公費師範生:報考關鍵在於編制,了解畢業分配再論報不報

2020-08-04 字從何來

在發布了關於公費師範生的圖文後,有很多朋友說不值得報,下面我針對評論,做一下回復。

一、分配回村裡、縣城還是市裡

這個看地區。

山東省的公費師範有多所高校,很多公費生出來後分配到鄉鎮。

山西省之前只有1所公費師範院校,今年增加了2所。分配的人都很好!

介休:介休十中、介休一中,給75平一套房。

靈石:靈石一中

平遙:平遙一中、平遙二中

大同:大同一中、大同二中、大同三中

朔州:朔州一中

運城:運城中學、鹽化中學

臨汾:臨汾一中、臨汾三中

你看是不是分配的很好?

但有分的不好的。

公費師範生:報考關鍵在於編制,了解畢業分配再論報不報
公費師範生:報考關鍵在於編制,了解畢業分配再論報不報

二、家窮才讓讀公費生

報公費師範生的家庭,每有看中免費這一項的。看中的是「編制」。

有編制意味著什麼?

穩定,還不用與社會人爭一個崗位。

報公費師範生只為編制。

那報考特崗不也有編制嗎?

公費師範生:報考關鍵在於編制,了解畢業分配再論報不報

請分地區。

如果當地出來就是農村,那可以用特崗代替。

考上大同一中的公費師範生如果去考特崗,永遠沒有機會進入大同一中。

三、貪小便宜吃大虧

凡事都需要付出代價,公費師範生的代價就是6年服務期。

有的地區的額外代價是去農村。

有得必有失。

看你求的是什麼?

如果你看重編制,那就值。如果看重自由,那就不值。

不要因為別人說「不自由」你就不報。

也不要因為別人說「有編制」你就報。

想清楚:

1.你有什麼能力。如果你不做老師,你能做什麼。能做好嗎。你想去闖,有這個能力闖嗎。想當公務員能考上嗎。想去國企能去了嗎。

2.你家裡有什麼條件。你家裡貧困,幫不上你忙,你想創業,家裡有啟動資金嗎。小城市找工作,家裡有人脈嗎。

不要好高騖遠,也不要妄自菲薄,只希望你想清楚報考。

報考了,就不要後悔了。

凡事都有代價。

教師穩定,自然錢少。

醫生很好,學業苦重。

金融很富,大城市才能發展。

@字從何來 ,未來在你手裡,加油!

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