中班綜合教案:快樂手指謠

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中班綜合教案：快樂手指謠

　　活動目標：

　　1、幼兒認識紅、黃、綠、藍四色。

　　2、複習點數1——5。

　　3、知道一些重要節日，如國慶節、元旦節、春節、兒童節等。

　　4、發展幼兒十指協調能力。

　　5、讓幼兒區分「1」和「許多」。

　　活動準備：1、紅、黃、綠、藍四色彩條若干，可用皺紋紙做成（長度約為手指尖到肘關節）

　　2、小籃子若干，根據幼兒人數定

　　3、獎勵品，（自定）

　　4、好聽的音樂

　　5、一些標誌

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　組織教學（小朋友，你們好，把你們的頭抬起來，讓我看到你們漂亮的臉蛋！知道我是誰嗎？我是某老師，問老師好。真乖！我就是聽說你們這個班的小朋友最聰明，最聽話，所以呀今天某老師才來和你們一起玩遊戲，小朋友們想不想和我一起玩遊戲？那好，告訴我，哪個小朋友可以來拍拍我的手？或親親臉、抱一抱，我真是太高興了，我給你們帶來了很多好玩的東西，看！）出示獎勵品，激起幼兒興趣。（這些東西呀，老師全要送給你們，就看你們誰最棒！）

　　注意：此過程的目的是為了讓老師和孩子互相熟悉，拉進距離，老師的一切語言與行動都要表現出親切、溫柔，讓幼兒在很短的時間內喜歡上老師，這樣在後來的活動中才能積極配合。

　　二、基本部分

　　1、師拿各色彩條抖動，（拿在三分之一處），問幼兒，象什麼？積極引導幼兒發揮想像，師可作適當提示，如花，什麼花，漂亮的花，幼兒學習「漂亮」一詞；本季節菊花開了，可引導幼兒說出菊花。

　　2、幼兒認識顏色（小朋友們看，這都是些什麼顏色呀？）逐個拿出彩條讓兒說出什麼色。

　　（1）、紅色：好，讓幼兒找找自己身上和周圍還有什麼東西是紅色的？鼓勵幼兒大膽找，在聽課的老師身上也可以找，（呀，小朋友好棒，找了這麼多紅色，想想看，還有什麼是紅色的）引導幼兒說出「火」，對幼兒進行安全意識教育，教幼兒了解火警電話「119」。

　　（2）、黃色，同上。了解安全標誌，如小黃帽等。

　　（3）、藍色，同上。

　　（4）、綠色，同上。可出示環保標誌，讓幼兒了解。

　　3、師小結：（呀，這麼多顏色放在一起就是五顏六色，真漂亮）

　　4、引導幼兒點數1——5，數出五根彩條，幼兒點數一次。

　　5、教師說給小朋友們變一個魔術，（將彩條撕起碎片裝在小藍裡），並抓起來給幼兒看，彩條變成小彩片羅，引導幼兒想：你們在什麼地方看到過這種彩片，知道什麼時候可以撒這種彩片？如結婚、過節，過生日，高興時等等。

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