【世界精神衛生日】護佑心靈,家庭教育協會在行動

2020-12-17 澎湃新聞

【世界精神衛生日】護佑心靈,家庭教育協會在行動

2020-10-11 16:36 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務

2020年10月10日是世界精神衛生日,主題為「弘揚抗疫精神,護佑心理健康」,旨在通過進一步弘揚各地心理健康工作者在抗擊新冠肺炎疫情中表現出的民族精神,提高公眾對心理健康的重視程度,廣泛開展科普宣傳和心理健康教育,號召全社會積極參與精神衛生工作,共同承擔防治責任和義務,推動形成「自尊自信、理性平和、積極向上」的社會心態,保護公眾心理健康,促進社會和諧穩定。

在這個特殊的日子裡,晉城市家庭教育協會會長程廣軍老師帶領團隊,攜手中彩金支持「助力計劃」山西省困境青少年服務項目,帶著濃濃的情意走進了澤州縣川底中心小學,這也是她們自開展這個項目以來第三年走進這所學校。

澤州縣川底中心小學校位於山西省晉城市澤州縣川底鄉長河岸邊,學校依山傍水,綠樹環繞,是一所封閉式寄宿制學校。

老師們一到學校,就馬不停蹄地走進各個班級,給孩子們講「五防安全教育」(防校園暴力、防意外、防性侵、防災害、防拐賣),開展團體心理輔導活動,使孩子們認識到,珍愛生命是永恆的主題!

《防校園暴力》使孩子們認識到,學會善待他人,關心、幫助、寬容他人,才可以得到快樂,同學們生活在一起,就要學會互相幫助,互相諒解,互相包容。要知道,暴力不僅不能解決問題,甚至還會給自己和他人造成非常嚴重的後果。

《防意外安全教育》,使孩子們學習和掌握了安全常識,增強了安全意識,學會了正確處理生活中的各種意外,提高了學生們的自我保護意識。

《防拐賣安全教育》使孩子們知道防範和應對拐賣行為的主要措施和方法,在遇到危險時能夠保護自己,降低自身受傷害的可能性,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

21世紀國際教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告《教育一財富蘊藏其中》指出,面向21世紀教育的四大支柱是學會學習,學會做事,學會相處,學會生存,主旨是培養一個學生健全的人格,培養孩子們充滿希望、樂觀、堅韌的品質。

梁啓超先生曾說過「教育不是別的什麼,教育就是教人學做人」。家庭教育協會就是希望通過各項心理學活動和課程,不僅幫助家長和孩子們收穫知識,學會生存的本領,更重要的是收穫健全的人格。

經過老師們一天的陪伴和充滿愛意的教導,相信孩子們會進一步釋放自已,綻放幸福笑容。

來源:晉城市家庭教育協會

排版:郭麗慧

核稿:張 薇

原標題:《【世界精神衛生日】護佑心靈,家庭教育協會在行動》

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