班主任的一天：你知道到底有多忙嗎？

班主任的一天：你知道到底有多忙嗎？‖老家許昌
文‖趙爽

晚上下課，二班一個學生略帶羞澀地對我說：「老師，你以後能不能多笑笑，因為你笑的時候比不笑的時候更好看。」一句話「治癒」了我今天所有的疲憊。不只是因為學生話說的好聽我開心，更重要的是這讓我覺得跟學生的距離終於不是那麼遠了。

作為老師，我希望學生怕我，但不希望因為我在課堂上的疾言厲色把學生推到對立面。數學課堂的時間比較緊，幾乎沒有說其他話題的時間，今天晚上我花了整整一節正課時間給他們聊題外話。給他們講我自己的經歷其實就是為了變相給他們解釋一下為什麼老師要這麼嚴格地要求他們。

事實證明這節課是值得的，終於有幾個學生下課主動問我題了，好像是開學這麼長時間第一次。小孩子就是小孩子，有些話必須明明白白給他們說出來……

曾經看過這樣一句話：如果沒有昨天的痛苦，今天的快樂怎麼會如此鮮明。開學這些天，我好像能感同身受地體會到這一句話的意思了。我很清楚地記得上一周一晚上也是大概這個時候，我覺得自己快難受憋屈死了，為了和今天對比，我還是記錄一下：

早上六點半起床，收拾收拾去辦公室給學生家長找戶口本，找完之後送到門衛，又領著學生下樓升旗。

上了兩節課，大課間開會，開完會備下午要講的課，課件沒改完，中午又領著學生吃飯，吃完飯又和學生一起回到教室，學生自習我寫教案，午休學生睡了，我去辦公室繼續備課。

第一節和第二節上課，第三節聽課，大課間評課，第四節繼續評課，評完課又開小組會議，教室裡面又空著檔，煩躁之中會也沒開完又去教室了。

剛修了一下晚上整理信息備用的表格，學生又放學了，又領著學生吃飯進班。

讀報堂把戶口本拿教室想著整理一點信息，因為周末家長給學生買的有輔導書，也可能剛好周一到，家長一會兒一個電話詢問，我也沒心情整理了。

讀報堂下課，第一節上課可以安心在辦公室整理信息了，一整就是兩節課，學生放學還有幾個人的信息沒整理完，讓學生先走了，最後在頭暈眼花中整理完了，晚上又有值班，因為下雨值班提前結束到九點半。

回到宿舍躺到床上，臉也不想洗，什麼都不想幹，很累，難受的睡不著覺。不是因為煩燥而生氣，而是我覺得無形之中給了我特別大的衝擊，因為不是今天忙完了，忙碌就告一段落，明天就輕鬆了。第二天上午二三節的課，但是第二天的課沒有備，教案沒有寫，前一天的作業也沒有批改，這好像是一場無休無止的「忙碌」，忙碌的又沒有頭緒……

當時我覺得自己的青春和自由好像被鎖在了校園裡，毫不誇張地說，超市那麼近，就連出去買箱奶的時間都沒有。我在想為什麼要在大好的時光把生活過成這個樣子？一件一件的事，教學上的，班級裡的等等壓得人喘不過來氣。我還能堅持多久？我本來以為這樣的情緒會持續很久，結果是「好了傷疤忘了疼」，沒過兩天就又恢復正常了……

這些天我的感受是：班主任的工作確實很忙很累很辛苦，但是感觸也更多，有時候感動的點也更多，有時候一件很小的事就會感覺所有的付出都值得。比如下課時間看到學生靜悄悄學習的時候；以前晚上查寢學生不理我，現在會說老師再見，老師晚安；有些學生經常吵，但他們回家還給家長說：「我們老師對我可好」……這點點滴滴中也是有不少幸福的。如果班主任的工作註定是忙碌，我希望自己以後能更多地去發現去體會這種幸福……

【作者簡介】趙爽，河南漯河人，許昌市示範區實驗學校中學部教師，熱愛教育事業。

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