筆跡心理學(筆跡乃心跡)第一講

   

       開始今天的課程，這一講我們來認識筆跡心理學。生活中，人們總是說「字如其人」，這就簡單的闡述了筆跡心理學的功能，筆跡心理學就是通過字跡反映書寫者的心理狀態。

      筆跡心理學（簡稱筆跡學：1、筆跡同一鑑定，即是不是同一個人寫的；2、筆跡個性心理分析，即分析筆跡來推測寫字者的心理活動），是應用心理學的一種，是以筆跡為研究對象，根據筆跡特徵與書寫者的內在素質相對應的原理，推測書寫者的各種個性特質。每一種科學，都是規律性知識的系統，筆跡心理學就是各種筆跡特徵和個性素質對應關係的知識系統。比較特殊的是，筆跡心理學的實用性（生活化）很強，它要隨時到實踐中運用這些知識，就是經常不斷地根據他人的筆跡推測其性格、品質、思想觀念、潛意識、情感、情緒、能力、適宜職業等等，所以，筆跡心理學既是一門新型科學，也是一種實用技術。筆跡心理學具有很高的準確性。

       英國戴維斯說：「一個人的書寫能變化字體的斜度、大小、輕重,但改變不了書寫的習慣。」筆跡心理分析源於古希臘亞里斯多德等人,19世紀後半期由法國天主教引入文學中，按照筆跡來診斷複雜的人格特徵。目前尚缺乏令人信服的科學證實,不過筆跡對了解書寫者的情緒狀態和神經活動類型有參考價值。多應用於:臨床心理學、犯罪心理學。有時筆跡分析法應用於差異心理學、心理生理學中。

        筆跡心理分析是通過對人們書寫筆跡的分析,來了解人的穩定的人格特徵和即時心理狀態的。

1、告訴我們書寫者現在的狀態。

2、書寫者的發展和變化。

3、以心理學的基本理論為基礎,了解人的心理現象。

        筆跡心理分析技術的特點簡潔、方便、準確性高、個性化強筆跡具有很強的書寫動力定型的特點。西漢揚雄說:「言,心聲也;書,心畫也聲畫者,君子小人之所以動情乎?」唐代韓愈在評論張旭的草書時說:「喜怒窘窮,憂悲,愉逸怨恨,思慕,酣醉,無聊,不

平,有動於心,必不草書焉發之。」清代文學家劉熙載在《藝概》中斷言:「書,如也。如其學,如其才,如其志。總之日:如其人而已。」—「書如其人「相人不如相字」、「見字如見面」。

        國外的筆跡心理學己有三百多年的歷史。 Wilhelm Preyer於19世紀根據對筆

跡的探索,提出了大腦決定筆跡的假設,提出「筆跡乃心跡」。心理學家愛維也認為:「手寫實際是大腦在寫,從筆尖流出的實際是人的潛意識。人的手臂複雜多樣的書寫動作,是人的心理品質的外部行為表現。」

       筆跡心理分析的理論基礎是：

1、投射理論：投射這計概念的最早是由弗洛伊德提出,在他看來自我會將不能接受的衝動、欲望和觀念轉移到別人身上:投射是一種防禦機制。在這裡我們可以看到投射的基本特徵:一個人真正的動機,欲望以及其他心裡活動,可以通過此人的其他心理過程或心理活動產品間接的表現和反映出來,亦即投射出來。投射技術測試有以下倆個：

a、主題統覺測驗（TAT）

b、羅夏墨跡測試

       投射技術就是一種區別於問卷技術,情境測驗的評估技術,它通過被試的心理產品，根據臨床經驗和實證資料進行推論,間接的評估其中的表現,反映投射出來的被試的知覺、情緒、個性特徵等。筆跡心理評估作為一種心理學的評估手段,只能屬於投射技術的範圍。筆跡心理分析區別於一般投射測試的特點：

a、取樣靈活,僅需要被試的自然筆跡產品。

b、筆跡產品反映了作者長期以來形成的書寫習慣,而這種書寫習慣與作者的視覺、動作協調、情緒、注意、思維,乃至個性和能力等心理活動相關,比傳統的投射測驗的信息量可能要大得多。

2、潛意識理論：筆跡書寫的動作具有其自身規律。數次重的書寫已經成了無意識的、自發的和不經自我分析地做出的動作。筆跡書寫的線條不是我們意識控制的中心,它是在未受意識影響的個性心理的無意識暴露的同時成為一種無意識的記錄。我們把這種現象稱為筆跡線條的雙重無意識,即筆跡線條既是無意識的表露,同時又是可供觀察的無意識記錄。

       筆跡心理分析的生物學及社會學基砒

1、人類大腦是筆跡形成的物質基礎;

2、生物遺傳因素對筆跡形成的影響;

3、筆跡與人的社會環境、生活經歷、年齡階段、文化水平和精神面貌等有密切的關係。

       筆跡線條與個性心理的關係

1、字體線條的分析：每個部分的輕重程度。每個字的起點使用力度大或寫得很重視,說明這個人對事情很關注,但過程或結果不完整;字的中間部分寫得比較大,可能這個人

比較關注過程;如果字的後部分寫得比較大或筆力重，說明是一個較關注結果的人。

2、筆劃的特點：筆劃的特點也能反映個人的性格特徵,如筆劃直是理性,彎曲是感性;斷筆是理性,連筆是感性。各個筆劃反映的意義不一樣:橫能反映穩定性、平衡性,豎能反映原則性、意志力,撇能反映決策力、果斷性,捺反映情感性多情性,點能反映目標性、方向性,折能反映靈活性、延展性,勾能反映挑戰性、好鬥性像,拐能反映忍耐性、抗壓性。

3、字體結構特點的分析：

a、疏密型:字體寫得比較密說明與人溝通交流能力比較強,喜歡與人溝通交流;字體寫得比較稀疏的話，說明對人防備心理比較重,不太願意敞開心扉與人真誠交往。

b、縱橫型:如果字體呈縱勢,就是字體比較長,說明這個人的比較進取;如果字體呈橫勢,這個人性格比較穩定。

c、傾向性:如果整體文字呈右上傾向及左斜,反映性格積極,有些自我意識比較強:如整體文字呈右下傾向及右斜,反映性格消極意識比較強。

d、伸縮性如果文字整體下縮,表示自我成長不足、自卑。如果整體文字下,表示性格

比較壓抑,有宣洩需求:如果整體文字左展,表示理想主義非常強如果整體文字右伸,表示安全感強,敢於探索。根據結構的不同,字體也可安形象來分,有成人式、父母式、青春式、兒童式、堡壘式、舞女式、亂麻式、傾斜式字形與個性心理的關係。

1、正方形字體:固執、剛強、守規則、律己、原則性

2、長方形字體:熱情、愛冒險、欲望強、情感外露。

3、扁方形字體:有進取心、接受能力強、好學。

4、圓形字體:性格隨和、辦事老練

        那麼今天就講到這裡，感謝馬老師的觀點。筆跡心理學我也不太熟，雖然很早之前就接觸過，那個時候也喜歡給別人看筆跡，但是正式學習正統的筆跡心理學也是在一個前輩的幫助下，拉我進群才有機會與志同道合的同行一起研究學習。在這裡還是要感謝前輩的。