交流，全體專業教師參加。各位老師分別就自己在課程「三級矩陣」設計中遇到的問題及解決方法進行交流。劉玉潔老師就「如何將畢業要求轉化為教學目標」「如何將教學目標轉化為任務目標」「如何測量學習產出」三個問題提出，第一個問題要研究畢業要求的內涵，分析人才培養方案中的關聯矩陣，思考課程教學目標如何契合於專業培養目標；第二個問題要使教學目標與項目中的任務建立關聯，任務目標可以描述項目完成步驟與對應的階段成果；第三個問題要說明測量工具與測量成果
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齊齊哈爾工程學院電子商務專業召開第三學期總結會
8月18日下午，電子商務專業在線召開2019-2020學年第三學期總結會。徐一楠專業長主持會議並做總結，全體專業教師和電商171班、181班、191班學生參加會議。這個第三學期，電子商務專業3個年級的168名學生全部參加了實習實踐教學活動
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齊齊哈爾工程學院電子商務專業師生的一次「餐敘」
9月14日開學首日，電子商務專業全體教師午休時來到校園三味食堂用餐，恰逢本專業2017級的劉鋼等4名同學前來午餐，專業長徐一楠便招呼師生8人合桌而坐，隨機進行了一次「餐敘」。就餐的過程中，劉鋼同學表示對食堂豐富的菜品很滿意，感謝學校和專業老師的關懷，對時隔八個月後的返校學習生活感到適應。趙新彤同學說，我們已經大四了，自己對馬上要步入社會感到有些忐忑。
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齊齊哈爾工程學院電子商務專業召開學風建設促進會
8月25日晚，管理工程系電子商務專業在線召開學分績點計算培訓講座暨學風建設促進會。專業長徐一楠老師主持培訓，電商171班、181班、191班全體學生參加。徐一楠專業長還對同學們目前專業學習中存在的問題進行了梳理，督促大家認真學習鑽研專業課程，時刻不忘作為學生的本分。
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齊齊哈爾工程學院工程管理專業召開第三學期總結交流會
8月18日，工程管理專業在線召開第三學期總結交流會，專業全體學生及實習指導教師參加會議。會上，專業負責人張好徽在總結中對學生第三學期實習給予肯定。這個第三學期，工程管理專業學生的實習以兩種形式展開：一是家在疫情防控低風險地區的學生到企業進行現場實習，共有60名同學進入當地企業實習，人均實習薪資為1500元。
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2020年齊齊哈爾工程學院招聘84人公告
齊齊哈爾工程學院2020年招聘公告 一、學校簡況 齊齊哈爾工程學院是隸屬於齊齊哈爾市人民政府的公益二類事業單位，前身是成立於1958年的齊齊哈爾第一工具機廠重型工具機製造學院2001年，省政府批准在黑龍江東亞大學基礎上成立齊齊哈爾職業學院。2011年4月，經教育部批准升格為普通本科高校，定名為齊齊哈爾工程學院。 學校設有機電工程系、建築工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎部、學生發展中心、繼續教育部共9個二級教學單位;開設17個本科專業和14個專科專業;現有全日制在校生近7000人。
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汽車工程學院召開輔導員工作交流會
7月29日上午，汽車工程學院在致遠樓會議室召開輔導員工作交流會，汽車工程學院黨總支副書記宋旋、團委書記曹章要和全體輔導員參加。輔導員工作專題交流會，是汽車工程學院的優良傳統。通過此次交流會，汽車工程學院輔導員隊伍更加清晰了新形式下的工作職責與要求，同時也明確了今後努力的方向和目標。學院將不定期開展類似交流會，通過交流找準輔導員角色定位，努力推進學院輔導員隊伍的職業化、專業化建設。
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齊齊哈爾工程學院護理學專業在線召開第三學期實習總結交流會
8月14日，護理學專業張林琳專業長在線主持召開第三學期總結交流會。這個第三學期，護理學專業根據常態化疫情防控要求，分成兩種方式組織學生進行實習：一種是在中低風險地區，由學生自行聯繫醫療機構進行基礎護理和臨床護理實習；另一種是無條件到醫療機構進行實習的學生，在專業教師指導下進行前序課程的系統複習。
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齊齊哈爾工程學院健管教研室進行集體備課和說課交流
上一周，健康服務與管理專業教研室進行了跨專業集體備課和內外聘教師說課交流9月3日，健管教研室邀電子商務專業徐一楠專業長共同研討《健康企業管理》課程開發。針對本專業大三學年要完成的實踐教學目標是健康管理服務與營銷，其中服務營銷是健康企業管理中的重要內容，在共同討論的基礎上，對《健康企業管理》課程進行了結構上的優化，將服務營銷部分內容與畢業實習內容相結合，既保證課程的完整性，又體現其實用性。9月7日，健管教研室組織了分組集體備課。
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齊齊哈爾市同城高校,齊齊哈爾醫學院和齊齊哈爾工程學院
齊齊哈爾醫學院和齊齊哈爾工程學院兩所學校雖然屬於同城高校，但是兩所學校距離確實比較遠，而且兩所學校的辦學體制並不相同，齊齊哈爾醫學院是一所公辦高校；而齊齊哈爾工程學院是一所民辦學校，這使得兩所學校的實力差距較大。
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齊齊哈爾工程學院工程管理專業組織教師說課互評
為完善課程體系，做好下學期教學準備，更好地服務學生，8月18日，工程管理專業張好徽專業長組織教師就2020-2021（一）學年課程教學進行說課互評。擔任《工程經濟學》《房屋建築學》《環境影響評價》三門課程教學的教師，分別就課程定位、課程設計、課程實施、課程評價進行說課，並結合說課進行互評互助，共同提高課程教學能力和水平。
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江西工程學院電子商務學院教研成果展示
江西工程學院電子商務學院圍繞學校「地方性、應用性」的辦學類型定位，「立足新餘、面向江西、輻射珠江三角和長江三角」，培養電子商務應用型高級專門人才。學院踐行「強基礎、培素質、突實踐、面行業」的專業辦學理念，現有電子商務網站建設實驗室、電子商務模擬實驗室、網絡營銷實驗室、電子商務攝影實訓室、綜合仿真實驗室、計算機基礎實驗室、移動電商模擬實驗室、跨境電商虛擬仿真實驗室、騰飛網店運營實驗室（校企合作） ,各實驗室都配備了先進的虛擬仿真實訓教學軟體；學院與江西騰飛網絡技術有限公司、杭州九旺電子商務有限公司
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首屆全國高校交通專業課程改革高峰論壇在齊齊哈爾工程學院舉行
論壇會議由應用型課程建設聯盟主辦、齊齊哈爾工程學院，黑龍江工程學院汽車與交通工程學院副院長王強、我校機電工程系主任張瑩分別擔任交通專業委員會主任和秘書長，吉林大學教授劉宏飛等7人獲聘專委會專家。東北林業大學交通學院副院長張文會作《基於OBE理念的專業建設與持續改進》報告，從專業建設的角度，提出OBE理念下的專業建設頂層設計、OBE理念下的專業培養目標修訂、OBE理念下的專業課程體系設計、OBE理念下的課程建設、OBE理念下的產學研協同育人、交通學院建設與持續改進的觀點。
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齊齊哈爾工程學院建築工程系組織新學期教師說課
為落實學校有關「雙論證」、人才培養方案修訂等工作要求，紮實促進課程建設，8月21日，建築工程系組織本系教師進行了第一輪說課活動。參加說課的15位專業教師分別圍繞課程定位、課程設計、課程實施和課程評價
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齊齊哈爾工程學院大學語文教研室組織教師說課交流
9月2日，大學語文教研室組織教師進行說課交流，基礎部副主任張洪巖參加並做點評教研室課程長於麗媛和王春鳳、王倩老師分別圍繞「大學語文課程優化設計」進行說課，在部門多次課程交流及教師切磋的基礎上，進一步完善了說課課件，結合上學期線上教學經驗體會，交流了新學期課程設計思路，闡述對課程矩陣的設計和課程實施具體框架的構建。
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齊齊哈爾工程學院汽車服務工程專業研討課程優化建設
近日，汽車服務工程專業召開課程優化建設研討會。本次研討邀請基礎部教師參加，會前將《高等數學》課程大綱發到群裡，供任課教師統計歸納知識點和技能點。研討會上，袁雙宏專業長對上周研討情況進行了總結。建議將《汽車文化》課的實訓學時調整到6學時，理論學時調整到26學時，總學時32不變；利用6學時的實訓課程，組織學生到汽車4S店進行實景體驗，同時調研汽車品牌相關情況，將專業理論知識學習融入真情實景。建議將《機械製圖》實訓學時調整到10學時，理論調整到54，總學時64不變。
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齊齊哈爾工程學院思政教學部組織新學期教師說課活動
根據學校開展課程優化建設工作的安排，8月26日，思政教學部負責人魏軍組織部門全體教師進行新學期說課活動，旨在進一步優化新學期開設的兩門課程的教學組織形式，發揮「體認式」思政課教學模式的作用，提升學生學習效果，促進教師與學生的共成長。
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山東大學-固緯電子 第四屆海峽兩岸電力電子技術實訓交流會--圓滿...
共有來自全國高校電氣、電工電子、電力電子類實驗室負責人，專業教學負責人及管理人員、電氣自動化、電機拖動、新能源電力電子技術等教學團隊負責人、專業帶頭人、課程負責人、骨幹教師，教學老師等100所高校180餘位專業老師、教授及專家領導參加。本文引用地址：http://www.eepw.com.cn/article/201907/402950.htm
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張雪峰老師的故鄉齊齊哈爾,有哪些本科高校?
在高校界，齊齊哈爾這座城市是因張雪峰老師的一番言論而出名的，當然齊齊哈爾的大學也被黑得挺慘的。齊齊哈爾作為曾經的黑龍江省會，擁有一定的歷史文化底蘊，在高等教育方面卻不是很強，可以說遠遠被現今的省會哈爾濱甩在後面。齊齊哈爾的高校數量比較少，僅有6所高校，3所本科院校，3所專科院校。
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上海交通大學電子信息與電氣工程學院工程博士雙旦交流會
2011年我國設立工程博士專業學位，旨在適應創新型國家建設需要，完善我國工程技術人才培養體系，力爭通過面向國家科技重大專項與企業聯合培養，探索科教結合、校企合作，培養未來工程技術領域的領軍人才。迄今為止，上海交通大學電院利用其學科優勢和強大的師資力量，為國家重點行業和新興產業培養了一批骨幹力量。