中班綜合教案:萬聖節

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中班綜合教案：萬聖節

　　一、 設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的「鬼」這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、 活動方案：

　　活動目標：

　　1、 通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、 鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、 創設一個「鬼屋」

　　2、 幼兒打扮成各自想像的「鬼」

　　3、 水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入「鬼屋」，和客人們玩「猜糖果」的遊戲。

　　二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

　　1、 教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？

　　2、 教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？

　　（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

　　4、 教師：真的有鬼嗎？

　　（幼兒討論）

　　5、 遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡？

　　三、製作萬聖節面具。

　　1、 教師：你想像中的鬼會是什麼樣的？

　　2、 萬聖節裡人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、 幼兒操作畫鬼臉。

　　四、遊戲：勇敢者的遊戲。

　　三、

　　活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關「鬼」這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論「鬼」，還扮演「鬼」，玩「鬼」的遊戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的「鬼屋」，孩子在自己的作品中享受著「放肆」的快樂。

　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被麵粉塗白的臉，心中有著強烈地快感。

　　最後做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師並不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心裡又是何等地快感。

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