2020年12月16日，智能教育研討會暨「機器人與人工智慧教程」系列叢書新書發布會，在華東師範大學成功舉辦。浙江省教育廳教研室、江蘇省中小學教學教研室、浙江省教育科學研究院、上海市電教館、浦東新區教育與發展研究院、上海市曹楊第二中學、華東師範大學等單位的教育界同仁共同出席了研討會。華東師範大學校長助理斯陽，大疆相關負責人，華東師範大學出版社董事長、社長王焰，華東師範大學教授鄭駿，分別在此次研討會上致辭，並共同為由大疆教育和華東師大出版社聯合打造的「機器人與人工智慧」系列叢書揭幕。
此次研討會上，在人工智慧教育領域就科研創新、人才培養、學術交流等方面展開深入討論， 未來人工智慧學科在教育和學習上將遇到一系列挑戰，與會嘉賓對此意見達成一致，希望通過攜手合作促進智能技術與教育的深度融合，合理規劃人工智慧與智能教育發展路徑，共同推動我國智能教育的發展。
此次發布的《機器人與人工智慧基礎教程》和《機器人與人工智慧進階教程》，是2013年以來，大疆教育首個正式出版的教材系列，由大疆教育工程師與華東師範大學出版社以及華東師範大學計算機科學與技術學院的專家教授團隊聯合開發。大疆教育依託創新科技公司較強的技術背景，聯合深耕教育領域的華東師大出版社共同打造，響應國家人工智慧教育發展號召、緊跟全球新興科技發展趨勢，將理論知識精縮提煉，推出基於人工智慧、機器人、無人機相關課程的教材，旨在進行實踐課程的同時，為12-15歲的青少年學生進行泛工科類領域的基礎科普教育。 「機器人與人工智慧」系列叢書的發布，是大疆教育建立完整課程體系的重要一環，是不斷擴充的教育課程內容體系中的重要裡程碑。
致力於豐富大疆教育多年齡段課程體系
自2013年起，大疆教育至今已服務超過1000所學校、覆蓋超過50000名師生。藉助大疆在無人機和人工智慧領域的研發技術實力，大疆教育為基礎教育階段的師生提供不同年齡階段的解決方案，包括無人機編程、機器人教育、人工智慧教育。在實踐教育領域，大疆教育已經具備了豐富的經驗，七年間，通過假期營與國內大學聯合培養諸多優秀畢業生，已進入哈佛大學、劍橋大學、卡耐基梅隆大學、清華大學等海內外知名院校，更有當年的比賽參賽隊員，如今已經大學畢業，利用期間研發的專利，創辦了屬於自己的機器人相關公司。與華東師大出版社聯合打造的「機器人與人工智慧」系列叢書的發布，完善了大疆教育打造的泛科技教育體系，更為中國智能教育和教研開啟了全新的篇章。
知行合一，實踐場景化教學理念
此次發布的「機器人與人工智慧」系列叢書，全書編寫思路以《高中信息技術課程標準(2017版)》為基礎，參照《青少年編程能力等級標準》和《中小學人工智慧課程標準》，以項目化學習為主要方式，兼具科學性、時代性和創新性，從通識知識、實踐體驗、應用創新等多個方面進行內容設計。從貼近學生日常生活的人工智慧技術出發，讓學生通過動手動腦等實踐活動，了解和掌握人工智慧技術的原理、方法和技能，嘗試提出新問題、新思路、新辦法，達到發展創新意識和提高解決實際問題能力的目的。將信息、技術、數學、藝術等多學科知識進行有效融合，運用觀察、體驗、實踐等多樣化的學習方式，以促進綜合素養的發展和提升。
大疆教育專注於抽絲剝繭地向孩子們展現高科技的精彩與魅力。嘗試通過最簡單的方式，讓孩子們從小學到高中都能接受到前沿的科技知識和思維方法。致力於讓最普通的孩子都可以輕鬆上手，保護孩子們的好奇心，用前沿科技喚醒每個人的潛質，動手實踐、團隊寫作，最終培養引領未來的創新人才。「機器人與人工智慧」系列叢書分為《機器人與人工智慧基礎教程》和《機器人與人工智慧進階教程》兩冊，是大疆教育將多年的科技教育實踐成果與經驗，在華東師範大學出版社的指導和主編下集結成冊出版。
《機器人與人工智慧基礎教程》側重於智慧機器人部分，以「你好!機器人!」「頭腦聰明的機器人」「四肢靈活的機器人」「搖頭晃腦的機器人」「機智敏銳的機器人」五個項目學習單元展開，希望學生通過學習能夠利用圖形化編程工具編程，控制機器人完成規定的任務;《機器人與人工智慧進階教程》則側重於人工智慧教學部分，以「我們身邊的人工智慧」「能看懂標籤的機器人」「自動駕駛的機器人」「隨聲而動的機器人」「運籌帷幄的機器人」「精彩紛呈的機甲賽」等項目學習單元展開，讓學生們掌握人工智慧的涵義和基本原理，了解人工智慧的核心算法及其運用，掌握應用特定技術和編寫程序解決生活中的實際問題的能力。每個項目均包含若干主題、任務、知識連結、拓展閱讀和挑戰練習內容。
希望通過這套教材的出版，為更多的中小學生提供符合其年齡和學業水平的人工智慧教育課程，為人工智慧教育增添更加多元化的教育產品，為培養符合智能化社會需求的、具備良好計算思維和編程能力的創新人才奠定基礎。
堅持深耕，培養創新科技人才
在全球飛速發展下，世界各國均在部署創新型科技人才，我國同樣將人工智慧等新興技術領域的發展上升到了國家戰略高度，並且推出了一系列特色政策，強調要在青少年階段加強創新型科技教育的普及，為高精尖領域和產業輸送人才。
在中小學開設人工智慧課程，使之與大學相關課程形成一定的銜接，形成自下而上的教育體系，幫助學生了解技術給世界帶來的深刻變革，在頭腦中播下人工智慧的種子，對推動國家人工智慧技術的發展，對拔尖創新人才的培養，對推進「強化國家戰略科技力量」目標的實現，都具有特別的時代意義。
在貴州清鎮一中，科技老師通過大疆教育軟體平臺， 在沒有實體機器人的情況下，通過模擬器，來讓孩子們學習機器人相關知識和編程，配合深入淺出的項目式教學內容和書籍，讓西南地區的科技課堂也豐富了起來。
貴州清鎮一中機器人科技課堂
在深圳中學南山創新學校， 試點開設機器人與人工智慧試點課程，大疆教育依託大疆創新在科技領域的先進技術，將AI 的知識變得通俗易懂，通過講故事、提出問題、解決生活實際的問題、AI 知識講解、引導學生動手實操探究解決方案這樣的學習過程，讓初中的孩子在一個學期的時間就對人工智慧有了基本的了解，更有優秀的學生在過程中學會了人工智慧的應用。
深圳中學南山創新學校機器人與人工智慧試點課
「機器人與人工智慧」系列叢書，集結了科技創新企業、教科研領域的共同智慧，並通過一線教師的教學經驗的驗證以及多個院校的印證，逐漸形成大疆教育理論知識體系的基礎框架，為未來持續在創新科技理論知識領域持續發力打下了良好的基礎。相信未來大疆教育會通過自身的發展和努力，向高校、向社會、向國家輸送更優異的人才。
我國智能教育仍處於初級階段，在借鑑西方國家教育理念的同時，更要形成符合我國特色的教育理念和創新科技教育思路。大疆教育將如何在基礎教育中有效引入人工智慧教育和培養創新型科技人才視為己任，期待與更多教科研工作者、一線教師、以及院校，共同攜手響應國家優異政策號召，為培養中國創新型科技人才發光發熱。