無人機產教融合解決方案

2020-09-10 北京中科浩電無人機

中科浩電
無人機應用技術—產教融合實訓室解決方案


一、關於我們
1.1公司簡介
北京中科浩電科技有限公司是一家專注於教學無人機的研髮型企業,我公司致力於為職業院校提供最專業的無人機應用技術產教融合整體解決方案,目前已為40餘所職業院校建設了無人機專業實訓室,為職業院校無人機專業建設、無人機教學實訓、無人機創客空間提供產品、課程、教材、教學視頻等全方位支持。
我公司是中國職業技術教育學會職業教育裝備專業委員會理事單位、職業學校專業實訓教學條件建設標準《無人機教學裝備標準》參與制定單位、全國航空工業職業教育教學指導委員會理事單位、國家高新技術企業、中關村高新技術企業。已註冊室內自主避障無人機開發平臺、創新能力培養平臺、自主避障空中機器人、設備管理系統等多個專利及軟體著作權。
中科浩電無人機應用技術產教融合整體解決方案涵蓋了無人機基本技能實訓(裝配、調試、維修、操控),無人機生產供應鏈(物料採購、庫房管理、部件檢測、生產質檢),無人機行業應用(電力巡檢、航拍測繪、農業植保),我公司方案深度契合當前職業教育產學融合的要求,為職業院校無人機專業建設提供全面而深入的服務。
1.2公司資質



二、無人機實訓室建設-政策支持

工信部發文支持


教育部文件支持


無人機相關專業

三、無人機應用技術---產教融合實訓室解決方案

1、無人機產教融合—基本技能實訓模塊



功能區介紹



功能區描述

  • 裝配區:即無人機裝配,提供無人機所有零部件,學生可以動手將所有部件按照實驗指導書組裝成一架完整的無人機,通過組裝讓學生了解並熟悉無人機的硬體構造。
  • 調護區:即無人機調試與維護,設備調試與維護為了讓學生從零件到整機再到飛行整個過程中系統性的學習,通過軟硬體調試,讓學生更深入的了解無人機,維護是為了更好的保持設備精度,讓飛行更穩定。維護不僅提高的是學生的動手解決問題能力,更能通過學習讓學生深入了解無人機的原理,進一步提升學生的自身技能。
  • 檢修區:故障檢測是學生學習必不可少的一項環節,當飛機出現無法正常工作的狀況時,藉助測試儀器,讓學生快速查出故障點,從而判斷問題的所在。
  • 操控區:即無人機操控,學生先要通過前期模擬飛行訓練,而後在無人機飛行實訓場地內飛行,飛行合格後可到室外進行飛行訓練,也可以通過無人機練習航拍等等。
  • 高級應用:學生可根據配套提供的教材和課程對無人機飛控進行學習,包括開源飛控的發展、常見飛控的介紹、PIXhawk 程序解讀、MEMS 傳感器知識、PIXhawk 原生碼 RCS 分析、PIXhawk 姿態與控制、DEMO 程序講解等詳細內容。

2、無人機產教融合——供應鏈實訓模塊



供應鏈價值流程圖



供應鏈定義

供應鏈是指商品到達消費者手中之前各相關者的連接或業務的銜接,是圍繞核心企業,通過對信息流、物流、資金流的控制,從採購原材料開始,製成中間產品以及最終產品,最後由銷售網絡把產品送到消費者手中的將供應商、製造商、分銷商、零售商直到最終用戶連成一個整體的功能網鏈結構。

中科浩電無人機供應鏈實訓室

中科浩電供應鏈實訓室主要以無人機為載體,把無人機裝配產線引入學校,可以讓學生在學習專業知識的同時,提升學生的就業競爭力,能夠在學校把整套企業產線的每個崗位得以實踐,從而滿足企業需求。

供應鏈實訓室設置的重要性

1、創建品牌學校,打造特色教學,建構和諧教育教學體系
2、擴大學校影響力,提升院校口碑
3、提高學員的入業門檻及需求
4、精益供應鏈生產模式,將成為本專業的核心競爭力
5、增加學員就業率,並提升學員就業收入
6、精益供應鏈生產模式,起到示範效果,將成為學校的特色及亮點
7、供應鏈管理可覆蓋多產業的製造行業
8、真實業務模擬,使學員具備實戰的業務及崗位經驗
9、人無我有,人有我精

3 、無人機產教融合---行業應用實訓模塊


行業應用分類


行業應用實訓室功能區介紹

1)、飛行檢查實訓區
飛行檢查階段是行業應用的一個重要階段,直接關係著飛行任務能否順利完成,所以飛行檢查是學生必須掌握的一項基礎技能。飛行檢查包括:飛行環境檢查,飛行器緊固件檢查,飛行器飛控系統檢查,飛行器能源與動力系統檢查,通信鏈路檢查、任務載荷功能檢查以及最後的無人機任務檢查單填寫流程。
飛行檢查實訓區能夠培養學生對無人機系統的安全檢查能力,故障排查能力,隱患解決能力,能夠為安全高效的完成飛行作業任務奠定堅實的基礎。
2)、操控飛行區
操控飛行區,為學生創造了一個集合植保類、航拍類、巡檢類的應用,包含農業植保、電力巡檢、影視航拍、警用偵察、快件配送、應急救援等具體行業應用環境的深度仿真的模擬作業實訓區。
通過沙盤模擬飛行區實訓,可以使學生高效、快速、模塊化、逐級遞增、逐漸深入的學習到不同行業應用的作業方式,作業流程,以及作業標準,使學生掌握就業的核心本領。
3)、後端數據處理實訓區
後端數據處理實訓區是模擬沙盤飛行實訓區的延伸和補充,在行業應用中,不僅僅依靠前期無人機的數據採集,還要依靠計算機技術進行數據處理,才能得到行業可用的數據,是無人機行業應用中必不可少的一個環節。
依靠後端數據處理實訓區,可以使學生掌握無人機數據獲取,後期數據處理,數據轉化,產品產出的重要技能。在電力巡檢、影視航拍、航空測繪中,計算機後期處理技術可謂是行業應用的核心技術。

四、專業基礎課程教材



專業基礎課程教材,包括無人機概述與系統組成、無人機飛行原理與飛行性能、航空環境與氣象、無人機法規與安全等,能讓學生掌握無人機專業相關的基礎知識。

專業核心課程教材


專業核心課程教材,包括無人機飛行訓練手冊、無人機拆裝檢修技術、無人機電力巡檢技術、無人機航拍攝影技術、無人機農業植保技術等,通過案例教學法和任務驅動法的教學形式,能夠讓學生真正掌握無人機應用的核心技能。

視頻課程資源

五、師資培訓服務

入校培訓



入校培訓是院校師資力量培訓的第一步,公司派遣經驗豐富的培訓老師,進入學校,對老師進行課程培訓、教具培訓、教學方法培訓等,使老師初步掌握無人機專業課程的教學能力。

培訓——研修班培訓



研修班培訓是在寒暑假期間,公司集中開展的無人機專業師資培訓,在此期間將會對院校老師進行完整的、體系的課程培訓,使老師深入理解無人機,熟練掌握無人機課程的教學方式,為打造「雙師型」師資力量打下堅實基礎。

培訓——AOPA培訓



AOPA駕駛員培訓主要包括無人機理論課程和飛行實踐課程,寒暑期參加培訓的學員,通過課程結業考核後,會由中國航空器擁有者及駕駛員協會(AOPA)頒發無人機駕駛員訓練合格證, 為院校培養符合無人機操控及應用專業要求的師資,打造優秀講師團隊,為全面培養無人機專業人才提供有力支持。

六、主要硬體產品


F260系列自主避障空中機器人



F260系列的空中機器人具有易拆裝,易更換備件,拓展性強的特點,其相關套件包括了超聲波模塊、光流定位模塊、FPV飛行、體感控制等功能模塊,並且硬體、軟體全開源,使其擁有靈活多變、兼容性強、無限擴展的能力,適合用於創新教學。

E360-D 工程實訓無人機



E360-D是專為高校和職校而定製的一款實訓無人機平臺,整機可自由拆裝,各部件功能知識觸手可及,軟體調試亦能逐步提升,為無人機二次開發打下基礎,通過該平臺可完成無人機組裝、調試、檢測、維護、飛行訓練等實訓課目。

E360-S1 室內自主避障無人機開發平臺


E360-S1是一款專為職業院校培養競賽人才,參加各類無人機大賽而設計的產品。它不僅擁有穩定的程控能力,而且新添加的超聲波傳感器可以實現空間避障、坐標定位、定距飛行等功能。為學生開放原始碼,也可以在此基礎上進行更多功能的拓展,讓無人機像蝙蝠一樣在黑夜中自由飛行!

E360-S2 視覺尋跡無人機開發平臺


E360-S2是一款專為高校、職業院校、電子愛好者研發的視覺處理開發平臺,平臺可實現自由拆裝、視覺定位、視覺跟隨、圖像識別等功能。具有堅固耐用、擴展能力強的特點,包含可靠及全開源的飛行控制器,各部件功能知識觸手可及,軟體調試亦能逐步提升,免去了初學開發者尋找合適飛行平臺的煩惱。


E680 行業應用無人機開發平臺



E680是一款專門為職業院校配備的行業應用無人機平臺,該機型具有可拆裝,可更換載荷的特點,能夠完成無人機拆裝維修實訓、航拍攝影作業實訓、電力巡檢作業實訓、無人機植保課程實訓等教學任務,能夠讓學生輕鬆學習行業應用技術,掌握實際工作中所需的必備技能。

E1000 行業應用無人機實訓平臺



E1200是一款專門為職業院校配備的大軸距行業應用無人機,該機型具有可摺疊,載重大,飛行操作簡單等優點,能夠完成無人機實踐飛行訓練,AOPA航線考試,能夠使學生掌握AOPA無人機駕駛員合格證考試所需的飛行技能。

備件庫和工具箱


備件庫是針對無人機準備的備件支持模塊,備件庫中包含了螺旋槳、電機、機臂、腳架、矽膠線、杜邦線、3M膠帶等易損件和耗材,以便快速更換損壞部件,從而保障設備的正常使用。
工具箱是針對無人機準備的工具支持模塊,其中包含了各個型號的內六角工具套裝,尖嘴鉗、偏口鉗、剝線鉗等工具,為無人機拆裝、維修等實訓任務提供支持。

E-Space飛行場地


E-Space飛行場地,是為學生在室內搭建的測試、訓練場地,能夠最大限度的保證學生的安全,並且不受天氣因素影響,保證課程按計劃實施。

七、無人機相關賽事

全國大學生電子設計競賽

全國大學生電子設計競賽是教育部和工業和信息化部共同發起的大學生學科競賽之一,是面向大學生的群眾性科技活動,目的在於推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革。


中國工程機器人大賽暨國際公開賽

「中國工程機器人大賽暨國際公開賽」由教育部高等學校創新方法教學指導委員會、國際工程機器人聯盟等機構共同主辦工程賽的機器人競賽項目,緊密結合「工程」、「應用」和「實踐」三個關鍵詞,通過完成一個非常明確和具體的工程任務,來代替人或協助人來進行工作。



全國職業院校無人機應用創新技能大賽

全國職業院校無人機應用創新技能大賽由全國航空工業職業教育教學指導委員會主辦,
以「創新技能、成就未來」為主題,是一項應用技能創新實踐活動和面向全國職業院校的大型航空科普活動,也是一項兼具無人機應用技能創新與航空職業教育雙重特點為一體的航空文化活動。



八、中科浩電無人機實訓方案案例(已建成和建設中)

華北地區
北京信息職業技術學院
北京工業技師學院
北京自動化工程學校
內蒙古第二職業技術學院
新鄉職業技術學院
河南應用職業技術學院
鄭州財經技師學院
邢臺技師學院
黑龍江生態工程職業學院
遼東學院
琿春市職業高中
秦皇島技師學院
商丘師範學院
西北地區
陝西電子科技職業學院
西安交通職業技術學校
華東地區
安徽交通職業技術學院
安徽機械工業學校
南京科技職業學院
南京工業職業技術學院
南通航運職業技術學院
台州路橋中等職業技術學校
淄博理工學校
淄博師範高等專科學校
華中地區
湖南第一師範學院
興國縣中等職業技術學校
景德鎮學院
南昌工程學院
長江職業學院
西安交通職業技術學校
華南地區
廣西經貿高級技工學校
桂林師範高等專科學校
桂林電子高級技工學校
江門職業技術學院
廣東科技學院
西南地區
成都工業學院
重慶海聯職業技術學院

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