身邊有一種老師，她貌不驚人，看似平平淡淡，從未做出過什麼驚天動地、影響巨大的豐功偉績，但在同事們的心中，她就是最美的人兒；身邊就有一種老師，她默默地、不知疲倦地、天天做著一些看似平常的小事，卻常常能讓周圍人感動，她就是最暖的人兒。在永州市第九中學就有這樣的一位老師，她叫李鸞鳳。李鸞鳳是永州九中一名老師，曾獲「零陵區優秀教師」、「零陵區優秀班主任」、「零陵區教書育人模範」等光榮稱號。
24年懷揣著美麗的夢想，踏過長路漫漫，走過荊棘之旅，她創造了一趟自帶光芒、充滿希望的光明之旅；24年辛勤耕耘，默默守望，她雖有過山重水複疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。
動人心弦，鋪就最美中華文化夢
在李老師的心中，語文即人生，帶著呼吸，傳承著瑰麗的中華文化之夢。她時時刻刻都把語文教學滲透到生活學習之中，滲透社會主義核心價值觀的教育。她在語文教學中，對於培養學生的觀察、記憶、思維、想像與判斷等認識能力和創造能力，都會竭盡全力。就算是教孩子們純粹的語文知識時，也不僅僅是告訴學生怎樣把文章寫好，還要告訴學生怎樣把文章寫美。
課外，李鸞鳳老師指導學生閱讀更多優秀作品，每天20分鐘左右的課外閱讀從未間斷，孩子們的閱讀筆記多的達幾萬字了。通過日積月累，學生們不僅收穫了更多的語言積累，豐富了學生的精神領域，提高對事物的判斷和認識，更加開啟了同學們對中華五千年傳統文化的興趣之門，很多學生對文化知識談論地更有深度和新意！對孩子們來說，這真是難得的一筆財富。她曾組織有興趣的同學在《初中生》雜誌裡面堅持周記打卡長達四十八周，極大地提高了同學們的寫作興趣，其中何思怡，唐亦心同學分別獲得了周記達人、周記明星！
在多年的工作中，一本本的榮譽證書，是孩子們和家長的驕傲，是李老師畫在永州九中語文教學園地的一道靚麗風景線。
於無聲處傾愛心，一個幸福有愛的班主任
24年來，李老師一直擔任初中班主任工作。她擁有一顆平凡心，卻對工作擁有一顆強烈的事業心，對學生懷揣一顆熾熱的責任心。
班裡孩子每天背上書包，跨進教室時，第一眼看到的就是她那真誠慈愛又略帶嚴肅的笑臉----每天早早地來到教室裡迎候孩子們，這是她的習慣，執著堅守，風雨無阻。
記得去年她班的一名學生因學校作息時間改了，遲到了。當他站在教室門口時，全班同學的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。她連忙說：「看你跑得滿頭大汗，累壞了吧，快進去吧。」 她知道要給孩子留面子，下了課之後才找他到辦公室慢慢了解情況。但沒想到，第二天他又遲到了，這次她雖然有些沉不住了，但話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對他說：「真高興你今天比昨天來得早多了。」 她知道，這個孩子家離學校遠，公交車不好搭。第三天，他不僅沒有遲到，反而來得很早。她對孩子豎起大拇指。她的寬容贏得了學生的信任，變批評呵斥為理解溝通，學生的心和她近了，育人工作就事半功倍了。
一位教育家說「班主任是學生人生道路上的領航人」。她牢牢記住了這句話,時刻提醒自己,努力教育學生成為一個高尚的有道德的人。她的班級裡，孩子們出現誤會，甚至出現矛盾和摩擦時，她總能及時地處理好，讓同學們握手言和，讓很多不必要的麻煩消滅在萌芽狀態！李老師的耐心，細心，責任心，讓同學們開心，讓家長放心，同學課後總是親暱地稱呼「鳳姐」「老李」。家長們稱她就是孩子們的「媽媽」。
瑩瑩之火，自在閃耀光芒
李鸞鳳老師總是說，宏大的教師隊伍中有許多閃亮的星光，而她就像一隻小小的螢火蟲，只能發出羸弱的光芒。然而她不知道，哪怕她發出的光是微弱的，也時時刻刻把周邊人兒的心照得敞亮。她嘴裡說到的人總有很多優點；她眼裡看到的事情，總有積極的一面；她認為她所在的城市和單位以及住宅小區，總有那麼多令人愉悅的地方；她所要求的生活，從容平淡便是福氣。處久了，大家的心忽然就寧靜許多，滿滿光明向上的人和事，快樂愉悅充斥整個空氣。
她把班看做自己的家，把任課老師擰在一起，緊緊的。同事的事就是她的事，看到了同事在忙，時間很緊，她會馬上來給你幫忙。多少次，她替班裡的其他任課老師收發試卷、監考、組織閱卷；多少次，她提醒同事記得上班打卡；多少次，她早早來到辦公室，為同事們燒好了開水，整理好辦公室；多少次，任課老師請事假病假，她替他們上課或者守班；多少次，領導交給她的任務，她立即執行，毫不拖拉。
「耿耿園丁意，拳拳育人心。身處幽谷處，孕育蘭花香。」24年的堅守，李鸞鳳老師眼中有學生，心中有大愛，腳下有未來，在永州市第九中學的教學天地裡，她堅定前行，無怨無悔。
來源：永州九中
作者：呂閻華
編輯：梁園翠
【來源：永州九中】
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