東山中學高考語文從104提到117分! 看生本教育的巨大貢獻(微語68講)

2021-02-23 生本教育

東山中學高考語文從104提到117分！ 

看生本教育的巨大貢獻

廣東梅縣東山中學年級語文備課組長

李瑞新

今天我在北戴河舉行的生本教育出素養提質量策略研究會上講話：

從事生本教育六年，從一開始認為和其他課堂改革沒有多少差別，到後來實踐後收到效果，慢慢認識到這是我們課堂改革的一座寶庫，確實使師生受益無窮，非常值得每個老師去做。

在實踐過程中，我們認為生本教育的理念非常先進，具有很強的前瞻性，提出這一理論的郭思樂教授確實有很強的戰略眼光，令人敬佩。

生本教育和現行新課標提出的任務以及新高考著重考查學生閱讀和學科素養完全吻合，只要你認真踐行，絕對會給你一個完美的結局。

今年我校語文在高考中取得優異成績（1726人參考，最高分136分有3人，130+45人，120+588人，文均分118+分，理均分115+分，三個提高班均分124+分，總平均達到117+同過去較高的年份平均104分，跨進了13分。）就是一個最好的明證。今年我們的語我們的語文分數這麼好，為我校5人進入清北線做了大貢獻。

生本教育也與現行高考的生涯教育相吻合。語文的學習既是母語學習，是所有學習的基礎，還是我們母語思維的基礎，是學生受用一生的東西。

用生本教育讓學生形成了語文能力，就讓學生的人生多了一個依靠，多了一份精彩。正如我清北畢業的學生相聚時和我說的：畢業之後用得最多的是語文，幫助最多的也是語文。的確如此。

生本教育很重視學生主觀能動性的調動，真正還課堂予學生，使學生自覺的從要我學角色轉變為我要學。正是這一轉變，使學生願學樂學好學，而且不會忘記，完全改變了以往以師為本的滿堂灌的被動式學習效果。 

總之，生本教育生命力無窮，我們將繼續踐行，以期取得更大成績。

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