在教育這件事上，家長要遠比老師來的重要，理由有3點

2020-11-07 朱老師說事兒

教育是一個既古老又常新的話題，因為教育有非常多成功的典範，也有很多失敗的例子。

為了能讓自家的孩子足夠優秀，成為品學兼優的人才，許多父母都在研究如何把孩子教好，如何跟老師搞好關係，希望老師能把自己的孩子培養成自己期待的樣子。

但是，教育不是學校和老師單方面的責任，在教育這件事上，家長的作用甚至比老師所起到的作用還要重要。

為什麼說在教育上，家長比老師更重要

教育是一場「長跑」，主角是孩子本身，家長和老師都只是陪跑者，是孩子的「左膀右臂」，二者都不可或缺，都很重要。

如果非要分出個主次和先後來，家長的重要性要遠大於老師。

在我國，流行著「知子莫若父」這樣的說法，家長是最了解孩子的人，只有最了解孩子的那個人才有辦法對症下藥，給孩子最對位的教育。

在我國教育界存在著「5+2=0」這樣的公式，大意就是孩子在學校裡接受到的5天效率高、效果好的教育會因為周末2天的無效率、沒有用的家庭教育而被抵消，甚至還會對孩子的成長產生負面效應。

由此可見，家庭教育的影響非同小可，家長對孩子教育的重要程度已經遠遠超過了老師。

為什麼在教育上，家長的影響力要遠超老師對孩子的影響呢？

​家長比老師更重要的2個理由

1.寒門出貴子年年有，但畢竟是少數

之前有一位老師說了這麼一句話「寒門再難出貴子」，引發了大家的議論，更多的是反駁和批評。

確實，從每年的高考情況來看，出身貧寒的學生能夠拔得頭籌、成為狀元的也有不少，還有很多寒門學子雖然沒有成為狀元但也通過努力上了很好的大學，不得不說，寒門出貴子是沒有問題的。

但是，如果我們按照比例來算的話，30個高考狀元中，又有幾個是出身寒門的呢？

絕大比例的佼佼者都出生在城市比較好的家庭，父母均有較高的文化程度和受教育背景。

而農村家庭的父母由於沒有接受過好的教育，在教育孩子上給孩子的幫助和指導很少。

能夠跳出農門、成為品學兼優的學生太少，即便有，他們更多靠的是自己成熟懂事、肯吃苦的毅力。

所以，很多教育成功的典型更多的是來自比較好的家庭的孩子，非富即貴家庭的孩子更容易成為學霸、狀元和出類拔萃的行業精英。

同是接受學校教育，同樣的老師在教課，同等努力的程度，結果的差異是顯而易見的，根本原因在於家庭教育的影響力。

2.品德決定了孩子能不能優秀，家長是品德教育的先行者

品學兼優的學生才是教育最成功的碩果，學習能力強、會讀書的學生並不能被認定為是成功教育的受益者。

品德的重要程度比學習更重要。

孩子從出生到學齡前，絕大部分時間是和家長一起度過的。

習慣、禮貌、性格、心態等方面的養成從根本上看是由家長的教育決定的。

一個學習成績很好的學生如果沒有上等的品德，這一定是父母的失職，這樣的學生算不上是好學生。

好學生的第一標準是品德而非分數，家長是孩子品德教育的先行者和指導者。

學校教育，雖然也很重視對學生進行品德教育，但是在應試教育的背景下，學校教育更側重於知識教育。

重知識、輕品德教育是學校教育的必然現象和大勢，老師的重任側重於提升學生的成績和升學率，品德教育卻被邊緣化了。

德才兼備的人才始終更重視「德」，道德不過關，老師教會了很多知識，學生越有才，對社會的危害更大。

從人才標準要求上看，家長對孩子的成才更具決定性作用。

​寫在最後

教育要靠多方努力，包括學校、老師、家庭、家長以及整個社會都直接影響到教育的效果。

家校共育、老師和家長精誠合作是培養好學生的前提。雖然老師給了學生很多的知識，為他們高考、上大學不遺餘力地默默付出，是有功者，是奉獻者。

然而，家長的作用更是不可小覷，家長對孩子教育的影響力是潛移默化的，是決定性的。

你認為在教育上，老師和家長哪個更重要呢？請留言參與討論吧！

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