7歲的時候，當音樂教師的大伯來家中做客，劉嘉卓給他彈奏了一曲《大海》，大伯很是驚喜，發現劉嘉卓有很好的樂感，便送他一把吉他。很快，劉嘉卓就愛上了吉他彈奏。
不懂樂理知識，劉嘉卓就在網上下載吉他演奏曲目，摸索著彈奏。劉嘉卓進步得很快，起初彈奏一首曲子要十天半個月，後來用不了多久，就能將陌生的曲子流暢地演奏下來。
學了兩年多後，劉嘉卓偶然在網上看到了日本樂手鬆井佑貴的《Rider》，被指彈的演奏方式所震撼，他下定決心要學會這首曲子。而在此前，劉嘉卓從來沒有接觸過指彈，也絲毫不了解指彈的技法。指彈是在歐美很流行的一種表演方式，在中國並不普及，且較傳統技法，指彈的演奏方式也有一些難度。儘管開始非常吃力，但他並沒有退縮，從喜歡的曲子開始邊探索邊學習。「很多技巧都不知道，學不會就下載下來，用視頻慢放，一句一句地學。」
熟悉指彈技法後，劉嘉卓就開始翻彈各個大師的作品，也有自己喜愛的指彈音樂家，「Tommy Emmanuel、押尾桑、Luca Stricagnoli、松井佑貴都是我喜歡的吉他大師，但我最佩服的是Tommy大神。」聊起指彈，劉嘉卓娓娓道來。
這些年，劉嘉卓的音樂之路遠沒有想像中順利。父母都靠打工為生，一家人的生活並不寬裕。在開始練習指彈時，父親花3000元給劉嘉卓買了一把新吉他，吉他被劉嘉卓在練習指彈時砸裂了。這讓劉嘉卓很苦惱，他再也不好意思張口，要父親省吃儉用花錢為自己買吉他。
劉嘉卓想靠自己努力掙來一把新吉他。他通過網站聯繫到吉他製造商，講述了自己的境況，有廠家欣賞了他演奏的音樂後，答應給他送一把吉他，條件是他要每個月給廠家錄製兩個演奏的視頻。
劉嘉卓拿到了心儀的新吉他，練琴更加刻苦。每天中午不休息也要練琴，晚上放學先練琴，再寫作業。逐漸地，指彈的技法越來越嫻熟，他將自己演奏的曲子傳給廠家，廠家在網絡展示後，得到了很多音樂愛好者的讚譽；與此同時，他拿自己的演奏視頻參加各種吉他比賽，也頻頻獲獎。看到孩子在音樂上很有長進，3年前，父親也辭掉了工作，在家中專職陪伴他練琴。
在小學的最後一個兒童節聯歡會上，劉嘉卓背著吉他去教室彈琴，結果沒一個人理他，這讓他一度有些失落。可劉嘉卓並沒有氣餒，還是每天堅持練琴，沉浸在自己的音樂世界中。
上了初中後，他的音樂才能逐漸被老師發現，展示的機會多了起來。每次學校有演出，劉嘉卓都要上臺演奏一番，引來同學們熱烈的掌聲。班會課上，劉嘉卓也被班主任老師請上講臺，給同學們演奏經典名曲，時間一長，不僅成了班裡的小明星，還經常被其他班請去演出。每次演奏時，劉嘉卓完全融入其中，盡情享受音樂帶來的快感。
元旦聯歡會，劉嘉卓被學校音樂教研室的老師看中，擔當了老師們演出中的一個環節。在排練時，有老師用視頻記錄下了他彈奏的情形，分享在個人網絡空間。老師的無心之舉，讓劉嘉卓演奏吉他的視頻流傳了出去，成為網絡上的焦點。
「我也沒想到自己一下得到了這麼多人的關注。」面對突如其來的讚譽聲，劉嘉卓感到十分高興，但也並沒有完全沉浸其中。這些天，經常有電視臺、文化公司邀請他去演出，劉嘉卓都沒有隨便答應。
「我要學習好文化課，還要系統學習樂理知識。」對於自己的未來，劉嘉卓也有一些打算，「要繼續學習，打好基礎，爭取有更大的發展」。放學後，劉嘉卓都會準時回家，和往常一樣，在父親的陪伴下刻苦練琴。（馬富春）
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