關於教育我們是否可以給孩子選擇的自由

教育方式是好還是壞呢，我也不可妄加評論。只是說我的一些觀點，只是本人的一些看法。教育的目的是什麼，讓我們學習文化，有教無類。問題是老師總是喜歡學習好的學生，有時候老師還會戴著有色眼鏡人。因為這是人性，自己喜歡的肯定願意，多關照。這也無可厚非。但是呢，老師在不知不覺中有了側重，會讓學習不好的同學，學習越來不好，自暴自棄。

教育的缺失我認為是既然教而育人，就應該把每個人培養成才。好像又不太現實。所以就會分成三類人，第一種學習好的，擁有老師照顧，可以獲得更多的資源。第二種學習中等的，無欲無求，有些人還有進取心，還想進入學習好的團隊。第三種就是學習不好的，自我放棄，還有比現在更壞的情況出現嗎。肯定沒有了。所以就自我放棄，放棄自我，不上學了，就去工作了。因為覺得工作也不錯，上學學習不好還浪費錢。自己掙錢花感覺會更好的。

我挺感謝祖國的九年制教育，因為如果沒有義務教育，我現在都不能看書寫字。什麼也不會。有時候發現做一個文盲是很痛苦的。其實我感覺如果只是讀書識字，我感覺小學六年就夠了，因為大部分字都認識了。初中的課程英語，化學，物理，地理。好多學科對於未來的生活感覺用處不太大。不如去學習更加有用的知識。

人的精力是有限的。所以我們要在有限的精力下創造無限的可能。就算你從出生開始看書，到你去世一百歲，你也不能看完世界上所有的書籍。所以我們要學會學習，對自己有用的用心學習。

無論你想做什麼，你都需要識字，因為你不識字，你將會什麼也不知道。什麼也學習不刀。真正成才的人，有好多都是不上學，發現了屬於自己的路，一路走下去的。路在哪裡，路就在你的腳下，你不往前走，那麼你將會永遠在原地踏步。

丁俊暉的父親我很佩服他，因為他相信自己的孩子，給自己孩子學習的空間，而且丁俊暉也知道自己不是學習那塊料。無論我們做什麼選擇，都會有不一樣精彩的人生，所以我們更需要理解自己，走出自己的路。

當我們知道我們不是學習的材料，還一直逼迫自己去學習，只會讓自己越來越討厭學習。

為什麼不能讓學習變得快樂，不要有那麼多的作業。那麼多的課外課程呢。一句話都是為你好，問題是你們有沒有問過你們的孩子，他們是否過得快樂，是否願意學習。最快樂，最無憂無慮的就是童年。這是我的感覺。問題是我感覺現在的孩子，小小年級生活的壓力比我這個大人還多。我們能否給孩子一些快樂的回憶，能夠給孩子一個無憂無慮快樂的童年。

教育一直在變，問題是變得作業越來越多，看到過好多孩子因為學習作業而輕生，我們是否也應該為孩子多考慮考慮呢。不要給孩子太大的學習壓力，讓孩子也有一片自由的天空。孩子很純真，他們要求的也不多。我覺得學習和玩都是應該共生的，勞逸結合才是真知。

父母應該發現孩子的發光點，興趣愛好。如果有可能，可以讓孩子往這一點發展，也許會有意想不到的收穫。條條大路通羅馬，行行出狀元。學習不是唯一出路。只願孩子和父母多多溝通。其實我們目標是走到重點，至於怎麼走，要看自己孩子的。雖然我們經歷了很多，知道很多。總是想讓孩子沿著自己的想法去做事，問題是孩子不是傀儡，也不是玩偶。他們也有自己的想法。每一個孩子都是天使。所以我們要尊重他們的意願。給自己的孩子一個夢想，一個自由天空，一個無憂無慮快樂的童年回憶。擇其善者而從之，其不善者而改之。人呢總要學習自己善於的東西，才能學習的更好，達到更好的層次。才會更有出息。這是我的一點拙見。