#火影忍者#
看火影忍者的時候就經常會像，鳴人佐助小櫻這三個主要角色從忍者學校裡面畢業之後，似乎沒有展示出什麼從忍者學校裡面學到過的知識，甚至忍術都是在忍者學校外學的，那麼忍者學校到底是個什麼樣子的地方，他到底有什麼作用？特別是看到《博人傳》裡面，博人他們從忍者學校畢業後，對忍者學校就更加好奇了。
忍者學校到底是幹嘛的，這一內容在《陣之書》有解釋，筆者仔細查閱後了解到忍者學校有兩個最主要的作用，一是幫助孩子建立起對忍者的認知，培養孩子對忍者的興趣和發掘孩子的能力。二是教導孩子一些普通人也需要學會的知識，例如歷史知識和數學語文之類的內容，而且在忍者學校學到的就是一個普通忍者一生都要用的知識了。
在動畫之中的確是可以看到忍者學校帶領孩子們去學習文化課程，甚至還有文化課程的考試，小櫻甚至還拿了滿分。在剛開始的時候觀眾就可以看到忍者學校在進行考試，伊魯卡老師讓學生進行替身術和變身術和分身術的考核，鳴人費盡全身查克拉也只能分身出一個毫無作用的分身。這些都是忍者學校要學校的內容。
但是按照筆者個人的角度去看去理解，就覺得忍者學校其實並沒有這麼簡單。想必小夥伴都還記得，忍者村是各個不同的忍者家族聚集在一起成為的村落，木葉村更是有一大堆大家族聚集在一起後成為的村子，在這個村子裡面存在的大家族就有宇智波一族、日向一族、犬冢一族、油女一族、豬鹿蝶三大家族、漩渦一族等等之類的大家族。
大部分大家族都是有自己的忍術傳承下去的，就例如油女一族的寄壞蟲忍術，宇智波一族的寫輪眼和火遁忍術，以及日向一族的白眼和柔拳忍術之類的。這些大家族的孩子也會需要去忍者學校，原因很簡單，就是為了打好基礎，忍者學校可以打基礎，同時在大家族內也可以打基礎，就像是日向一族的日足訓練雛田和花火一樣。
大家族為自己家的孩子打基礎事半功倍，再到忍者學校去打基礎可以加快成長，是件好事，甚至大家族的孩子在忍者學校只教了E級忍術的時候，他們就已經能夠使用自己家族的高級忍術，這都是可能的。而一些平民學生呢？這裡說的就是小櫻和李洛克這一類平民學生，他們可沒有的大家族來培養。
忍者學校有很多和小櫻和李洛克差不多的平民忍者，沒有家族勢力，父母不是什麼突出的高端忍者，父母也不懂培養自己的孩子，所以打基礎這種事情就得交給忍者學校了，忍者學校成為了平民忍者最好的出路，雖然比不過大家族的孩子，但是忍者學校是可以帶領平民忍者獲得和大家族相同地位的最好辦法。
當然忍者學校只是幫助打基礎和學習基礎忍術，當一個學生從忍者學校畢業，就得清楚自己的定位，是想要成為什麼類型的忍者，從而去學習相對應的忍術，形成自己的流派。就例如專注水遁還是火遁，是成為醫療忍者還是後勤保障、亦或者是木葉村的護衛忍者，這些都需要從忍者學校畢業後，學生自己摸索自己選擇。
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