點燃每一個孩子生命中的亮光——記懷化市中心特殊教育學校優秀教師楊彩雲

2020-09-10 晨懷化

她叫楊彩雲，是懷化市中心特殊教育學校的老師。她有一群孩子，有的聽不到聲音，有的看不到外面的世界，有的智力還有一些問題，22年的時間，她始終和他們在一起。

為人師更為人母 教育與關懷並重

1998年，楊彩雲從瀏陽師範學校特教專業畢業，讀書時她就對特校教師有熱切的情懷，但是真正接觸特殊兒童之後，她才發現做好一名特校教師很困難。面對這些孩子，和他們說話，他們聽不到；跟他們交流，他們聽不懂。為了教聽障學生發音，她用誇張的口型示範，讓孩子們摸自己的喉嚨感受聲帶的振動，摸著鼻子、吹著紙條，感受氣息的流動，幾遍、幾十遍、甚至上百遍地反覆訓練，一個學期過去，孩子們終於可以說一些簡單的詞語。

默默患有聽力與智力雙重障礙，是楊彩雲帶過時間最長的學生。剛入校時走不穩路，拿到東西就往嘴裡送，經常大小便失禁，生活自理困難。對此，楊彩雲手把手教他穿衣、洗臉、吃飯，照料他上廁所、睡覺；在課堂上，一筆一划地教他寫字，教他打手語與人溝通，用小紅花鼓勵他靜坐，讓他明白上課的規矩。經過九年潛移默化的影響，現在他不僅能完全自理，而且能自我約束，更讓人欣慰的是，他還會主動幫助老師提東西、讓座，在家主動做家務。

據悉，懷化市中心特殊教育學校聽障、智障學生來自全市各地，80%的學生食宿在學校，作為老師不僅僅要教會他們識字、寫字，更像是他們的母親一樣，照顧他們的生活起居。「雖然工作辛苦，但是看到孩子們燦爛的微笑，這一切都是值得的。」楊彩雲說道。

開發潛能展特長 每顆星星都閃亮

2018年5月，學校安排楊彩雲負責排練學生舞蹈，參加第九屆全省殘疾人藝術匯演。對此，她利用課餘時間，從一個眼神到一個揮舞動作，到合音樂節拍，一對一帶練，反覆示範。功夫不負有心人，經過兩個月的努力，孩子們演出的舞蹈《墨香雅童》登上省裡的大舞臺並獲獎。

特殊教育的最終目的是讓特校學生融入社會，有尊嚴、有質量地生活，因此擁有一技之長，對於孩子們至關重要。為此，該校開展了漆畫、草編、舞蹈、信息技術等特色課程，通過校外實踐、校企合作等形式，對學生進行職業啟蒙教育，充分挖掘潛能，儘可能給孩子們提供更廣闊的發展天地。

送教上門暖人心 教育扶貧展情懷

2017年，為響應黨中央打贏脫貧攻堅戰的號召，實現全市適齡殘疾兒童教育全覆蓋，該校對於不能到校就讀的重度殘疾兒童實施「送教上門」。從那時開始，楊彩雲和同事們每天背著教具，奔走在送教的路上。

小琴是楊彩雲送教的一個學生，由於先天性重度腦癱，四肢肌肉萎縮無力，站立不穩，她的母親因為意外癱瘓在床，父親迫於經濟壓力，常年在外打工。為了幫助這個苦難的家庭，楊彩雲每天上門給她按摩，教她練習抓握小球，有意識地帶她去空地，訓練站、走、跑等運動能力。經過三年堅持不懈的反覆訓練，現在的小琴已經學會摺紙、縫衣服、做飯等一系列生活技能。目前，像小琴這樣需要「送教上門」的學生有22人，該校全體教師累計送教上門1000餘人次。

今年是楊彩雲從事特教的第22個年頭，她表示，育殘成才的甘甜讓自己的青春無怨無悔，熱愛特殊教育初心不改，獻身特殊教育矢志不渝。（記者 楊玉捷）

【來源：懷化新聞網】

版權歸原作者所有，向原創致敬

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